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蘇科版八年級上冊《2.2 汽化和液化》2023年同步練習(xí)卷(3)

發(fā)布:2024/9/18 14:0:8

一、選擇題

  • 1.探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)時,下列做法不妥的是(  )

    組卷:65引用:3難度:0.7
  • 2.關(guān)于水沸騰時的特點,下列說法正確的是(  )

    組卷:1555引用:31難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖,燒杯中盛有甲液體,試管中盛有乙液體,加熱燒杯使甲液體沸騰后,仍繼續(xù)加熱,則下列說法正確的是(  )

    組卷:232引用:4難度:0.8
  • 4.周末,小華在家中燒開水煮餃子。當(dāng)水燒開準(zhǔn)備下餃子時,媽媽提醒她鍋里的水量太少了,于是,小華又往鍋里迅速加了一大碗冷水(水量比鍋里的少)。下面最能大致反映整個燒水過程中水溫隨著時間變化的圖象是(  )

    組卷:4147引用:33難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,在兩個相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水,然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣。測出此時甲中水的溫度為t,以下能驗證水蒸氣液化放熱的操作是(  )

    組卷:2855引用:97難度:0.7
  • 6.已知氧氣、氮氣和氨氣的沸點分別為:-183℃、-196℃和-33.5℃,將三種氣體在常溫下混合后逐漸降溫至-200℃,在降溫的過程中,它們液化的先后次序是( ?。?/h2>

    組卷:223引用:6難度:0.7

三、實驗探究題

  • 19.用如圖所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”實驗:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)組裝器材時,應(yīng)先固定圖甲的
    (選填“A”或“B”)
    (2)下表為記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,表中(a)處應(yīng)填的內(nèi)容是
    。
    (a)
    溫度/℃ 90 92 94 97 99 99 99
    (3)水沸騰時,水中氣泡的情形為丙中
    (選填“A”或“B”)
    (4)分析實驗數(shù)據(jù)可知,水的沸點是
    ℃。沸騰過程中
    (選填“需要”或“不需要”)吸熱。
    (5)實驗結(jié)束停止加熱后,發(fā)現(xiàn)水在高溫時散熱快,低溫時散熱慢。查閱資料,同一燃氣灶不同火力加熱的耗氣量還有如下信息:
    火力大小 水的質(zhì)量m/kg 水的初溫t0/℃ 水的末溫t/℃ 消耗的燃氣V/m3
    大火 4.0 26.0 50.0 0.0453
    中火 4.0 26.0 50.0 0.0278
    綜合分析可知:從節(jié)能的角度,用燃氣灶燒開水的策略為
    (填字母)
    A.先中火后大火   B.先大火后中火   C.一直用大火   D.一直用中火

    組卷:107引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.今年5月,昆明市氣溫連續(xù)10天達到30℃左右,讓“冬無嚴(yán)寒,夏無酷暑”的昆明人著實體驗了一下什么叫“酷暑難耐”。往室內(nèi)地面上灑水、打開窗戶通風(fēng)、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場。這些措施為什么可以使人感覺到?jīng)鏊??小林同學(xué)準(zhǔn)備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風(fēng)機(有加熱和不加熱兩擋),請你加入進來一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。
    (1)小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上,并將其中一滴水?dāng)傞_,把它們放在室內(nèi),觀察蒸發(fā)情況,這是探究蒸發(fā)快慢與
    的關(guān)系;
    (2)如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系,應(yīng)該
    然后用吹風(fēng)機(不加熱擋)
    ,觀察蒸發(fā)情況;
    (3)為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系,小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上,然后用吹風(fēng)機(加熱擋)去吹其中一滴水,觀察蒸發(fā)情況,這樣做是
    的,原因是

    (4)該實驗將水滴在玻璃片上而不滴在木板上,這是為了

    (5)發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好;一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上,水很快就不見了,而油還在,由此,你的猜想是
    ;
    (6)小林同學(xué)上公共廁所洗完手后,用如圖所示的烘干機(手一放進去就自動吹暖風(fēng)的機器)使手上的水快速蒸發(fā)。當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手,同時放進烘干機內(nèi),左手感覺吹的是暖風(fēng),而右手感覺吹的卻是涼風(fēng),這是因為
    。

    組卷:1218引用:20難度:0.6
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