2022-2023學(xué)年遼寧省名校聯(lián)盟高二（下）聯(lián)考語文試卷（3月份）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

• 1．閱讀短文，完成問題。
  材料一：
  ??文化就像一條萬古流淌又生生不息的長河，在長期的發(fā)展演變過程中，既有基本的積淀，也有不斷的變易。特別是“非物質(zhì)文化”，積淀是相對的，變易則是絕對的。這就使得文化的形式與內(nèi)涵，沒有絕對意義上的“原生態(tài)”，有的只是傳承意義上的原汁與原味?！霸迸c“再生”，因此構(gòu)成了傳統(tǒng)文化存在形態(tài)的兩個端口，一端通向過去，一端連著未來。這就要求我們，在保護“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的過程中，必須認清文化的這種兩重品性，正確處理好繼承和發(fā)展的辯證關(guān)系。既要立足于對傳統(tǒng)文化原汁原味的科學(xué)保護，又要服務(wù)于當(dāng)代先進文化的熔鑄建設(shè)。而要使繼承有所依據(jù)，發(fā)展有所依托，就必須首先要將保護工作置于相應(yīng)超脫的獨立地位，不能急功近利地將對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的保護，片面視為推動文化發(fā)展的實用手段。同時，也不能將保護和發(fā)展簡單地對立起來，以至將保護的最終目的和意義分化消解。因為，過分強調(diào)文化保護的原汁原味，有可能導(dǎo)致故步自封和抱殘守缺；而過分強調(diào)文化發(fā)展的與時俱進，也可能導(dǎo)致割斷歷史并迷失自我。何況，傳統(tǒng)博大精深，文化價值多元。面對精華與糟粕常常紐結(jié)糾纏的傳統(tǒng)文化，我們既不能盲目褒貶，更不能隨意取舍。無論是保護式的繼承，還是發(fā)展中的創(chuàng)新，都應(yīng)當(dāng)胸懷感激、心存敬畏，如履薄冰、如臨深淵。嚴格按照人類精神建構(gòu)和心靈塑造的本質(zhì)需要，來從事保護工作；認真通過對傳統(tǒng)的深刻繼承，來尋求創(chuàng)新與發(fā)展的途徑。
  （摘編自吳文科《以人為本：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的根本性原則》）材料二：
  ??“原汁原味”最初應(yīng)當(dāng)是形容湯水的滋味，意為“湯水最初的味道”。在食品領(lǐng)域強調(diào)“原汁原味”在于時間性，只有短期內(nèi)保持新鮮并且及時烹飪的食物才能獲得“原汁原味”。目前，我國非遺項目認定的時間標準是百年以上，傳承三代。“原汁原味”強調(diào)，表現(xiàn)形式不能變、表現(xiàn)內(nèi)容不能變以及所用原料不能變，這是判斷一個非遺項目是否原汁原味傳承的重要標準。
