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2021-2022學(xué)年福建省莆田市城廂區(qū)礪志學(xué)校、中山中學(xué)八年級(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每題2分,共50分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是象征著奧林匹克精神的2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”。墩墩意喻敦厚、健康、活潑、可愛,契合熊貓的整體形象。下列關(guān)于熊貓的敘述中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:58引用:8難度:0.6
  • 2.如圖是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本的制作過程,排序正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:33引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是由3個圓所構(gòu)成的相關(guān)概念間包含關(guān)系圖,其中I為大圈,Ⅱ和Ⅲ分別為大圈之內(nèi)的小圈,符合這種所屬關(guān)系的是(  )

    組卷:18引用:5難度:0.5
  • 4.有關(guān)遺傳的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:1難度:0.5
  • 5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:168引用:11難度:0.5
  • 6.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,正確的是(  )

    組卷:37引用:4難度:0.4
  • 7.如下表是某醫(yī)院提供的某人尿液化驗的部分?jǐn)?shù)據(jù)(超出正常時,+表示較多,++表示很多):
    葡萄糖 蛋白質(zhì) 無機鹽 尿素 紅細(xì)胞 白細(xì)胞
    樣本 ++ 0 1.1 1.7 0 0
    下列關(guān)于尿的形成和發(fā)生病變的原因分析:
    ①尿液的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用;
    ②入球小動脈和出球小動脈中流的都是動脈血;
    ③尿液排出體外的過程為腎臟→輸尿管→膀胱→尿道;
    ④此人腎小球可能有炎癥,其中正確的是(  )

    組卷:75引用:4難度:0.5
  • 8.某同學(xué)沉迷于手機游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天,致使眼球的某個結(jié)構(gòu)曲度過大造成近視。如圖中能正確表示近視眼成像情況和矯正方法的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:44引用:9難度:0.5
  • 9.用達(dá)爾文進(jìn)化論觀點分析,下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:102引用:7難度:0.6
  • 10.世界上種類最多、分布最廣的植物類群是(  )

    組卷:85引用:10難度:0.7
  • 11.黃曲霉素是由真菌黃曲霉產(chǎn)生的,是致癌物質(zhì)。為了減少糧食霉變,應(yīng)將糧食存儲在下列哪種環(huán)境中( ?。?/h2>

    組卷:34引用:5難度:0.5

二、解答題(共8小題,滿分44分)

  • 33.在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮和蠶豆葉表皮的氣孔”實驗中,同學(xué)們制作了臨時裝片,觀察到如圖所示結(jié)果.分析回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)現(xiàn)有①清水②生理鹽水③酒精④碘液四瓶試劑,在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時,需要用到的試劑是
     
    (填序號)。
    (2)甲圖視野中出現(xiàn)的情況是因為
     
    操作不當(dāng)引起的。
    (3)乙圖中看到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞有部分重疊,原因是制作臨時裝片過程中
     

    (4)丙圖視野中的氣孔是蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,能通過氣孔進(jìn)出的物質(zhì)有
     
    。(A氧氣;B二氧化碳;C水蒸氣)
    (5)丁圖物像比較模糊,應(yīng)轉(zhuǎn)動
     
    使視野清晰。

    組卷:3引用:1難度:0.6

四、實驗探究題(共6分)

  • 34.某生物興趣小組同學(xué)對“光照強度是否影響植物的光合作用”產(chǎn)生了興趣,設(shè)計并實施以下實驗。
    [實驗步驟]:
    ①準(zhǔn)備5組如圖所示的裝置,編號1-5,在廣口瓶中各加入500mL濃度為0.01g/mL的碳酸氫鈉溶液(用來補充二氧化碳)。
    ②取5份大小長勢相同的金魚藻分別放入1-5裝置中。
    ③晚上,5組裝置用5個 100W白熾燈分別在離裝置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm處照射。
    ④觀察并記錄量筒中產(chǎn)生的氣體量,重復(fù)實驗,取平均值,繪制折線圖如下。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗探究的變量是
     
    。重復(fù)實驗,取平均值的目的是
     
    。
    (2)在一定的范圍內(nèi),金魚藻離光源的距離越近,量筒中收集的氣體量越
     
    ,此氣體是金魚藻產(chǎn)生的
     
    。
    (3)實驗收集的氣體量少于光合作用實際產(chǎn)生的氣體量,其原因是此氣體部分溶解于水中,部分被金魚藻自身的
     
    過程消耗。
    (4)根據(jù)實驗結(jié)果,可得出的結(jié)論是:
     

    組卷:18引用:1難度:0.4
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