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教科新版六年級上冊《4.5 電磁鐵》2023年同步練習卷

發(fā)布:2024/7/19 8:0:9

一、選擇題

  • 1.電磁鐵與一般的磁鐵不同的是( ?。?/h2>

     
    組卷:8引用:5難度:0.7
  • 2.研究電磁鐵磁性的強弱與電流的大小時,需要改變的是(  )

    組卷:12引用:4難度:0.7
  • 3.以下說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:4難度:0.6
  • 4.圖中,電磁鐵( ?。┑拇帕ψ顝姟?/h2>

    組卷:42引用:10難度:0.7

三、實驗探究題

  • 13.601班同學在研究“電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系”時,其中五組同學得到一些實驗數(shù)據(jù)(表格)。請根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題。
    線圈匝數(shù) 電磁鐵通電時吸引的大頭針數(shù)量(個)
    第1組 第2組 第3組 第4組 第5組
    10匝 5 4 5 6 4
    20匝 11 14 10 11 10
    40匝 23 22 23 25 8
    (1)在這個實驗中,下面的材料適合用來制作電磁鐵線圈的是
     
    。
    A.細鐵絲
    B.細棉線
    C.裸露銅絲
    D.帶塑料外皮的銅絲
    (2)在這個實驗中,不能改變的條件是
     

    A.電池的節(jié)數(shù)、線圈匝數(shù)等
    B.電池的節(jié)數(shù)、鐵芯的粗細等
    C.鐵芯的長短、線圈匝數(shù)等
    D.鐵芯的粗細、線圈匝數(shù)等
    (3)第6小組同學在完成上述實驗時,將線圈匝數(shù)修改成“12匝、14匝、16匝”。這樣的操作是否可行?請說明理由。
    (4)通過上述實驗,我們可以得到的結(jié)論是
     
    。
    (5)分析實驗數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)第5組最后一次實驗的數(shù)據(jù)與結(jié)論有些不符??茖W課上,遇到類似情況時,最理想的處理方式是
     

    組卷:3引用:2難度:0.6

四、綜合能力題

  • 14.某同學想研究“電磁鐵磁力大小與纏繞的線圈圈數(shù)是否有關(guān)”,你能幫他在下面實驗裝置圖中補畫出鐵釘上纏繞的線圈和所需電池嗎?
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    組卷:5引用:2難度:0.5
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