部編版六年級(jí)上冊(cè)《第14課 窮人》2023年同步練習(xí)卷

一、填空題

• 1．用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。

  擱   （gé  gē）板

  蜷   （quán juǎn）縮

  皺   （zòu zhòu）眉
  組卷：20引用：2難度：0.7

  解析

• 2．讀句子，看拼音寫(xiě)字詞。
  xiōng yǒng péng pài

   

  的海浪幾乎要把漁船xiān

   

  翻，船上的燈火也差點(diǎn)兒xī miè

   

  。漁夫的衣服被lín shī

   

  了，他zhòu

   

  著眉頭，在這zāo gāo

   

  的天氣里小心地駕著小船。
  組卷：55引用：2難度：0.8

  解析

• 3．給下列字加上不同的偏旁組成新字并組詞。
  

  甬
  每
  南
  工
  組卷：46引用：2難度：0.7

  解析

三、現(xiàn)代文閱讀

• 8．課內(nèi)閱讀
        ①桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”
        ②漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！班?，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)?！?br />（1）解釋詞語(yǔ)。
  忐忑不安：

   

  
  自作自受：

   

  
  （2）通過(guò)第一段文字中桑娜的

   

  和

   

  描寫(xiě)，我們可以感受到

   

  。
  （3）第二段文字細(xì)致描寫(xiě)了漁夫的

   

  、

   

  和

   

  。
  （4）從上面兩段文字中我們可以看出漁夫和桑娜是怎樣的人？

   

  。
  組卷：499引用：5難度：0.3

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• 9．課文在線。（根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題）
        漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。“嗯，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)?！?br />（1）用橫線畫(huà)出描寫(xiě)漁夫神情的語(yǔ)句。
  （2）找出描寫(xiě)漁夫動(dòng)作的語(yǔ)句寫(xiě)在下面的橫線上。
  

   

  
  （3）用波浪線畫(huà)出描寫(xiě)漁夫語(yǔ)言的語(yǔ)句。
  （4）從這段話中我們可以看出漁夫是個(gè)

   

  的人。
  組卷：34引用：4難度：0.6

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