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2023年安徽省池州市貴池區(qū)等二地中考語文二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、語文積累與運用(35分)

  • 1.默寫。
    (1)愛國是中國文學(xué)永恒的主題。吟“
     
    ,
     
    ”,體會李賀在《雁門太守行》中引“黃金臺”故事表達的以身報國之志;詠“
     
    ,
     
    ”,想象辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中騎“的盧馬”乘勝殺敵的磅礴壯闊之景;誦“
     
    ,
     
    ,此則岳陽樓之大觀也”,欣賞范仲淹筆下朝暮幻變的洞庭湖,感受祖國大好河山之美!
    (2)春去春回幾番景,花開花落總關(guān)情。春水初生,春林初盛,白居易信馬踏春錢塘湖畔,“
     
    ,淺草才能沒馬蹄”,一個姹紫嫣紅的春天款款而至;夏花絢爛,周敦頤流連荷池,“予獨愛
     
    ,濯清漣而不妖”,君子之風(fēng)盈盈其間;秋風(fēng)蕭瑟,秋瑾小住京華,“
     
    ,秋容如拭”,知音難覓的孤獨涌上心頭;而當(dāng)落花時節(jié),好友王昌齡左遷龍標(biāo),即便瀟灑如李白,也不免在“
     
    ”時生出幾分傷感。

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2.請運用所積累的知識,完成問題。
          (A)看看號板,又是一頭撞了去;這回不死了,放聲大哭起來。眾人勸也勸不住。金有余道:“你看,這不是瘋了么?好好到貢院來耍,你家又不曾死了人,為甚么號淘痛哭?”他也不聽見,只管伏著號板,哭個不?。灰惶柨捱^,又哭到二號、三號,滿地打滾,哭了又哭,滾的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事,同行主人一左一右,架著他的膀子。他那里肯起來,哭了一陣,又是一陣,直哭到口里吐出鮮血來。眾人七手八腳,將他扛抬了出來,在貢院前一個茶棚子里坐下,勸他吃了一碗茶;猶自索鼻涕,彈眼淚,傷心不止。……道:“若得如此,便是重生父母,我變驢變馬,也要報xiào!”爬到地下,就磕了幾個頭;眾人還下禮去。金有余也稱謝了眾人,又吃了幾碗茶。不再哭了,同眾人說說笑笑,回到行里。
          (B)甲坐在堂上,見那些童生紛紛進來,也有小的,也有老的,儀表端正的,獐頭鼠目的,衣冠齊楚的,襤褸破爛的。最后點進一個童生(乙)來,面黃肌瘦,花白胡須,頭上戴一頂破氈帽。廣東雖是氣候溫暖,這時已是十二月上旬;那童生還穿著麻布直褪,凍得乞乞縮縮,接了卷子,下去歸號?!鰜矸蓬^牌的時節(jié),坐在上面,只見那穿麻布的童生上來交卷,那衣服因是朽爛了,在號里又扯破了幾塊??纯醋约荷砩?,緋袍錦帶,何等輝煌?
    (1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
     

    報xiào
     

    (2)以上文段均選自章回體小說《
     
    》,文段中的甲是
     
    (人名),乙是
     
    (人名),乙后來瞞著家人參加
     
    (科舉考試名)考中舉人。
    (3)“滿地打滾”是
     
    短語;“眾人七手八腳,將他扛抬了出來,在貢院前一個茶棚子里坐下,勸他吃了一碗茶”是
     
    復(fù)句。(填短語、復(fù)句類型名)
    (4)對比是諷刺小說常用的表現(xiàn)手法,試結(jié)合閱讀原著的經(jīng)驗積累,從A、B兩個語段中任選一例簡要分析其作用。

    組卷:9引用:1難度:0.5

二、閱讀(55分)

  • 6.閱讀回答問題。
    【甲】      今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無凍餒之患矣;坐大廈之下而誦詩書,無奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師,未有問而不告、求而不得者也;凡所宜有之書,皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉?
          東陽馬生君則,在太學(xué)已二年,流輩甚稱其賢。余朝京師,生以鄉(xiāng)人子謁余,撰長書以為贄,辭甚暢達。與之論辨,言和而色夷。自謂少時用心于學(xué)甚勞,是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也,余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者,余之志也;詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者,豈知予者哉?
    (節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》)【乙】      后生家每臨事,輒曰“吾不會做”,此大謬也。凡事做則會,不做則安能會耶?又,做一事,輒曰“且待明日”,此亦大謬也。凡事要做則做,若一味因循,大誤終身。
          家鶴灘先生有《明日歌》最妙,附記于此:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》?!?br />(節(jié)選自錢泳《履園叢話?臆論》)
    [注]①后生家:年輕人。②蹉跎:光陰白白地過去。
    (1)請解釋下列加點詞在文中的意思。
    ①父母歲有裘葛之
     

    諸人而后見也
     

    曰“吾不會做”
     

    ④不做則能會耶
     

    (2)請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①與之論辨,言和而色夷。
    ②若一味因循,大誤終身。
    (3)【甲】【乙】兩段選文都點明了后輩在學(xué)習(xí)中存在的問題:【甲】文作者指出年輕人學(xué)業(yè)不精是因為“
     
    ”;【乙】文作者則直接批評了年輕人做事時兩個嚴(yán)重的錯誤:愛說“
     
    ”和“
     
    ”。(用原文語句填空)
    (4)結(jié)合【甲】【乙】兩段文字,你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該用怎樣的態(tài)度去讀書和做事?

    組卷:10引用:1難度:0.5

三、寫作(55分)

  • 7.《為學(xué)》中說:“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣?!鄙钪?,很多事情看起來難,做起來或許并沒有那么難;很多情況看起來復(fù)雜,接觸以后或許覺得沒有那么復(fù)雜。重要的是,你是否愿意去做,是否愿意去接觸。
    請結(jié)合自己的經(jīng)歷,以“其實沒有那么難”為題,寫一篇文章。
    要求:
    (1)文體自選(詩歌除外)。
    (2)不少于600字,不出現(xiàn)真實校名、人名。
    (3)書寫工整規(guī)范。

    組卷:15引用:2難度:0.3
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