  ??非遺是一種技藝、一種知識，是存在于人腦之中，通過一定的物質(zhì)形式得以展現(xiàn)。所以非遺保護通常強調(diào)對于傳承人的保護是首要任務(wù)，傳承人是有感情的社會動物，其傳承不是對于非遺項目的簡單復(fù)刻，他們對于非遺項目的感受以及對于非遺項目的認知尤為重要。“原汁原味”過多地強調(diào)非遺不能隨意改動，而忽略了傳承主體的感受與認知。傳承主體對于非遺價值的評價應(yīng)得到尊重。例如多吉畫派唐卡開創(chuàng)當(dāng)代唐卡發(fā)展的新格局，該畫派依然采用《造像量度經(jīng)》、依然使用礦物質(zhì)原料，但是在相關(guān)技法上有所突破，吸收漢族中國畫以形寫神的技藝，使得人物形象更加逼真，并且在表現(xiàn)內(nèi)容上考慮到當(dāng)下的藝術(shù)審美觀賞。這是唐卡畫派自身做出的選擇，應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?，不?yīng)強行干涉。
  （摘編自李林《非遺保護原則“原汁原味”與“本真性”探微》）材料三：
  ??近年來，我國對非遺的保護支持力度不斷加大，但是光保護是不夠的，在現(xiàn)代各種新文化和外來文化的沖擊下，非遺要不斷創(chuàng)新，跟緊時代的步伐，才不會被時代拋棄。
  ??非遺創(chuàng)新，新在工藝設(shè)計。就拿苗繡來說，布匹的紋路和圖案美麗與否，是能否吸引大眾注意力的第一要素。在各種文化洗禮下長大的新一代年輕人，對審美的標準是在不停變化的，如果非遺文化只是“吃老本”，很難適應(yīng)大眾審美口味的變化。而如果在保留原有民族刺繡風(fēng)格的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代審美，設(shè)計新紋路，形成新風(fēng)格，推出新樣式，就能在一定程度上增加非遺走進大眾眼球的可能性非遺創(chuàng)新，新在傳播手段。在以前，由于傳播手段的限制，很多非遺文化只能被一小部分人熟知和傳承，但是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展打破了空間的桎梏，使得非遺能夠為更多人了解和學(xué)習(xí)。比如“李子柒”團隊就利用了短視頻平臺，向大眾展示了很多傳統(tǒng)手工藝。
  ??非遺創(chuàng)新，新在創(chuàng)意整合。“非遺+文創(chuàng)”是近年來的一個熱詞，不妨從非遺文化中提取出關(guān)鍵元素，應(yīng)用于產(chǎn)品設(shè)計或廣告設(shè)計中，通過創(chuàng)意設(shè)計，開發(fā)出具備審美和實用雙重屬性的文化產(chǎn)品。比如很多博物館已經(jīng)將文物的創(chuàng)意設(shè)計放在了主攻位置，利用文物的原型加入現(xiàn)代時尚元素，就成了當(dāng)下受到年輕人廣泛追捧的“國潮文化”。
  （摘編自冉昕怡《非遺創(chuàng)新，應(yīng)“新”在何處？》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是

