2021-2022學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)柯坪湖州國(guó)慶中學(xué)高二（上）期末歷史試卷

一、單選題（每題2分，共25題）

• 1．秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后，下令修建以咸陽(yáng)為中心，通達(dá)全國(guó)的道路網(wǎng)。既有方便對(duì)匈奴用兵的“直道”，也有通達(dá)西南地區(qū)的“五尺道”，并規(guī)定了車(chē)輛與道路的標(biāo)準(zhǔn)尺度。秦朝修建這些道路的共同作用是（　?。?/h2>

  A．推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展	B．改善各地交通狀況
  C．鞏固國(guó)家統(tǒng)一局面	D．推動(dòng)邊疆地區(qū)發(fā)展
  組卷：11引用：3難度：0.6

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• 2．有學(xué)者指出：“北魏孝文帝改革成功的根本原因在于順應(yīng)歷史和時(shí)代潮流”，其時(shí)代潮流是指（　?。?/h2>

  A．北方游牧民族內(nèi)遷，建立起本民族政權(quán)

  B．以武力建國(guó)，相互之間征戰(zhàn)不斷

  C．順應(yīng)民族交融的趨勢(shì)，實(shí)行漢化政策

  D．摒棄北方上都，遷都中原洛陽(yáng)
  組卷：2引用：5難度：0.6

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• 3．王安石變法以“理財(cái)”“整軍”為中心，改革內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)、文化各個(gè)方面。變法（　?。?/h2>

  A．減輕了人民負(fù)擔(dān)，改善了民眾生活

  B．實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)兵目的，消除了邊境威脅

  C．促進(jìn)了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的統(tǒng)一，鞏固了統(tǒng)治

  D．增加了政府收入，達(dá)到了富國(guó)目的
  組卷：19引用：26難度：0.5

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• 4．對(duì)俄國(guó)農(nóng)奴制下的農(nóng)奴說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．農(nóng)奴是地主的私有財(cái)產(chǎn)

  B．地主可以公開(kāi)出售農(nóng)奴

  C．地主可以用農(nóng)奴作抵押向銀行貸款

  D．農(nóng)奴有部分土地財(cái)產(chǎn)和完全的人身自由
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 5．1861年，俄國(guó)沙皇亞歷山大二世簽署了“二一九法令”（又稱(chēng)“解放法令”）；次年，美國(guó)總統(tǒng)林肯則公布了《解放黑人奴隸宣言》。俄國(guó)改革和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)解決的共同問(wèn)題是（　?。?/h2>

  A．市場(chǎng)

  B．資金

  C．自由勞動(dòng)力

  D．原料
  組卷：7引用：3難度：0.6

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• 6．19世紀(jì)中葉，俄國(guó)農(nóng)奴制改革發(fā)生的根本原因是（　?。?/h2>

  A．農(nóng)奴制激起了農(nóng)奴的反抗

  B．農(nóng)奴制已嚴(yán)重阻礙俄國(guó)工業(yè)發(fā)展

  C．反對(duì)農(nóng)奴制的思潮涌動(dòng)

  D．克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗
  組卷：12引用：3難度：0.8

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• 7．“依附于土地的農(nóng)民在法律確定的期限內(nèi)將被授予自由耕種者的一切權(quán)利”，此法令應(yīng)該是（　?。?/h2>

  A．林肯政府的《宅地法》

  B．明治政府的《地稅改革條例》

  C．雅各賓派的“土地法令”

  D．亞歷山大二世的“二一九法令”
  組卷：11引用：2難度：0.7

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• 8．19世紀(jì)60年代，俄國(guó)面臨空前嚴(yán)重的危機(jī)。下列屬于亞歷山大二世為適應(yīng)資本主義發(fā)展需要而采取的政治措施是（　?。?/h2>

  A．廢除農(nóng)奴制度	B．實(shí)行民主共和制度
  C．建立聯(lián)邦制度	D．廢除沙皇專(zhuān)制制度
  組卷：6引用：5難度：0.7

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• 9．俄國(guó)農(nóng)奴制改革在農(nóng)村組織管理方面的有關(guān)規(guī)定是（　?。?/h2>

  A．農(nóng)奴在法律上成為自由人

  B．加強(qiáng)村社管理

  C．農(nóng)奴可得到一塊份地

  D．農(nóng)奴需用高價(jià)贖買(mǎi)份地
  組卷：8引用：2難度：0.8

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二、材料分析題（共3題，共50分）

• 27．閱讀下列材料。
  材料一：培理（率美國(guó)軍艦）在1853年進(jìn)行的那次訪問(wèn)是不受歡迎的，但過(guò)后他在日本反而有了許多潛在的盟友……長(zhǎng)州和薩摩兩藩的領(lǐng)主終于領(lǐng)悟到，與西方打交道的唯一途徑，是采用西方本身的軍事和技術(shù)裝備。他們要為日本人拯救日本就要學(xué)習(xí)西方列強(qiáng)的秘密……明治時(shí)代是日本西化的偉大時(shí)代，從此日本變成了一個(gè)現(xiàn)代的民族國(guó)家。
  ——帕默爾?科爾頓《近代世界史》中冊(cè)材料二：1871年日本使節(jié)團(tuán)在英國(guó)參觀了倫敦、曼徹斯特、伯明翰等城市，看到“到處是黑煙彌漫，無(wú)不設(shè)大小工廠”，“由此足知英國(guó)富強(qiáng)的原因”，糾正了以往錯(cuò)誤觀念，認(rèn)識(shí)到大力發(fā)展民用工業(yè)并與貿(mào)易結(jié)合，是“英國(guó)的謀富要領(lǐng)”，也是日本富國(guó)強(qiáng)兵之道。
  ——《歷史上重大改革回眸》課本材料三：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)給日本的賠款接當(dāng)時(shí)日元計(jì)算，加上利息共計(jì)36億日元，這相當(dāng)于當(dāng)時(shí)日本4年的國(guó)家預(yù)算額，它按照軍事費(fèi)用847%，皇室55%，教育基金28%及其他部分來(lái)分配，這筆款得到了最大限度的利用，壯大了日本的軍事實(shí)力，鞏固了天皇制、發(fā)展了教育，在促進(jìn)日本社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，又促使其進(jìn)一步加緊侵略擴(kuò)張。
  ——人民教育出版社《選修1》教參請(qǐng)回答：
  （1）根據(jù)材料一，分析日本幕府統(tǒng)治的外部危機(jī)。
  （2）材料二敘述了日本使節(jié)閉訪英國(guó)等國(guó)，使節(jié)團(tuán)回國(guó)后在經(jīng)濟(jì)方面作了哪些事情？
  （3）明治維新是日本近代化的起點(diǎn)，但民族主義導(dǎo)致了對(duì)外擴(kuò)張，通過(guò)材料三分析明治維新的局限性。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 28．閱讀下列材料：
  材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，清政府從1896年起每年要償還外債本息2000萬(wàn)兩白銀，到1898年又增加到2500萬(wàn)兩白銀。
  材料二：1898年，英德借款時(shí)迫使清政府照會(huì)聲明：長(zhǎng)江沿岸地方“中國(guó)斷不讓或租給他國(guó)”。
  請(qǐng)回答
  （1）甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)除爭(zhēng)做中國(guó)債主外，還有哪些主要的資本輸出方式？
  （2）通過(guò)分析兩則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述戊戌變法的內(nèi)容與影響。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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