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2023年河南省洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣中考語(yǔ)文二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
          當(dāng)?shù)谝豢|光照亮天際,新的2023撲面而來(lái)。愿這一刻,時(shí)雪洗去塵垢,惠風(fēng)拂走陰翳。沐浴和xù陽(yáng)光,líng聽萬(wàn)物呼吸。這一年,時(shí)代巨變,疫情反復(fù),平凡的我們,匆忙前行。這一年,偶有暗影,但溫暖常伴,不平凡的我們,聚愛成光。春風(fēng)十里,不及內(nèi)心溫暖的你。時(shí)光釀成甘酒,新的一年,屬于每一個(gè)正在奮斗、播灑陽(yáng)光的你。
    (1)依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.shú zǎn
    B.shǔ zhàn
    C.shǔ zhǎn
    D.shū zhān
    (2)根據(jù)語(yǔ)境,寫出下面詞語(yǔ)中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。
    ①和xù
     

    ②líng
     

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.古詩(shī)文默寫。
          中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),傳承至今仍熠熠生輝,無(wú)數(shù)仁人志士的道德光芒影響歷代的中華兒女。孟子在《魚我所欲也》中經(jīng)過(guò)對(duì)生與死、好與惡的分析,證明無(wú)論在任何情況下,都不能做茍且偷生之事的句子是“是故所欲有甚于生者,①
     
    ”。教和學(xué)能增長(zhǎng)才干,砥礪德行,《雖有嘉肴》中,說(shuō)明學(xué)習(xí)和教學(xué)之后能讓人知道自身不足的句子是“②
     
    ,教然后知困”。面對(duì)清末的黑暗統(tǒng)治,秋瑾挺身而出,她在《滿江紅(小住京華)》中,用“③
     
    ?④
     
    ”直接抒發(fā)了自己不同于世俗之人,直面危難挫折的勇氣。面對(duì)山河破碎,杜甫借“⑤
     
    ,⑥
     
    ”(《春望》)表達(dá)出憂國(guó)傷時(shí)之情。面對(duì)身份改變,龔自珍借“⑦
     
    ,⑧
     
    ”[《己亥雜詩(shī)(其五)》]表達(dá)自己至死仍牽掛國(guó)家的一腔熱情。

    組卷:9引用:1難度:0.9
  • 3.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,保爾經(jīng)過(guò)種種考驗(yàn),成長(zhǎng)為一名英雄。從保爾面對(duì)這些考驗(yàn)的表現(xiàn)中,你體會(huì)到了他的哪些可貴品質(zhì)?請(qǐng)任選兩個(gè)方面,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

    組卷:171引用:22難度:0.8
  • 4.名著閱讀。
          在小說(shuō)《簡(jiǎn)?愛》中,簡(jiǎn)?愛與羅切斯特的愛情故事感人至深。從這個(gè)故事中,你體會(huì)到了簡(jiǎn)?愛的哪些可貴品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要分析。

    組卷:118引用:9難度:0.7

四、作文。(任選其一)

  • 11.中學(xué)生報(bào)刊《蓓蕾》舉辦征文活動(dòng),圍繞“堅(jiān)持”這一話題給出了題目,寫一篇作文,向《蓓蕾》投稿。
          請(qǐng)以《那一次,我懂得了堅(jiān)持的意義》為題,寫一篇600字左右的記敘文,向《成長(zhǎng)歷程》欄目投稿。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 12.閱讀下面材料,按要求作文。
    “日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事”。這句話出自清代學(xué)者金纓的《格言聯(lián)璧》,意思是天天走路,不怕千萬(wàn)里路遙;天天做事,則不怕千萬(wàn)事多。
          作為新時(shí)代的青年,讀了上面的材料你一定有自己的想法或者做法。請(qǐng)自選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇600字左右的議論文,向《人生感悟》欄目投稿。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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