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2023年江西省南昌市南昌縣八一中學(xué)高考生物三模試卷

發(fā)布:2024/4/23 12:26:7

一、單選題

  • 1.洋蔥是高中生物實(shí)驗(yàn)常用的材料,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:9難度:0.5
  • 2.為探究骨骼肌增齡性退變降低中老年人活動(dòng)能力的原因,將中年期大鼠隨機(jī)分為安靜對(duì)照組(C組)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練組(H組),給予相應(yīng)處理后檢測(cè)骨骼肌細(xì)胞線粒體數(shù)目和ATP濃度,結(jié)果如表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
    時(shí)間 線粒體個(gè)數(shù) ATP含量(nmol?μL-1
    C組 H組 C組 H組
    第0周 48.17 44.83 0.72 0.65
    第8周 44.17 61.00 0.87 1.30
    第16周 36.00 60.33 0.68 1.52

    組卷:69引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.研究人員在海洋細(xì)菌中發(fā)現(xiàn)了視紫紅質(zhì),它利用光將H泵出細(xì)胞,從而在H+回流時(shí)能驅(qū)動(dòng)ATP的合成。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:2難度:0.5
  • 4.現(xiàn)分析一只性成熟白眼雄果蠅精巢內(nèi)的a、b兩個(gè)細(xì)胞,在不考慮基因突變的前提下,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:23引用:5難度:0.7

三、綜合題

  • 11.回答下列有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用的問(wèn)題:
    (1)微生物的培養(yǎng)需要使用培養(yǎng)基,不同培養(yǎng)基的配方不同,但一般都具有
     
    等;在配制從土壤中篩選纖維素分解菌的培養(yǎng)基時(shí),需加入
     
    作為唯一的碳源。
    (2)圖中產(chǎn)生每個(gè)菌落的最初細(xì)菌數(shù)為
     
    個(gè)才是最理想的。據(jù)圖分析,在培養(yǎng)基上劃線接種時(shí),劃線的順序依次是
     
    (用編號(hào)和箭頭表示)。
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    (3)根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)就能大概推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)。某同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為25.6,則每毫升樣品中的活菌數(shù)是
     
    (所用稀釋液的體積為0.2 mL)。
    (4)若要鑒別纖維素分解菌,可用
     
    法;若要鑒別尿素分解菌,可在培養(yǎng)基中加入
     
    。
    (5)玻璃器皿通常采用
     
    滅菌。

    組卷:31引用:4難度:0.3
  • 12.人類(lèi)是乙型肝炎病毒的唯一宿主,接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的最有效方法。乙型肝炎疫苗的研制先后經(jīng)歷了血源性疫苗和基因工程疫苗階段。
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    (1)血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速離心提純血液中的乙肝病毒,之后再滅活,制成乙肝疫苗。乙肝病毒結(jié)構(gòu)中的
     
     成分是激發(fā)免疫反應(yīng)的抗原。
    (2)圖為“乙肝基因工程疫苗”的生產(chǎn)和使用過(guò)程,質(zhì)粒中l(wèi)acZ基因可使細(xì)菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍(lán)色,若無(wú)該基因,菌落則成白色。圖中過(guò)程①有兩種限制酶選擇方案,它們分別是
     
     
    。為了使重組質(zhì)粒中目的基因正常表達(dá),還需要插入的序列有
     

    (3)獲取目的基因的方法除了圖中用酶切的方法從細(xì)胞中分離以外,還可以通過(guò)
     
    來(lái)獲得。據(jù)圖可知,該目的基因的具體功能是
     
    。
    (4)為了篩選含目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌,可在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中加入
     
     和
     
    ,培養(yǎng)一段時(shí)間挑選出
     
    色的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)獲得大量目的菌。

    組卷:8引用:2難度:0.5
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