人教部編版七年級上冊《第四單元 生命的思考》2023年單元測試卷（9）

一、選擇題

• 1．在浩瀚的大自然中，生活著無數(shù)的植物、動(dòng)物和微生物。人類在與自然界的和諧相處中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的文明奇跡?？梢?，世界因 （　?。┑拇嬖诙鷻C(jī)勃勃，五彩繽紛。

  A．人類

  B．動(dòng)物

  C．植物

  D．生命
  組卷：60引用：7難度：0.9

  解析

• 2．有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉?！逼鋵?shí)，在世界上每個(gè)人也都是獨(dú)一無二的，有自己的獨(dú)特性。人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在（　?。?br />①人的個(gè)性品質(zhì)是獨(dú)特的
  ②人的人生道路、人生經(jīng)歷具有獨(dú)特性
  ③個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的途徑和方式是獨(dú)特的
  ④每個(gè)人都可以特立獨(dú)行、為所欲為

  A．①②③

  B．①②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 3．作家羅曼?羅蘭說：“人生不出售來回車票，一旦動(dòng)身，決不返回。”下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的

  B．生命一旦失去就不會(huì)再來

  C．正確認(rèn)識生活中的苦與樂，才能體會(huì)到生命的美好

  D．生命屬于我們只有一次
  組卷：2引用：3難度：0.9

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• 4．每個(gè)人的最終結(jié)局都是死亡，那為什么我們還要活著？對此。正確的回答是（　　）
  ①死亡讓我們感受到生命的無奈和脆弱
  ②死亡讓我們擁有一份好好活著的感動(dòng)
  ③死亡讓我們從容面對生命的不可預(yù)知，所以我們要盡情享樂
  ④死亡讓我們感激生命的獲得

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 5．我們之所以要敬畏生命，是因?yàn)椋ā　。?br />①生命是脆弱的、艱難的，同時(shí)又是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的
  ②自己的生命與其他人的生命是共同存在的
  ③只有敬畏生命，才會(huì)謹(jǐn)慎對待生命關(guān)系，處理生命問題
  ④我們要堅(jiān)守自己的道德底線，盡可能追求生命的美好。

  A．②③④

  B．①②③

  C．①②③④

  D．①③④
  組卷：19引用：2難度：0.5

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• 6．下列行為能體現(xiàn)出對生命的敬畏的是（　?。?br />①烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃
  ②全力搶救車禍中受傷的傷員
  ③在遇到挫折時(shí)選擇放棄生命
  ④積極搜尋地震中被掩埋的人員

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：93引用：5難度：0.6

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• 7．2018年1月1日，34歲的孫小培因?yàn)榧膊‰x開了人世。按照他生前的囑托，當(dāng)?shù)丶t十字會(huì)幫他實(shí)現(xiàn)了捐獻(xiàn)器官的遺愿。他成功捐獻(xiàn)的器官，可以讓5個(gè)病人重獲希望。對此，你的看法是（　?。?br />①生命是可貴的，我們要敬畏生命、關(guān)愛他人生命
  ②每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的
  ③他的做法體現(xiàn)了與周圍的生命休戚與共
  ④學(xué)會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的人

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 8．如圖漫畫《低頭族》提示我們（　?。?br />①低頭族手機(jī)控是一種時(shí)尚
  ②過馬路要遵守交通規(guī)則
  ③要有安全意識，學(xué)會(huì)自我保護(hù)
  ④生命最寶貴，要時(shí)刻保護(hù)自己的生命安全

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：6引用：4難度：0.7

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二、材料分析題

• 23．閱讀材料，回答問題。
  【聚焦新聞熱點(diǎn)?解讀社會(huì)生活】
  

  新聞熱點(diǎn)一： 從11月30日到12月5日，樂清男孩“失蹤”案牽動(dòng)著溫州人的心，兩千多名志愿者參與搜救。男孩家屬虛報(bào)警情曝光后，志愿者鄭佰洪依舊表示：“這一事件雖然讓我們感覺被騙，不過如果下次遇到需要救援的人和事，他們還會(huì)義不容辭地參與?！?/td>

  新聞熱點(diǎn)二： 自食其力養(yǎng)家的瑞安外賣哥胡勇（化名）遇車禍導(dǎo)致腦死亡，其家屬在悲痛中得知其曾簽下了“人體器官捐獻(xiàn)志愿書”，毅然決定簽下器官捐獻(xiàn)的家屬同意書。11月27日，胡勇成功捐獻(xiàn)了一對腎臟、一個(gè)肝臟，至少可以給3位患者帶去“新生”。

  （1）請從生命的角度簡述鄭佰洪“義不容辭”參與救援的理由。
  （2）“外賣哥”的行為詮釋了怎樣的生命意義？
  （3）一段新聞一段人生，演繹不可替代的生命，這表明生命具有怎樣的特性？
  【學(xué)會(huì)自我保護(hù)?防患于未然】
  （4）溫州某媒體之“教會(huì)孩子自我保護(hù)的方法”，請仿照書寫“孩子自我保護(hù)”的做法。
  1.讓孩子熟背父母姓名、聯(lián)系電話、單位、住址等信息。
  2.有陌生人搭話時(shí)提高警惕，堅(jiān)決不與陌生人同行。
  3.

   

  
  4.

   
  組卷：7引用：3難度：0.4

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• 24．閱讀材料，回答問題。
  2017年9月3日第十三屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在杭州開幕。當(dāng)所有人的目光都聚焦于在賽場上揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)員時(shí)，有一個(gè)群體正在聚光燈照射不到的賽場背后默默付出著，他們就是來自杭州及浙江其他城市的3135名學(xué)生志愿者們。運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉辦，少不了他們這一群“幕后功臣”。張振輝是一名安保志愿者，從早上7點(diǎn)半到晚上10點(diǎn)半，除中午吃飯可以休息一個(gè)小時(shí)外，他要在同一個(gè)地方，站立15個(gè)小時(shí)。這不是張振輝第一次當(dāng)志愿者，去年的杭州G20，他就給自己報(bào)了名，家在金華的他，已經(jīng)兩年暑假?zèng)]回家了。張振輝說：“參加志愿者服務(wù)，是為了體現(xiàn)人生的意義?！?br />（1）結(jié)合材料事例，說一說參加志愿者服務(wù)可以帶來哪些收獲。
  （2）結(jié)合志愿者張振輝的話，思考怎樣的人生是有意義的。
  組卷：2引用：2難度：0.4

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