2018-2019學(xué)年山西省運(yùn)城市八年級(jí)（上）段考道德與法治試卷（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。每小題4分，共48分）
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1．開學(xué)伊始，老師組織同學(xué)們觀看了“2018年中非合作論壇峰會(huì)”的開幕式。通過觀看視頻，同學(xué)們可以感受到（ ?。?br />①社會(huì)生活的絢麗多彩
②中國(guó)已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國(guó)家，影響全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展
③學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)
④感受到中國(guó)的大國(guó)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．我國(guó)著名詩(shī)人北島有一首詩(shī)《生活》，內(nèi)容只有一個(gè)字“網(wǎng)”，被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)為世界上最短的詩(shī)。詩(shī)人把生活比喻成一張網(wǎng)，說明了（ ?。?br />①我們的生活就像一張網(wǎng)，已經(jīng)把我們每個(gè)人牢牢束縛
②我們每個(gè)人都是社會(huì)這張大網(wǎng)上彼此關(guān)聯(lián)的個(gè)體
③個(gè)人可以脫離社會(huì)這張大網(wǎng)實(shí)現(xiàn)真正地獨(dú)立
④我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開社會(huì)，每個(gè)單獨(dú)的個(gè)體組成了社會(huì)這張大網(wǎng)組卷：31引用：1難度：0.8 -
3．我們每個(gè)人都生活在社會(huì)中，產(chǎn)生各種社會(huì)關(guān)系。下面對(duì)于社會(huì)關(guān)系分類正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />
組卷：40引用：1難度：0.9 -
4．我們生活在飛速發(fā)展的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，我們欣喜地看到：手機(jī)的功能越來(lái)越多了，電視機(jī)越來(lái)越薄了，農(nóng)民也經(jīng)常出國(guó)旅游了……這些都說明（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.8 -
5．《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》指出：綜合實(shí)踐活動(dòng)是從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，從生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，從而轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題。通過探究、服務(wù)、制作、體驗(yàn)等方式，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實(shí)踐性課程。下面詩(shī)句與此活動(dòng)目的相符的是（ ?。?br />①讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路
②書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟
③紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行
④落花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄組卷：1引用：8難度：0.7 -
6．“六尺巷”的故事蘊(yùn)含了中華民族的（ ?。?br />①謙讓
②有禮
③誠(chéng)信
④愛國(guó)組卷：16引用：1難度：0.8
三、分析說明題（10分）
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18．你真的了解微信支付嗎？
近日，北京市政交通一卡通有限公司與騰訊公司借助各自在城市公共交通和互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì)達(dá)成戰(zhàn)略合作。自9月12日起，“北京一卡通”微信小程序?qū)⒄缴暇€試運(yùn)行。屆時(shí)，北京市民僅需通過“北京一卡通”微信小程序開通“電子卡”業(yè)務(wù)，即可體驗(yàn)微信掃碼乘車的便捷服務(wù)，并享受與普通卡相同的乘車優(yōu)惠。目前，通州、昌平、順義、密云、大興、平谷等區(qū)域500余條公交線路，共計(jì)5000余輛公交車均已支持該項(xiàng)應(yīng)用。
道德與法治老師在授課時(shí)舉出上述新聞讓學(xué)生進(jìn)行合作探究。李云同學(xué)所在小組通過探究得出：微信支付便利多多，建議政府推廣這一經(jīng)驗(yàn)，各行各業(yè)在交易支付時(shí)均選用微信支付。
對(duì)這一結(jié)論，你是否贊同，請(qǐng)發(fā)表你的見解。組卷：2引用：1難度：0.8
四、實(shí)踐探究題（13分）
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19．今年暑假，小華和父母回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。下面是他三天的活動(dòng)，請(qǐng)你跟隨他的腳步，完成下列任務(wù)。
（1）第一天，爺爺帶小華去菜地里摘新鮮蔬菜，為全家人準(zhǔn)備一桌綠色天然無(wú)公害的大餐。在前往菜地的路上，小華對(duì)身邊的事物很是好奇，頻頻詢問，爺爺都逐一給予解答，小華學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
①這個(gè)過程有助于小華，成為合格的社會(huì)成員。
②也有助于小華。
（2）第二天，小華和爸爸去村文娛活動(dòng)中心參觀，聽說那里有許多含有科技含量的新鮮事物，小華都有些迫不及待了。
①在村閱覽室的外墻上，小華看到了一幅標(biāo)語(yǔ)：
服務(wù)社會(huì)，不僅是一種責(zé)任，更是一種幸福！服務(wù)社會(huì)，不是一句空泛的口號(hào)！
愛學(xué)習(xí)的小華馬上明白這幅標(biāo)語(yǔ)是在號(hào)召人們養(yǎng)成行為。
②在新農(nóng)村建設(shè)展覽室，小華看到了如下一組圖片：
在這組圖片的旁邊有一句提示語(yǔ)：你了解物聯(lián)網(wǎng)嗎？爸爸對(duì)此技術(shù)不甚了解，急于向旁邊的講解員請(qǐng)教，小華說到：爸爸，我知道什么是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，我們?cè)谡n本上學(xué)過，我來(lái)給你解釋。
小華解釋到，所謂物聯(lián)網(wǎng)就是。
③聽完小華的解釋，爸爸稱贊道：沒想到你在學(xué)校學(xué)到了這么多知識(shí)，你都可以在一些方面指導(dǎo)爸爸了。我們的生活正在被互聯(lián)網(wǎng)改變，互聯(lián)網(wǎng)……
你能否推測(cè)出小華爸爸接下來(lái)要表達(dá)的主要意思？
（3）第三天，爸爸、媽媽和奶奶要去鄰村看望親戚，留小華在家照顧生病的爺爺。到了中午，爺爺餓了，小華準(zhǔn)備給爺爺做飯，可是費(fèi)了半天功夫都沒成功。這時(shí)突然想起爸爸說現(xiàn)在村里也可以叫外賣了，小華在網(wǎng)上找到了訂外賣的手機(jī)號(hào)，并且撥通了電話。
①小華要想叫外賣，必須注意些什么？
②吃完飯，收拾好后，小華就打開了手機(jī)，開始玩游戲。在玩游戲的過程中，有一個(gè)網(wǎng)友要求小華給自己的游戲賬號(hào)里充值買裝備，小華覺得這個(gè)網(wǎng)友和自己認(rèn)識(shí)快3年時(shí)間了，是信得過的朋友，二話沒說就給對(duì)方轉(zhuǎn)賬過去。
小華的這些做法中有哪些不妥之處，請(qǐng)幫他指出來(lái)。
（4）不知不覺中，假期快結(jié)束了，小華要回城里上學(xué)了。小華覺得這個(gè)假期比以往的暑假都有意義，請(qǐng)你幫小華做一下總結(jié)與梳理。組卷：1引用：2難度：0.2