2022-2023學(xué)年山東省青島市嶗山區(qū)四年級(jí)（上）期末語文試卷

一、“水世界”——字詞探究

• 1．根據(jù)拼音，歸類書寫漢字，力求美觀。
  

  水 ɡōu	水wā	海   cháo
  nì    水	yān    沒	ɡuàn ɡài
  zī    潤(rùn)	táo    洗	kuì    敗

  上面三點(diǎn)水旁的字組成的第③類詞語都和水的

   

  相關(guān)。歸類學(xué)習(xí)漢字可以幫助你學(xué)得更深入，更系統(tǒng)，讓你更有思想，更有智慧。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 2．漢字在演變的過程中引申出很多豐富的內(nèi)涵，如“潰”本義指大水沖破堤防，后來引申出逃散、潰敗的意思。請(qǐng)根據(jù)詞義，選擇“滾”字的正確解釋，把字母填在括號(hào)中。
  長(zhǎng)江滾滾

   

  
  煙塵滾滾

   

  
  滾水

   

  
  滾燙

   

  
  A.液體受熱沸騰
  B.大水奔流
  C.極，很
  D.連續(xù)不斷、急速翻騰的樣子
  組卷：11引用：1難度：0.5

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四、【活動(dòng)四】“水世界”——閱讀感悟

• 7．閱讀
  小魯?shù)某靥?/bdo>??小魯和我住在同一條街上，不管在學(xué)校還是在家里，他都是我的好朋友。
  ??我們喜歡去池塘邊，把腳伸進(jìn)水里。有一次，我們還看見一只白鷺鷥呢！但是小魯常常生病，有時(shí)候不能和我們一起去。不過沒關(guān)系，我們還可以做很多別的事。
  ??我家院子的大門是綠色的。有一天，我們?cè)陂T上畫滿了黃色郁金香，我們畫得漂亮極了?、?br />??有個(gè)星期六，我們用小瓶子和吸管做了一個(gè)蜂鳥喂食器，還把厚紙板剪成花瓣的形狀，套進(jìn)吸管，讓它看起來像朵花。小魯說：“這個(gè)喂食器看起來真不錯(cuò)，它們一定會(huì)飛來的，如果我是小鳥，我也會(huì)飛過來，我們只要耐心等就行了?！?br />??小魯生病的時(shí)候，我就會(huì)在放學(xué)后去他家。我們一起閱讀、聊天或練習(xí)涂色，小魯可是涂色高手呢！
  ??有一天，小魯?shù)膵寢尨螂娫拋?，她說，小魯虛脫了，已經(jīng)住院了。我不明白“虛脫”是什么意思。媽媽告訴我：“那表示他病得非常非常嚴(yán)重?！?bdo class="mathjye-underline">我問媽媽：“他到底怎么了，為什么老是在生??？”②“小魯出生后，醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)他的心臟有問題，現(xiàn)在，情況越來越嚴(yán)重了?！眿寢尵o緊地抱著我。
  ??小魯在醫(yī)院住了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我們寄卡片給他，班上的同學(xué)還做了“祝小魯早日康復(fù)”的橫幅，準(zhǔn)備掛在他的病房里。我一直求爸媽帶我去看小魯，可是只有小魯?shù)陌謰尣拍苋タ此?bdo class="mathjye-underline">我生氣地大叫：“要是我再也不能和他說話了，該怎么辦？他是我最好的朋友，這實(shí)在太不公平了！”③媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說：“親愛的，我知道這很不公平，但這件事原本就不公平啊?！?br />??我真的就再也沒有辦法和小魯說話了，因?yàn)樗卺t(yī)院里去世了。爸媽告訴我這件事的時(shí)候，我們緊緊抱在一起，哭個(gè)不停，我想，我的眼淚永遠(yuǎn)也停不住了。④
  ??校長(zhǎng)說，我們應(yīng)該一起做一件永遠(yuǎn)紀(jì)念小魯?shù)氖?。我說：“寫詩(shī)，詩(shī)可以保存很久?！泵總€(gè)人都同意。校長(zhǎng)建議：“做個(gè)噴水池也不錯(cuò)?！蔽艺f：“小魯最喜歡池塘了?！本瓦@么決定。
  ??這個(gè)池塘就建在校園里，我和小魯常常爬的那棵老橡樹旁邊，是個(gè)用水泥砌邊的小池塘。趁著水泥還沒干，我們?cè)谏厦鎸懴伦约旱拿郑@樣，小魯?shù)某靥辆捅晃覀兯腥税鼑×?。我們還用許多小石頭、貝殼和植物做裝飾，讓它看起來更漂亮。
  ??我告訴老師：“我和小魯做了一個(gè)蜂鳥喂食器，我可以把它掛在樹上嗎？”她說可以。我在教室的座位正好在窗戶旁邊，所以，我就把喂食器掛在自己看得見的地方。
  ??剛掛上去的第一天，我就看見有個(gè)亮亮的小東西，漸漸靠近窗戶玻璃。是蜂鳥，在陽光下閃閃發(fā)光呢！我看著它，它也看著我。我的心跳得好厲害呀！⑤我看著它一溜煙飛向小魯?shù)某靥粒瑥幕ò隊(duì)畹奈芾镂√撬?br />??接下來那幾天，同樣的蜂鳥不斷出現(xiàn)，我知道是同一只，因?yàn)槲艺J(rèn)得它的臉。它總是先飛到窗戶旁邊看看我，再飛向小魯?shù)某靥?。我有一種奇怪的想法，但我知道那不可能是真的?；蛟S，這只蜂鳥只是喜歡飛到玻璃窗前照鏡子而已。可是，那個(gè)想法卻一直在我的腦海里。也許我會(huì)告訴媽媽，因?yàn)槲沂裁词露伎梢愿f。
  ??沒多久，學(xué)校就要放暑假了。我把喂食器帶回家，掛在院子里，而且每天都往里面裝滿新鮮的糖水。我不知道那只蜂鳥會(huì)不會(huì)找到我的家，就是這所有著綠色大門，門上畫滿黃色郁金香的房子。
  ??我相信，那只蜂鳥一定會(huì)想起來的。⑥
  （1）讀完全文，你此時(shí)的心情是

   

  ，你現(xiàn)在的感受是

   

  。
  （2）小魯和“我”是好朋友，我們一起在池塘看白鷺鷥，一起在門上

   

  ，一起為蜂鳥

   

  ，（用小標(biāo)題概括事件）但小魯

   

  ，（概括事情的經(jīng)過）為了紀(jì)念小魯，

   

  （概括事情的結(jié)果）
  （3）讀讀文中畫直線的句子，體會(huì)“我”當(dāng)時(shí)的心情，按照序號(hào)繪制心情折線圖。
  ①

   

  →②→

   

  →③

   

  →④

   

  →⑤

   

  →⑥

   

  
  （4）關(guān)于“我”奇怪的想法，理解正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.我想：小魯一定知道我們?yōu)樗隽艘粋€(gè)池塘，他也希望永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?br />B.我想：也許這只蜂鳥就是小魯?shù)幕怼?br />C.我想：這只蜂鳥一定非常喜歡我和小魯一起做的喂食器。
  組卷：29引用：1難度：0.5

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五、【活動(dòng)五】“水世界”——?jiǎng)?chuàng)意表達(dá)

• 8．“水世界”帶給我們太多的思考和感悟，請(qǐng)從下面 2 個(gè)征稿啟事中任選一個(gè)，進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。
  
  組卷：6引用：1難度：0.5

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