魯教新版九年級上冊《2.3 原子的構(gòu)成》2022年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共16題）
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1．1854年法國化學(xué)家德維爾在實(shí)驗(yàn)室中意外地發(fā)現(xiàn)一種新原子。已知該原子的原子核中含有27個(gè)微粒，其中14個(gè)微粒不帶電，則該原子的質(zhì)子數(shù)為（ ?。?/h2>
組卷：164引用：2難度：0.5 -
2．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（ ）
組卷：14引用：2難度：0.7 -
3．元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的（ ?。?/h2>
組卷：126引用：25難度：0.7 -
4．下列敘述正確的是①原子由質(zhì)子和中子構(gòu)成 ②原子不顯電性 ③原子不能再分 ④原子的質(zhì)子數(shù)決定元素種類 ⑤原子可以構(gòu)成分子，也可直接構(gòu)成物質(zhì)（ ?。?/h2>
組卷：754引用：9難度：0.9 -
5．下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.6 -
6．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.6 -
7．下列關(guān)于分子、原子的說法中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：35難度：0.9
二、綜合題（共5題）
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20．（1）小明自制了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，對水通電進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
①與A量筒中的電極相連接的是電池的極，A量筒中產(chǎn)生的氣體是，檢驗(yàn)此氣體的方法是。說明此氣體的化學(xué)性質(zhì)是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是，反應(yīng)類型是。該檢驗(yàn)過程中能量是如何轉(zhuǎn)化的？。
②若在正極上產(chǎn)生了20mL的氣體，則在負(fù)極上約產(chǎn)生mL氣體。
③寫出水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式：，反應(yīng)的基本類型是。
（2）水的微觀結(jié)構(gòu)：構(gòu)成水的粒子可表示為（填字母代號，下同），該變化中，最小的微粒符號為，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微?？杀硎緸?。上述實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：。
（3）水的性質(zhì)：
①人體發(fā)熱時(shí)，常用冰塊來降溫，這是利用了水的（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。
②常溫下，水能與氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉。請寫出其文字表達(dá)式及反應(yīng)類型是。
（4）水的凈化。興趣小組的同學(xué)取學(xué)校附近河水樣品，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程對該水樣進(jìn)行了凈化處理。請回答下列問題：
①加入的物質(zhì)A是，其作用是，為除去水樣2中的一些異味和色素，加入的物質(zhì)B是，其作用是。
②取少量水樣3于試管中，加入少量肥皂水并振蕩，發(fā)現(xiàn)，說明水樣3是硬水，其中含較多的。生活中，可通過的方法，將其轉(zhuǎn)化為軟水。
③操作②是采用紫外線燈照射，發(fā)生變化。水樣4因?yàn)楹?!--BA-->，所以不是純水，但可通過的方法獲得純水。組卷：32引用：2難度：0.5 -
21．學(xué)科思想在化學(xué)素養(yǎng)發(fā)展中起著重要的作用。水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
Ⅰ.認(rèn)識水。
（1）我國生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定“銅＜1.0mg/L，鐵＜0.3mg/L”，其中的銅、鐵是指（選填“元素”或“單質(zhì)”）。
（2）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，b連接電源的極（選填“正”或“負(fù)”）。
（3）如圖為水變化的微觀示意圖，圖中“●、O”分別代表氧原子和氫原子，請依據(jù)圖示回答以下問題：
①保持物質(zhì)A化學(xué)性質(zhì)的微粒是（填化學(xué)符號）。
②變化1中的“一定條件”可能是（寫出一項(xiàng)即可）。
③變化2的符號表達(dá)式為，反應(yīng)中不變的微粒是（填化學(xué)符號）。
Ⅱ.利用水。
化學(xué)興趣小組收集了一瓶渾濁的長江水，模擬自來水廠進(jìn)行水的凈化過程。其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請回答以下問題。
（4）操作1的名稱是。
（5）操作2是吸附。主要除去液體C中一些異味和色素，可選用的物質(zhì)是。
（6）操作3是消毒殺菌。二氧化氯（ClO2）是常用的凈水消毒劑之一。已知：可用氯酸鉀和草酸在一定條件下反應(yīng)可生成二氧化氯、碳酸鉀和其他物質(zhì)。其中碳酸鉀中碳酸根離子的化學(xué)符號為。
（7）為了判斷凈化水是硬水或軟水，可加入，日常生活中常將水加熱煮沸除了殺菌消毒之外，還起到的作用是。組卷：31引用：2難度：0.5