2023-2024學年廣西崇左市寧明一中、實驗學校、寧中中學八年級（上）月考生物試卷（10月份）

一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．當你看到袋鼠媽媽帶著“肚兜”里的小袋鼠運動時，你會為袋鼠奇特的運動方式所折服，你知道袋鼠的運動方式和運動器官分別是（　?。?/h2>

  A．跳躍、四肢

  B．奔跑、后肢

  C．跳躍、后肢

  D．跳躍、前肢
  組卷：57引用：5難度：0.9

  解析

• 2．下列關于動物運動的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．鴕鳥的主要運動方式是奔跑

  B．人行走時需要消耗能量

  C．運動有利于動物生存和繁衍后代

  D．能在空中飛行的動物只有鳥類和昆蟲
  組卷：17引用：2難度：0.5

  解析

• 3．如圖是通過手術植入3D打印的假體結構，則被替換的結構是（　　）

  A．關節(jié)囊和關節(jié)腔	B．關節(jié)腔和韌帶
  C．關節(jié)頭和關節(jié)窩	D．關節(jié)軟骨和關節(jié)囊
  組卷：75引用：9難度：0.5

  解析

• 4．體育課上，小明因運動不當造成脫臼，下列敘述錯誤的是（　　）

  A．劇烈運動前熱身可減少脫臼現(xiàn)象發(fā)生

  B．脫臼后無需處理，休息幾天即可康復

  C．經(jīng)常運動的人關節(jié)囊增厚，不易脫臼

  D．脫臼時關節(jié)頭會從關節(jié)窩里滑脫出來
  組卷：96引用：10難度：0.5

  解析

• 5．太極拳是我國的傳統(tǒng)運動項目，在完成“白鶴亮翅”招式中的伸肘動作時，肱二頭肌和肱三頭肌所處狀態(tài)分別是（　?。?/h2>

  A．收縮和舒張

  B．收縮和收縮

  C．舒張和收縮

  D．舒張和舒張
  組卷：213引用：7難度：0.5

  解析

• 6．小剛上小學五年級，但由于常背單肩書包導致雙肩發(fā)育不平衡，這是因為小剛此時骨的特點（　?。?/h2>

  A．有機物含量不到 1 3 ，硬脆，彈性小

  B．有機物約 1 3 ，無機物約 2 3 ，既堅硬又有彈性

  C．有機物含量超過 1 3 ，柔韌，彈性大

  D．骨中的骨膠蛋白成分使骨更堅硬
  組卷：9引用：4難度：0.7

  解析

二、綜合題（本大題共5小題，每空1分，共30分）

• 19．請分析下面的資料并回答問題：
  資料一《山海經(jīng)》曾記載，西王母身邊有三只青鳥，能飛越千山萬水，把幸福送到人間，據(jù)說西王母因曾派青鳥給漢武帝劉徹送信，后來民間根據(jù)這個傳說，演變?yōu)椤帮w鴿傳書”。
  資料二 燕子在屋檐邊筑巢、育雛。
  資料三 雁排成整齊的一字形或人字形，由有經(jīng)驗的老雁當隊長，飛在隊伍的前面。
  資料四 鹿科動物的小尾巴反面是白色的，遇到敵害時，它們會把尾巴撅起露出反面的白色，就好像搖著白色的“信號旗”，以此來告訴同伴，危險，快跑！
  而蜜蜂分群時，蜂王離開原來的蜂巢，到另一地分泌一種聚集激素，使失散的蜜蜂聚集在自己周圍，組成一個新的蜂群。
  鯨在海洋深處也能發(fā)出一種頻率很低的聲音，用來保持群體間的聯(lián)系。
  （1）從行為獲得途徑來看，資料一中飛鴿傳書屬于

   

  行為。
  （2）在資料二中，從行為目的來看，燕子的行為屬于

   

  。
  （3）由資料三判斷，大雁行為從行為目的來看屬于

   

  。
  （4）資料四中鹿科動物、蜜蜂、鯨的通訊方式分別是

   

  、

   

  、

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.4

  解析

• 20．某生物興趣小組為了探究小鼠走迷宮獲取食物的行為，設計了一個迷宮如圖所示，圖A和圖B中的一只小鼠正在通過相同的迷宮。圖B的出口有一些炒香的花生米，圖A的出口則沒有，請據(jù)圖回答下列問題。
  
  （1）將一份食物放在動物面前，動物會直奔食物而去，這種取食行為是一種

   

  行為。
  （2）本小組探究的問題是

   

  ？
  （3）本實驗的變量是

   

  。
  （4）以上研究小鼠走迷宮獲取食物的行為，主要運用了哪些生物探究方法：

   

  。
  （5）小鼠是用

   

  （選填“反復嘗試”或“記憶”或“推理”）的方法學會怎樣通過迷宮的。
  （6）本試驗增加組C組與D組，分別用小雞、壁虎代替小鼠，實驗結果為小鼠學會通過迷宮的時間最短，壁虎學會通過迷宮的時間最長，說明

   

  。
  組卷：22引用：3難度：0.3

  解析