   

  
  A．
  B．
  C．
  D．
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的過程中，我們既要關(guān)注過去，又要放眼未來，故要處理好繼承與發(fā)展兩者之間的關(guān)系。
  B．我國的傳統(tǒng)文化博大精深，價值多元，精華與糟粕并存，對此每個人要有自己的評判標準，審慎考慮，大膽取舍。
  C．非遺作為一種技藝和知識，離不開一定的物質(zhì)形式，離不開傳承人的認知，認知不同，故非遺呈現(xiàn)可能各異。
  D．互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)突破了傳播的空間限制，我們要依靠新的傳播方式，將非遺文化更便利地展示在大眾面前。
  （3）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的一項是

   

  
  A．材料一從文化本身的特點入手，指出面對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的繼承與創(chuàng)新，我們應(yīng)心存敬畏，以人類的精神構(gòu)建為本。
  B．材料二用形容湯水的“原汁原味”一詞，與非遺傳承中的“原生態(tài)”相對比，生動形象，令人印象深刻，過目不忘。
  C．材料二與材料三都提及非遺在設(shè)計相關(guān)方面的創(chuàng)新，都是由于外在因素如審美變化而使創(chuàng)造者不得已做出的改變。
  D．材料一提綱挈領(lǐng)，從總體述說非遺的傳承與創(chuàng)新問題。材料二和材料三則分而論之，三則材料呈現(xiàn)出總分的結(jié)構(gòu)。
  （4）請根據(jù)材料二內(nèi)容，簡要闡述何為非遺保護的“原汁原味”？
  （5）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)該如何發(fā)展創(chuàng)新？請結(jié)合三則材料進行闡述。
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成問題。
  別那么俗氣
  戴曉東
        援疆兩年的于穆返回了省城。
        當(dāng)夜，于穆早早上床，妻子忽然想起什么，翻身拉開床頭柜的抽屜說，半年前秦尚皋來了，他還了錢，還送了一塊金表。
        金表價格不菲，于穆皺起了眉頭。這個秦尚皋，我早就說過他①別那么俗氣，可他還是……明天我就把表送還回去。于穆按下秦尚皋的號碼，撥了三次，均是無人接聽，不由心中郁悶起來。
        于穆和秦尚皋大學(xué)同窗四年，畢業(yè)那年，兩人應(yīng)聘進入一家國企，均在技術(shù)監(jiān)理部工作。五年后企業(yè)成立新的公司，他倆又被調(diào)到基建辦，整天圍著工程項目忙里忙外。
        一天，于穆正在核校施工圖紙，公司老總郝德衛(wèi)打來電話，讓于穆馬上趕到總部大樓。于穆匆匆趕往，一路上忐忑不安。
        郝總辦公室里，基建辦公室的熊主任也在。寒暄幾句后，郝總跟于穆說，熊主任要升任副總，公司決定由你暫時負責(zé)基建辦的工作。
        于穆有點兒意外，感到肩頭有些沉重，隨即開口推辭，單純搞點技術(shù)我還行，搞管理，我恐怕不行……
        你先試試，男人可不能說不行！郝總哈哈大笑。話已至此，于穆便暫且答應(yīng)了下來。
        晚上，秦尚皋約于穆小聚。兩杯酒下肚，于穆把去總部的事說了出來。須臾一愣，秦尚皋便舉起酒杯，連說祝賀。
        暫時，只是暫時負責(zé)。于穆認真解釋著。
        穆兄如魚得水，前途無量！秦尚皋滿臉通紅，又將滿杯酒一飲而盡。羨慕你啊，你的父母在城里，而我的家在偏遠的鳳凰嶺。
        兩人喝了一瓶“夢之藍”，最后買單的是于穆。
        過了一周，秦尚皋找到于穆，我家的房子被洪水淹了，父母正急著籌錢建房……我想借六萬，不知穆兄手中寬裕不？
