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2022-2023學(xué)年江西省新余四校七年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/13 18:0:1

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。)

  • 1.2022年6月6日,“七一勛章”獲得者李宏塔回訪母校時(shí)說,合肥一中有著輝煌的辦學(xué)歷史,在這里學(xué)習(xí)生活,不僅能增長知識(shí)、茁壯身體,更可形成正確的價(jià)值觀和世界觀……李宏塔的話語讓我們明白( ?。?/h2>

    組卷:28引用:6難度:0.5
  • 2.“立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣?!鼻嗄曛挥行膽选皣笳摺?,才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任。這說明( ?。?br />①理想是人生的航標(biāo),指引人生的方向
    ②理想的確定要與時(shí)代的脈搏緊密相連
    ③實(shí)現(xiàn)人生理想需要早立志,立長志
    ④少年的夢想是美麗可愛、天真無邪的

    組卷:21引用:3難度:0.7
  • 3.中國著名企業(yè)家馬云說:“每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想,有夢想就有實(shí)現(xiàn)的可能”這句話告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:7引用:7難度:0.7
  • 4.回歸夢、入世夢、奧運(yùn)夢、世博夢、飛天夢、航母夢、深海探測夢、諾貝爾獎(jiǎng)夢……夢想成真,我們聽到中國夢漸行漸近的鏗鏘足音。中國夢指的是( ?。?br />①實(shí)現(xiàn)國家的獨(dú)立
    ②實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興
    ③解決人民的溫飽問題
    ④實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福

    組卷:73引用:7難度:0.7
  • 5.宋朝詩人翁森《四時(shí)讀書樂》中寫道:春季“讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除”;夏季“讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲來薰風(fēng)”;秋季“讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高”;冬季“讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。下列對(duì)此理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:12難度:0.8
  • 6.劉向《說苑?建本》中說:“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué);如炳燭之明?!毕铝懈裱?、詩句中與這句蘊(yùn)含道理最為一致的是(  )
    ①發(fā)憤早為好,茍晚休嫌遲;最忌不努力,一生都無知——(華羅庚)
    ②少壯不努力,老大徒傷悲——(《長歌行》)
    ③紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行——(陸游)
    ④凡人之學(xué),不日進(jìn)則日退——(王守仁)

    組卷:49引用:5難度:0.8
  • 7.隨著初中生活的開啟,一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下,面對(duì)學(xué)習(xí),我們的合理傳導(dǎo)路徑是( ?。?br />①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
    ②認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要意義
    ③全面提高綜合素質(zhì)

    組卷:42引用:9難度:0.6

二、簡要回答題(共40分,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)位置上作答)

  • 22.材料一 小川和我是好朋友??墒强荚嚨臅r(shí)候,小川讓我給他遞紙條;課間玩耍時(shí),小川認(rèn)為我是“他”的好朋友,不許我與其他朋友交往;放學(xué)后,小川約我去網(wǎng)吧打游戲,還說我的費(fèi)用他包了;小川和別人鬧矛盾,約我一起去教訓(xùn)那個(gè)人。
    (1)請(qǐng)你告訴小川什么才是真正的友誼?
    材料二 你和小川是好朋友。最近小川迷上了網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常約你去網(wǎng)吧,但你都委婉拒絕了。有一天,小川上學(xué)遲到半小時(shí),老師詢問原因時(shí),小川的理由是肚子不舒服耽誤了時(shí)間。其實(shí),你知道真實(shí)的原因是小川跑去網(wǎng)吧打游戲了。課后,小川找到你,請(qǐng)求你不要告訴老師實(shí)情。
    (2)面對(duì)小川的請(qǐng)求,你該如何選擇?為什么?
    (3)為防止“友誼的小船,說翻就翻”,你有哪些錦囊妙計(jì)?

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 23.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)社會(huì)信息大平臺(tái),億萬網(wǎng)民在上面獲得信息,交流信息,網(wǎng)民的求知途徑,思維方式都在網(wǎng)絡(luò)溝通中發(fā)生變化,網(wǎng)民們對(duì)社會(huì),對(duì)工作的看法都受到互聯(lián)網(wǎng)的影響?;ヂ?lián)網(wǎng)突破了時(shí)間和地域的限制,可以把天南海北的人聚在一起。
    習(xí)近平總書記在網(wǎng)絡(luò)安全會(huì)上指出:“網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園。網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清、生態(tài)良好,符合人民的利益。網(wǎng)絡(luò)空間烏煙瘴氣,生態(tài)惡化,不符合人民的利益?!敝袊ヂ?lián)網(wǎng)中心信息報(bào)告顯示,中國網(wǎng)民占總?cè)丝诘陌俜种迨陨?,居民上網(wǎng)人數(shù)也超過一半。網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往一樣,有利有弊。
    我們學(xué)校就如何引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)交往,在各班開展一次主題活動(dòng)。請(qǐng)你參與進(jìn)來,完成下面的問題。
    (1)【我論利弊】簡要分析網(wǎng)絡(luò)交往的利弊?
    (2)【我的思考】結(jié)合所學(xué)知識(shí),思考我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往的過程中,需要注意什么?

    組卷:26引用:5難度:0.3
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