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小魯?shù)某靥?/bdo>??小魯和我住在同一條街上，不管在學(xué)校還是在家里，他都是我的好朋友。
??我們喜歡去池塘邊，把腳伸進(jìn)水里。有一次，我們還看見(jiàn)一只白鷺鷥呢！但是小魯常常生病，有時(shí)候不能和我們一起去。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還可以做很多別的事。
??我家院子的大門是綠色的。有一天，我們?cè)陂T上畫滿了黃色郁金香，我們畫得漂亮極了?、?br />??有個(gè)星期六，我們用小瓶子和吸管做了一個(gè)蜂鳥喂食器，還把厚紙板剪成花瓣的形狀，套進(jìn)吸管，讓它看起來(lái)像朵花。小魯說(shuō)：“這個(gè)喂食器看起來(lái)真不錯(cuò)，它們一定會(huì)飛來(lái)的，如果我是小鳥，我也會(huì)飛過(guò)來(lái)，我們只要耐心等就行了?！?br />??小魯生病的時(shí)候，我就會(huì)在放學(xué)后去他家。我們一起閱讀、聊天或練習(xí)涂色，小魯可是涂色高手呢！
??有一天，小魯?shù)膵寢尨螂娫拋?lái)，她說(shuō)，小魯虛脫了，已經(jīng)住院了。我不明白“虛脫”是什么意思。媽媽告訴我：“那表示他病得非常非常嚴(yán)重。”我問(wèn)媽媽：“他到底怎么了，為什么老是在生病？”②“小魯出生后，醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)他的心臟有問(wèn)題，現(xiàn)在，情況越來(lái)越嚴(yán)重了?！眿寢尵o緊地抱著我。
??小魯在醫(yī)院住了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我們寄卡片給他，班上的同學(xué)還做了“祝小魯早日康復(fù)”的橫幅，準(zhǔn)備掛在他的病房里。我一直求爸媽帶我去看小魯，可是只有小魯?shù)陌謰尣拍苋タ此?bdo class="mathjye-underline">我生氣地大叫：“要是我再也不能和他說(shuō)話了，該怎么辦？他是我最好的朋友，這實(shí)在太不公平了！”③媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的，我知道這很不公平，但這件事原本就不公平啊?！?br />??我真的就再也沒(méi)有辦法和小魯說(shuō)話了，因?yàn)樗卺t(yī)院里去世了。爸媽告訴我這件事的時(shí)候，我們緊緊抱在一起，哭個(gè)不停，我想，我的眼淚永遠(yuǎn)也停不住了。④
??校長(zhǎng)說(shuō)，我們應(yīng)該一起做一件永遠(yuǎn)紀(jì)念小魯?shù)氖?。我說(shuō)：“寫詩(shī)，詩(shī)可以保存很久?！泵總€(gè)人都同意。校長(zhǎng)建議：“做個(gè)噴水池也不錯(cuò)?！蔽艺f(shuō)：“小魯最喜歡池塘了?！本瓦@么決定。
??這個(gè)池塘就建在校園里，我和小魯常常爬的那棵老橡樹旁邊，是個(gè)用水泥砌邊的小池塘。趁著水泥還沒(méi)干，我們?cè)谏厦鎸懴伦约旱拿郑@樣，小魯?shù)某靥辆捅晃覀兯腥税鼑×?。我們還用許多小石頭、貝殼和植物做裝飾，讓它看起來(lái)更漂亮。
??我告訴老師：“我和小魯做了一個(gè)蜂鳥喂食器，我可以把它掛在樹上嗎？”她說(shuō)可以。我在教室的座位正好在窗戶旁邊，所以，我就把喂食器掛在自己看得見(jiàn)的地方。
??剛掛上去的第一天，我就看見(jiàn)有個(gè)亮亮的小東西，漸漸靠近窗戶玻璃。是蜂鳥，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光呢！我看著它，它也看著我。我的心跳得好厲害呀?、?/bdo>我看著它一溜煙飛向小魯?shù)某靥?，從花瓣?duì)畹奈芾镂√撬?br />??接下來(lái)那幾天，同樣的蜂鳥不斷出現(xiàn)，我知道是同一只，因?yàn)槲艺J(rèn)得它的臉。它總是先飛到窗戶旁邊看看我，再飛向小魯?shù)某靥?。我有一種奇怪的想法，但我知道那不可能是真的?；蛟S，這只蜂鳥只是喜歡飛到玻璃窗前照鏡子而已?？墒牵莻€(gè)想法卻一直在我的腦海里。也許我會(huì)告訴媽媽，因?yàn)槲沂裁词露伎梢愿f(shuō)。
??沒(méi)多久，學(xué)校就要放暑假了。我把喂食器帶回家，掛在院子里，而且每天都往里面裝滿新鮮的糖水。我不知道那只蜂鳥會(huì)不會(huì)找到我的家，就是這所有著綠色大門，門上畫滿黃色郁金香的房子。
??我相信，那只蜂鳥一定會(huì)想起來(lái)的。⑥
（1）讀完全文，你此時(shí)的心情是

欣慰、高興

欣慰、高興

，你現(xiàn)在的感受是

那只蜂鳥就是小魯?shù)幕恚◆斢种匦禄氐搅恕拔摇钡纳磉?/div>

那只蜂鳥就是小魯?shù)幕?，小魯又重新回到了“我”的身?/div>。
（2）小魯和“我”是好朋友，我們一起在池塘看白鷺鷥，一起在門上

畫黃色郁金香

畫黃色郁金香

，一起為蜂鳥

做喂食器

做喂食器

，（用小標(biāo)題概括事件）但小魯

因病在醫(yī)院里去世了

因病在醫(yī)院里去世了

，（概括事情的經(jīng)過(guò)）為了紀(jì)念小魯，

學(xué)校在老橡樹旁邊建了一個(gè)小魯?shù)某靥痢?/div>

學(xué)校在老橡樹旁邊建了一個(gè)小魯?shù)某靥痢?/div>（概括事情的結(jié)果）
（3）讀讀文中畫直線的句子，體會(huì)“我”當(dāng)時(shí)的心情，按照序號(hào)繪制心情折線圖。
①

開(kāi)心

開(kāi)心

→②→

擔(dān)心

擔(dān)心

→③

生氣

生氣

→④

傷心

傷心

→⑤

驚喜、激動(dòng)

驚喜、激動(dòng)

→⑥

期待

期待

（4）關(guān)于“我”奇怪的想法，理解正確的一項(xiàng)是

B

B

A.我想：小魯一定知道我們?yōu)樗隽艘粋€(gè)池塘，他也希望永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?br />B.我想：也許這只蜂鳥就是小魯?shù)幕怼?br />C.我想：這只蜂鳥一定非常喜歡我和小魯一起做的喂食器。