        六萬哪行！虧你學(xué)的還是建筑專業(yè)！于穆跟著發(fā)起愁來，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去像熱鍋上的螞蟻。猛然間，他拍了一下腦門，我怎么把這茬給忘了！他想起了父母給他的買房款。
        借給你十五萬，夠不？
        十五萬！夠了。
        秦尚皋握著于穆的手，瞬間又松開了，十五萬不是個小數(shù)，靠我這點工資，多久才能還給你啊？
        別那么俗氣，我沒對象，也不著急買房。于穆輕輕給了對方一拳，這輩子容你慢慢還。
        秦尚皋松了一口氣。
        又過幾日，辦公室里收到了幾份請束。原來，公司郝總的兒子結(jié)婚，婚慶喜宴定在省城一家大酒店。
        于穆沒有參加喜宴，只是包了個紅包讓秦尚皋代轉(zhuǎn)。那天，于穆的父親做頸椎手術(shù)，他和母親一直在醫(yī)院陪護。
        兩個月后，公司正式宣布基建辦主任的任命，上任者不是于穆，而是平日少言寡語的秦尚皋。旁人有些驚詫，但對于穆來說像是一種解脫，他沒有一絲的失落。因為他已準備報考博士學(xué)位，母校的導(dǎo)師已為他寫了推薦信。
        自從當(dāng)上主任，秦尚皋像換了個人，手中的權(quán)力讓他平添了底氣，做起事來竟也有聲有色。當(dāng)然，于穆也給了他更多幫襯。
        不足半年，于穆收到博士錄取通知書，他向公司遞交了辭呈。
        辭職的那晚，于穆與秦尚皋小酌。
        分別之時，秦尚皋擁抱著于穆，并貼著他的耳邊說，你那十五萬元，像塊石頭擱在我心里。
        ②別那么俗氣！于穆拍了拍秦尚皋的肩膀，將目光瞥向了遠方聳立的燈塔，來，咱們?yōu)楸舜说奈磥砼佑停?br />      一個清脆的擊掌，兩人各自離去。
        一晃八年過去。
        一天上午，總部辦公樓前，于穆將車停下。
        走進副總經(jīng)理辦公室，于穆問，秦副總在嗎？我是他的老同學(xué)于穆。一位秘書模樣的女子笑著回答，您是找秦尚皋副總經(jīng)理吧？很抱歉，他在年前就被公司除名了。
        為什么？于穆追著問道。女子壓低了聲音，原總經(jīng)理郝德衛(wèi)犯了貪污罪，有人舉報秦副總曾行賄十萬元，還有其他的工程受賄。見于穆目瞪口呆，那女子又多說了一句，聽說秦副總回老家鳳凰嶺辦了個養(yǎng)殖場……離開總部大樓，于穆的腳步有些沉重，心里也火燒火燎地難受。
        于穆決定帶著妻子駕車進山。
        幾個小時后，到了鳳凰嶺養(yǎng)殖場。
        看到于穆夫妻倆，秦尚皋愣得說不出話來。于穆上前踢了他一腳，沒心沒肺的家伙，打你手機也不接，原來躲到山溝孵“金蛋”來了。
        秦尚皋低下了頭，大學(xué)四年，別人瞧不起我，只有你與我情同手足；那年，你借給我十五萬元，我一念之差……直到郝總進了監(jiān)獄才醒悟……
        我還是那句話，③別那么俗氣。于穆拿出一張銀行卡，順手將那塊金表還給了秦尚皋。這里有三十萬元，我知道你現(xiàn)在是羅鍋子上山——前（錢）緊！摔了跤不可怕，只要能爬起來繼續(xù)向前走。
        我真的明白了。你倆這么老遠進山，今天中午我要好好招待你們……秦尚皋的聲音有些顫抖。
        我?guī)芍浑u回城。于穆故作生氣地說。
        我還要備兩箱雞蛋，保證是山林放養(yǎng)的草雞蛋。秦尚皋爽快地答應(yīng)。
        別那么俗氣！于穆的妻子嗔怪著。
        我倆俗氣嗎？有點兒，不算太俗！兩人相視一笑。
        鳳凰嶺上升起了炊煙，山林里飄散著濃烈的肉香。
        吃著吊鍋雞，飲著小吊酒，于穆說他馬上要來桃花縣當(dāng)副縣長了，以后還會再來鳳凰嶺。穆兄，不會盯上我了吧？秦尚皋笑著說。
        我是盯上鳳凰嶺了，我想讓這山區(qū)百姓早日富起來。
        于穆炯炯的目光，讓秦尚皋心潮涌動。眼前的兩個男人，讓山林的空氣清新了起來。
  （有刪改）
  （1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是

