請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí),完成問(wèn)題。
(A)甲看看號(hào)板,又是一頭撞了去;這回不死了,放聲大哭起來(lái)。眾人勸也勸不住。金有余道:“你看,這不是瘋了么?好好到貢院來(lái)耍,你家又不曾死了人,為甚么號(hào)淘痛哭?”他也不聽(tīng)見(jiàn),只管伏著號(hào)板,哭個(gè)不?。灰惶?hào)哭過(guò),又哭到二號(hào)、三號(hào),滿地打滾,哭了又哭,滾的眾人心里都凄慘起來(lái)。金有余見(jiàn)不是事,同行主人一左一右,架著他的膀子。他那里肯起來(lái),哭了一陣,又是一陣,直哭到口里吐出鮮血來(lái)。眾人七手八腳,將他扛抬了出來(lái),在貢院前一個(gè)茶棚子里坐下,勸他吃了一碗茶;猶自索鼻涕,彈眼淚,傷心不止?!?bdo class="mathjye-underline">甲道:“若得如此,便是重生父母,我變驢變馬,也要報(bào)xiào!”爬到地下,就磕了幾個(gè)頭;眾人還下禮去。金有余也稱謝了眾人,又吃了幾碗茶。甲不再哭了,同眾人說(shuō)說(shuō)笑笑,回到行里。
(B)甲坐在堂上,見(jiàn)那些童生紛紛進(jìn)來(lái),也有小的,也有老的,儀表端正的,獐頭鼠目的,衣冠齊楚的,襤褸破爛的。最后點(diǎn)進(jìn)一個(gè)童生(乙)來(lái),面黃肌瘦,花白胡須,頭上戴一頂破氈帽。廣東雖是氣候溫暖,這時(shí)已是十二月上旬;那童生還穿著麻布直褪,凍得乞乞縮縮,接了卷子,下去歸號(hào)。……出來(lái)放頭牌的時(shí)節(jié),坐在上面,只見(jiàn)那穿麻布的童生上來(lái)交卷,那衣服因是朽爛了,在號(hào)里又扯破了幾塊??纯醋约荷砩希p袍錦帶,何等輝煌?
(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
直裰duōduō
報(bào)xiào 效效
(2)以上文段均選自章回體小說(shuō)《儒林外史儒林外史》,文段中的甲是 周進(jìn)周進(jìn)(人名),乙是 范進(jìn)范進(jìn)(人名),乙后來(lái)瞞著家人參加 鄉(xiāng)試鄉(xiāng)試(科舉考試名)考中舉人。
(3)“滿地打滾”是 偏正偏正短語(yǔ);“眾人七手八腳,將他扛抬了出來(lái),在貢院前一個(gè)茶棚子里坐下,勸他吃了一碗茶”是 承接承接復(fù)句。(填短語(yǔ)、復(fù)句類型名)
(4)對(duì)比是諷刺小說(shuō)常用的表現(xiàn)手法,試結(jié)合閱讀原著的經(jīng)驗(yàn)積累,從A、B兩個(gè)語(yǔ)段中任選一例簡(jiǎn)要分析其作用。
【答案】duō;效;儒林外史;周進(jìn);范進(jìn);鄉(xiāng)試;偏正;承接
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:9引用:1難度:0.5
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1.魯迅先生評(píng)價(jià)《儒林外史》“婉而多諷”,達(dá)到我國(guó)古典小說(shuō)諷刺藝術(shù)的高峰。請(qǐng)從小貼士中選擇一項(xiàng),結(jié)合作品具體內(nèi),賞析《儒林外史》的諷刺藝術(shù):
【小貼士】
作家常用的諷刺手法有以下幾項(xiàng):A.運(yùn)用細(xì)節(jié)刻畫進(jìn)行諷刺。B.運(yùn)用夸張進(jìn)行諷刺。C.設(shè)置矛盾沖突進(jìn)行諷刺。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:11引用:2難度:0.6 -
2.名著閱讀。
以下是一位同學(xué)所做的一本名著的讀書摘錄,請(qǐng)閱讀后完成下面的讀書任務(wù)卡。
摘抄一:像A做這樣慷慨仁義的事,我心里喜歡,只是也要看來(lái)說(shuō)話的是個(gè)什么樣人。像A這樣做法,都是被人騙了去,沒(méi)人報(bào)答A的。雖說(shuō)施恩不望報(bào),卻也不可這般賢否不明。A相與這臧三爺、張俊民,都是沒(méi)良心的人。近來(lái)又添一個(gè)鮑廷璽,他做戲的,有什么好人,A也要照顧他?若管家王胡子,就更壞了!
摘抄二:又過(guò)了幾日,娘子因初到南京,要到外面去看看景致。A道:“這個(gè)使得?!碑?dāng)下叫了幾乘轎子,約姚奶奶做陪客,兩三個(gè)家人婆娘都坐了轎子跟著……這日A大醉了,竟攜著娘子的手,出了園門,一手拿著金杯,大笑著,在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個(gè)婦女嘻嘻笑笑跟著,兩邊看的人目眩神搖,不敢仰視。
讀書任務(wù)卡
(1)兩則摘抄出自
(2)摘抄一中的A指的是
(3)作者認(rèn)為A是“真儒”,是因?yàn)?
(4)《中國(guó)文學(xué)史》中把A這個(gè)角色評(píng)價(jià)為“寓有作者自己的影子”,也是作者心中的理想化形象。結(jié)合具體情節(jié),說(shuō)說(shuō)A有哪些“理想”的性格特征?發(fā)布:2024/12/27 12:30:5組卷:18引用:1難度:0.2 -
3.下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:47引用:4難度:0.8
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