新人教版九年級上冊《2.1 空氣》2018年同步練習卷（河北省衡水市武邑二中）

一、單選題

• 1．早期化學家為了認識空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：每次都有約

  1

  5

  的空氣不知去向．當時化學家把這

  1

  5

  的空氣稱為“有用空氣”這種“有用空氣”是指（　?。?/h2>

  A．氮氣

  B．二氧化碳

  C．氧氣

  D．稀有氣體
  組卷：117引用：76難度：0.9

  解析

• 2．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．蒸餾水

  B．礦泉水

  C．自來水

  D．天然水
  組卷：106引用：21難度：0.9

  解析

• 3．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．實驗時紅磷一定過量

  B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

  C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

  D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
  組卷：138引用：21難度：0.7

  解析

• 4．最早利用天平作為研究化學的工具，并且得出“空氣是由氧氣和氮氣組成”的科學家是（　?。?/h2>

  A．道爾頓

  B．舍勒

  C．門捷列夫

  D．拉瓦錫
  組卷：13引用：3難度：0.9

  解析

• 5．測定空氣里氧氣含量通常使用的是（　?。?/h2>

  A．硫

  B．木炭

  C．紅磷

  D．蠟燭
  組卷：747引用：57難度：0.9

  解析

• 6．空氣中含量較多，可用作焊接金屬保護氣的是（　?。?/h2>

  A．氮氣

  B．氧氣

  C．二氧化碳

  D．稀有氣體
  組卷：952引用：62難度：0.9

  解析

• 7．人類生存離不開空氣，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．空氣是一種寶貴的資源

  B．空氣中體積分數(shù)最大的是氮氣

  C．氧氣能支持燃燒、供給呼吸

  D．露天焚燒垃圾不會造成空氣污染
  組卷：773引用：66難度：0.9

  解析

• 8．下列有關空氣各成分的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

  B．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

  C．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

  D．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
  組卷：87引用：200難度：0.9

  解析

• 9．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．液氮可用作制冷劑

  B．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

  C．氦氣可用來填充探空氣球

  D．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
  組卷：114引用：196難度：0.9

  解析

• 10．小明用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識正確的是（　?。?/h2>

  A．使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結(jié)果

  B．燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器的 4 5

  C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強下降，水面上升

  D．紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進入容器的刻度
  組卷：205引用：37難度：0.9

  解析

• 11．空氣成分中能支持燃燒且能供給呼吸的氣體是（　?。?/h2>

  A．氮氣

  B．二氧化碳

  C．稀有氣體

  D．氧氣
  組卷：46引用：7難度：0.9

  解析

• 12．空氣中含量最多的氣體是（　?。?/h2>

  A．氮氣

  B．氧氣

  C．稀有氣體

  D．二氧化碳
  組卷：1057引用：146難度：0.9

  解析

• 13．下列關于氮氣用途的敘述中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．食品防腐	B．制成各種電光源
  C．醫(yī)療冷凍麻醉	D．制化肥的重要原料
  組卷：235引用：70難度：0.9

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四、探究題

• 39．某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功．
  【查閱資料】白磷在40℃能燃燒．
  【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
  【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
  【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
  【現(xiàn)象分析】
  （1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，支持燃燒的氣體是

   

  ，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體

   

  燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫出白磷燃燒的化學方程式

   

  ．
  （2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是

   

  ，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是

   

  ．
  （3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流．導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：①

   

  ；②

   

  ．
  【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的

   

  ．
  組卷：39引用：3難度：0.3

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• 40．市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。市場上銷售的充氣包裝食品--香脆薯條，塑料袋內(nèi)填充的氣體是什么呢？小明對此進行了研究。
  【走訪調(diào)查】經(jīng)過詢問有關人員，小明了解到這樣包裝的目的是防止食品擠壓變形或食品腐爛，使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，且從經(jīng)濟性、環(huán)保性等因素考慮，工廠使用的包裝氣體是空氣或空氣的成分之一。
  （1）【假設與猜想】小明對氣體的成分提出了三種猜想。
  猜想1：若既為了防止食品擠壓變形，又為了防止食品腐爛，則它使用的是

   

  。
  猜想2：若既為了防止食品擠壓變形，又為了防止食品腐爛，則它使用的還可能是

   

  。
  猜想3：若只為了防止食品擠壓變形，則它使用的可能是

   

  。
  （2）【設計實驗】見下表。
  

  	實驗方法及操作	可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論
  （1）	用針筒將包裝袋內(nèi)的氣體抽出，將其注入澄清石灰水中	若澄清石灰水   ，則包裝袋內(nèi)的氣體是
  （2）	若澄清石灰水   ，再將包裝袋內(nèi)的氣體用針筒抽出，用排水法收集于集氣瓶中，將   木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察燃燒情況	若   ，則包裝袋內(nèi)的氣體是   ；若   ，則包裝袋內(nèi)的氣體是

  （3）【拓展應用】
  （1）從獲得氣體的難易和經(jīng)濟性考慮，若只是為了防止食品擠壓變形，使用的氣體最好是

   

  。
  （2）若填充的是空氣，則空氣應該是干燥的，因為潮濕的空氣中會滋生病原體，污染食品。
  （3）若填充的是

   

  或

   

  ，則應采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)的空氣，再充入

   

  或

   

  ，然后封口。
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析