   

  
  A.于穆答應(yīng)暫時負責(zé)基建辦工作，當(dāng)秦尚皋聽到這個消息后，“須臾一愣”，說明此時秦尚皋內(nèi)心的（吃驚及出乎意料。
  B.平日少言寡語的秦尚皋擔(dān)任基建辦主任，大家對此十分詫異，但于穆并未感到意外，因為他堅信秦尚皋能擔(dān)此重任。
  C.于穆離開總部大樓時，“腳步有些沉重”“心里也火燒火燎地難受”，可見秦尚皋被除名這件事使他倍感痛心與難過。
  D.于穆“炯炯的目光”，讓秦尚皋“心潮涌動”，一方面源于于穆到鳳凰嶺為百姓謀福利，但更多的是于穆對自己不離不棄的幫助。
  （2）下列對本文藝術(shù)特點的分析鑒賞，正確的一項是

   

  
  A.本文采用倒敘的手法，把秦尚皋還錢，送金表且失去聯(lián)系等相關(guān)內(nèi)容置于開頭，隨后又插敘了兩人交往的過程。
  B.總部辦公樓女子對秦尚皋離職等相關(guān)情況的交代，不僅有利于塑造人物形象，而且也為后文情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。
  C.本文運用神態(tài)、動作、語言等正面描寫，同時又輔之以環(huán)境烘托，給我們塑造了于穆、秦尚皋正反兩個人物形象。
  D.本文語言古樸典雅，如“像熱鍋上的螞蟻”“孵‘金蛋’”“羅鍋子上山——前（錢）緊”等，極具文學(xué)色彩。
  （3）請結(jié)合文本，簡要闡述于穆與秦尚皋二人的職業(yè)經(jīng)歷。
  （4）請分別闡述畫橫線處“別那么俗氣”的內(nèi)涵。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        最早的智力測驗更像是一場針對兒童的腦力營養(yǎng)體檢，鑒別出“營養(yǎng)”不良的兒童，然后給予他們特別關(guān)注和額外幫助。說到智力，①        。“智商”最初于1911年前后提出，英文簡稱“IQ”，其公式是：IQ=（心理年齡/實際年齡）×100?？吹竭@，有人或許已經(jīng)意識到，智商只是一個測驗分數(shù)，并不能等同于智力。
        智力是“從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)、解決問題和運用知識適應(yīng)新情境的能力”。它不跟我們想象中那樣，達到某一水平之后，②        。由于智力的生理基礎(chǔ)——大腦不斷地發(fā)展變化，所以智力也隨之產(chǎn)生變化。再者，后天訓(xùn)練以及年齡也會影響智力的變化。有科學(xué)家把人類的智力分為晶體智力和流體智力。晶體智力是我們所學(xué)習(xí)到的知識和技能，例如語言，它會因我們不斷地學(xué)習(xí)獲得提高，在我們65歲達到頂峰，然后逐漸下降；③        ，那么其下降將會獲得較大地延緩。流體智力是解決新異問題的能力，在自然情況下會在我們25歲達到頂峰，隨后逐漸下降；然升經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不僅可以延緩這種智力的衰減，甚至還有可能把它進一提高，直至中年時期。
  （1）下列句子中的“這”和文中加點處的“這”，用法相同的一項是

   

  
  A.麗貝卡一會吃用指甲刮下來的土，一會兒吮吸手指，折騰了半天，她這才安靜下來。
  B.瑪絲洛娃與聶赫留朵夫再次相見時，旁人興致勃勃地說這說那，可他們靜靜地坐著。
  C.米考伯先生曾經(jīng)當(dāng)過海軍軍官，這是米考伯太太告訴我的，還是出于我自己的想象？
  D.附近水龍頭里的水這冷，我趕緊吃了一個熱肉餅，干脆再花六便士吃了一頓中餐。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
  組卷：6引用：5難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        2022年上?？萍脊?jié)紅毯秀上，最引人注目的當(dāng)屬“一家兩代三位科學(xué)家”的組合，一家三口都從事遺傳學(xué)研究，都取得了不俗成就。父親曾溢滔院士是中國工程院首批院士，母親黃淑幀是上海市兒童醫(yī)院終身教授，女兒曾凡一是上海交通大學(xué)遺傳研究所所長。有人說，女兒曾凡一遺傳學(xué)上的成功來自父母，來自良好的家風(fēng)的耳濡目染，曾凡一小時候就經(jīng)常聽到遺傳問題如染色體突變和基因突變等，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”；也有人說，曾凡一在藝術(shù)上也有杰出的成就，曾舉辦多場獨唱音樂會并發(fā)行了個人專輯《東方神話》，原創(chuàng)歌曲《紅帆》也被拍成了MTV……可見，成功的取得完全取決于自己，正所謂“為仁由己，而由人乎哉？”
        以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析