2022-2023學年黑龍江省哈爾濱156中九年級（上）月考化學試卷（11月份）
發(fā)布：2024/7/9 8:0:8
一、選擇題（15道題，每題2分，共30分）
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1．為加快哈爾濱的發(fā)展，市政府投資改造哈爾濱站，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.6 -
2．下列圖示的實驗操作能達到實驗目的的是（ ）
組卷：18引用：4難度：0.7 -
3．下列過程中不發(fā)生化學變化的是（ ）
組卷：74引用：3難度：0.8 -
4．下列物質(zhì)的應用正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.4 -
5．下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.5 -
6．下列描述中的應用及相應的化學方程式均正確的是（ ）
組卷：51引用：4難度：0.6 -
7．下列關于資源、能源的敘述不正確的是（（ ?。?/h2>
組卷：28引用：3難度：0.6
二、填空題（8道題，共40分）
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22．
（1）實驗中發(fā)生反應的化學方程式為；
（2）據(jù)已知條件列出求解A→B參加反應的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式為；
（3）該黃銅中銅和鋅的質(zhì)量比為；（最簡整數(shù)比）
（4）用98%的濃硫酸配制實驗中所用的稀硫酸，需要蒸餾水的體積為mL；稀釋操作過程中所用到的儀器有：燒杯、量筒、；
（5）E燒杯所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為。組卷：37引用：4難度：0.5 -
23．某化學興趣小組在學完酸堿化學性質(zhì)后，進行了以下實驗。
【活動與探究1】甲同學取實驗臺上的敞口放置的氫氧化鈉溶液少許放入燒杯中滴加幾滴酚酞溶液后，又向其中連續(xù)滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)溶液中產(chǎn)生氣泡。
（1）寫出產(chǎn)生氣泡的反應的化學方程式，最后溶液呈無色。于是他認為該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)且上述反應恰好完全反應。
【評價與交流】乙同學認為甲的說法不完全正確，乙認為其錯誤的理由是。
（2）同學們想進一步探究甲同學實驗后所得溶液中溶質(zhì)成分，于是他們做了下面實驗：
【活動與探究2】取甲同學實驗后所得溶液少許，滴加碳酸鈉溶液，看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡。因此得出甲所得溶液中的溶質(zhì)是（3）（填名稱）。
【反思與提升】探究2中還可以將碳酸鈉溶液換成與其主要成分不同類別的一種物質(zhì)（4）（填化學式），將這種物質(zhì)加入到少許甲實驗后所得的溶液中，也可以產(chǎn)生氣泡，得出相同結(jié)論。老師看過同學們的實驗后建議小組同學檢驗一下實驗臺上的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況，經(jīng)過討論，大家一致認為需要進行如下實驗：
【活動與探究3】另取實驗臺上的氫氧化鈉溶液少許于試管中，向其中加入適量的氯化鈣溶液（顯中性，CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓）除盡碳酸鈉，觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象，再取上層清液，滴入（5）溶液，觀察到（6），證明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。
【歸納與總結(jié)】根據(jù)活動與探究可以認識到，探究物質(zhì)成分時，若兩種物質(zhì)成分的化學性質(zhì)有相似點時，選擇試劑時應注意不能直接選擇與兩種物質(zhì)反應產(chǎn)生（7）的物質(zhì)。組卷：31引用：4難度：0.4