2021-2022學(xué)年山西省運(yùn)城市新絳縣八年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（下列各題，都只有一個(gè)最符合題意的答案，請將其字母標(biāo)號填入下表相應(yīng)題號的空格內(nèi)。多選者，該題不給分。每小題3分，共36分）
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1．學(xué)生小晉對“青春期”知識進(jìn)行了總結(jié)。你認(rèn)為有誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6 -
2．下列是幾名學(xué)生在校的行為表現(xiàn)。你認(rèn)為點(diǎn)評正確的有（ ?。?br />①小賈總能想出一些“鬼點(diǎn)子”捉弄他人，搞得同學(xué)們苦惱不已
——小賈敢于打破常規(guī)，體現(xiàn)與眾不同的創(chuàng)造潛力
②為了讓青春不悔，小易接受了同桌的“愛情宣言”，嘗試以愛情激勵(lì)學(xué)習(xí)
——小易的行為是早戀，小易應(yīng)該慎重對待，理智處理
③面對“吸煙”與“玩斗地主賭博游戲”的選擇，小兵毅然選擇了后者
——小兵具有“行己有恥”的品質(zhì)，能自覺拒絕不良誘惑
④小丁每天晚上都要寫日記，反思自己每天的收獲與不足
——有助于小丁端正自己的行為，追求“止于至善”的精神境界組卷：0引用：1難度：0.6 -
3．在班級的微信群中，有同學(xué)發(fā)布了以下幾幅漫畫，向同學(xué)們征集主題。你認(rèn)為最合適的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202212/200/1f8b091b.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：15引用：1難度：0.6 -
4．人有悲歡離合，亦有喜怒哀懼；雖乃人之常情，卻可有控而發(fā)。在課堂上同學(xué)們對這句話產(chǎn)生了很大興趣，并進(jìn)行探究。你認(rèn)為觀點(diǎn)正確的是（ ?。?br />小孫：這句話說明人的情緒復(fù)雜多樣，是很難調(diào)控的，放任自流即可
小剛：小孫的認(rèn)識是錯(cuò)誤的，情緒是可以調(diào)控的，我可以采用適當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)控情緒
小麗：小剛也說得過于絕對，應(yīng)該是積極的情緒可以調(diào)控、消極的情緒不可以調(diào)控
小凱：情緒是復(fù)雜多樣的，但我們要做到喜怒有常、喜怒有度，不能放任組卷：27引用：2難度：0.5 -
5．2022年3月3日晚，中廣播電視總臺(tái)播出了《感動(dòng)中國2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》，看著這一頒獎(jiǎng)盛典，學(xué)生小剛被這些“感動(dòng)人物”的事跡所感動(dòng)，拿出手機(jī)轉(zhuǎn)發(fā)了頒獎(jiǎng)盛典視頻，并發(fā)表了自己的奮斗感言。對此理解正確的有（ ）
①小剛被這些“感動(dòng)人物”的事跡所感動(dòng)表明情感是由外界事物引起的，隨著周圍情況的變化，情感也經(jīng)常變化
②小剛體驗(yàn)到了美好情感，這種情感能讓小剛身心愉悅，豐富小剛的精神世界
③小剛轉(zhuǎn)發(fā)頒獎(jiǎng)盛典視頻啟示我們在情感體驗(yàn)中，可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境
④小剛發(fā)表奮斗感言啟示我們只要將負(fù)面情感轉(zhuǎn)化為成長的助力，就能獲得美好情感體驗(yàn)組卷：18引用：4難度：0.6 -
6．你認(rèn)為下列學(xué)生對班級有歸屬感的有（ ?。?br />①小芳在課間給同學(xué)們分享自己在雙休日做公益活動(dòng)中遇到的事情
②為了吸引老師的關(guān)注，小凱總愛在課堂上做一些小動(dòng)作
③看到本班清潔區(qū)中有一個(gè)紙團(tuán)，小齊一腳就把它踢進(jìn)綠化帶中
④為了讓本班能在全校獲得流動(dòng)紅旗，小強(qiáng)積極為班級建設(shè)建言獻(xiàn)策組卷：21引用：1難度：0.8
三、分析說明題（共10分）
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17．為啥評不上“文明之星”？
在縣里的足球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八年級學(xué)生鄭立一腳定乾坤，為學(xué)校贏得了冠軍。為了鼓勵(lì)鄭立，學(xué)校決定推薦他參加學(xué)校的“文明之星”評選活動(dòng)。但由于很多學(xué)生反映，鄭立在班級中與幾名不熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)拜了“把子”，并且他們以欺負(fù)低年級同學(xué)為樂，一起曠課還挨過老師的批評。結(jié)果在評選的最終環(huán)節(jié)，鄭立沒有被評上“文明之星”。鄭立很不明白，自己明明為學(xué)校爭得了榮譽(yù)呀。
鄭立為什么沒有被評上“文明之星”？請你告訴鄭立原因。組卷：6引用：1難度：0.8
四、實(shí)踐探究題（共20分）
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18．為增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、活躍班級文化氛圍，某校決定在4月開展2022年“最美班級”評選活動(dòng)。學(xué)校安排學(xué)生會(huì)組織這次評選活動(dòng)，假如你是學(xué)生會(huì)的一名成員，請你參與這次活動(dòng)的準(zhǔn)備與評選工作。
（1）學(xué)生會(huì)接到這一評選通知后，開始討論評選工作前的準(zhǔn)備工作。假如輪到你發(fā)言，你會(huì)說些什么？
（2）校學(xué)生會(huì)把評選工作進(jìn)行分工，小麗所在的小組設(shè)計(jì)了以下“創(chuàng)建最美班級的階段要求”指導(dǎo)圖，準(zhǔn)備發(fā)給七年級各班，請你幫忙填寫各階段要求。
創(chuàng)建最美班級的階段要求
（3）這時(shí)，一陣哭聲傳來，原來是學(xué)生會(huì)中七年級學(xué)生小邁因?yàn)椴恢廊绾巫珜懺u選通知，一時(shí)著急哭出聲來……階段 要求 階段一：初建階段 ① 階段二：成長階段 ② 階段三：成熟階段 ③
①小邁此時(shí)的情緒類型是，屬于情緒（回答正面或負(fù)面）。
②假如你正好在小邁的旁邊，你會(huì)如何幫助小邁緩和情緒？
（4）第一輪評選活動(dòng)開始了！評選組委會(huì)收到了學(xué)校18個(gè)班級的自薦信。下列是其中四個(gè)班級的自薦信（節(jié)選）。
①如果請你在這四個(gè)班級中投一個(gè)“落選票”，你會(huì)投，理由：。
②如果在剩余的班級中投一個(gè)“當(dāng)選票”，那你會(huì)投，理由：。
（5）最后，三個(gè)年級各有一個(gè)班級參加最終的“最美班級”競選活動(dòng)。主持人對三名班級代表提出一個(gè)問題：當(dāng)自己班級的工作與學(xué)校的工作發(fā)生沖突時(shí)，你作為班級的代表會(huì)如何處理？
假如你是七年級班級的代表，你會(huì)如何解答這一提問？
（6）評選結(jié)束了，但自己的班級沒有當(dāng)選，同學(xué)難免心情低落。為了激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建美好班級的斗志，請你為自己班級寫一條班級宣言！組卷：6引用：1難度：0.2