部編版八年級(jí)上冊(cè)《1.2 豐富的社會(huì)生活 在社會(huì)中成長(zhǎng)》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/7/24 8:0:9
一、選擇題
-
1．假期里不少同學(xué)完成老師和家長(zhǎng)的規(guī)定動(dòng)作外，自由支配時(shí)間喜歡宅家里。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：5難度：0.7 -
2．“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識(shí)和信仰都是別人創(chuàng)造的，由別人傳授給我們的……”對(duì)此正確的理解是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：11難度：0.9 -
3．小全與祖母相依為命，生活在大山里7年，身邊沒(méi)有玩伴，唯有與小花狗作伴，與世隔絕的他幾近失語(yǔ)，多數(shù)時(shí)候，他只能點(diǎn)頭或搖頭。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①人的成長(zhǎng)是一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程
②人的生存和發(fā)展與社會(huì)各個(gè)方面都有著緊密的聯(lián)系
③走進(jìn)社會(huì)，是我們促進(jìn)自身全面發(fā)展的唯一方式
④我們要積極地融入社會(huì)組卷：24引用：4難度：0.8 -
4．“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被扔到荒漠不可能生存一樣?！边@句話說(shuō)明（ ?。?br />①人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)，我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，在社會(huì)中茁壯成長(zhǎng)
②人的成長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)不斷社會(huì)化的過(guò)程
③個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)可以離開(kāi)個(gè)人
④我們的日常學(xué)習(xí)、工作、生活等都在與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系組卷：13引用：6難度：0.5 -
5．下面是八年級(jí)學(xué)生小偉在學(xué)習(xí)中搜集到的圖片，不能體現(xiàn)親社會(huì)行為的是 。（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.7 -
6．河池市宜州區(qū)德勝鎮(zhèn)都街村塘高屯的62歲蘭文順老人，10年義務(wù)照顧村里的五保老人。除了照顧五保村的老人外，對(duì)其他需要幫助的孤寡老人，他也照顧到位，被大家公認(rèn)為“敬老模范”。蘭文順老人的行為（ ?。?br />①是一種親社會(huì)的行為
②在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值
③能獲得他人和社會(huì)的尊重與認(rèn)可
④是熱心幫助他人、服務(wù)社會(huì)的行為組卷：26引用：4難度：0.7
二、材料分析題
-
17．【體驗(yàn)生活 親近社會(huì)】
回顧初中生活，小凡對(duì)暑假期間學(xué)校組織的“學(xué)農(nóng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)印象最深。
小凡在日記中寫道：7月14日至20日，在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，我們背上鋪蓋、提著用品來(lái)到位于攸縣羅家坪的學(xué)校社會(huì)實(shí)踐基地，開(kāi)展為期一周的下鄉(xiāng)“學(xué)農(nóng)”實(shí)踐活動(dòng)。炎炎烈日下，我們戴上草帽、挽起褲腳，在田里插秧，在泥塘中捉魚，在菜地里摘辣椒…
我們自己洗衣服、鋪床單。一周下來(lái)，累是累點(diǎn)，但是學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的常識(shí)。臨走前，我們親自下廚給老鄉(xiāng)做了一頓感恩飯，氛圍特別溫馨。
結(jié)合上述材料，請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)校組織開(kāi)展“學(xué)農(nóng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的必要性。組卷：342引用：6難度：0.3 -
18．2019年11月25日上午，青島六中師生帶著對(duì)安順同學(xué)的無(wú)限關(guān)愛(ài)在升旗廣場(chǎng)舉行了“攜手愛(ài)心共建暖冬”愛(ài)心募捐活動(dòng)。整個(gè)校園回蕩起《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首暖心歌曲，同學(xué)們以募捐的形式奉獻(xiàn)愛(ài)心，通過(guò)捐贈(zèng)書籍、學(xué)習(xí)用品、衣服等實(shí)際行動(dòng)，去幫助那些需要幫助的孩子們，為解決他們生活、學(xué)習(xí)上的困難做出力所能及的貢獻(xiàn)，用大家的力量共同托起孩子學(xué)習(xí)、生活的希望。
【我分析】
（1）青島六中師生愛(ài)心募捐的行為是一種什么行為？
【我行動(dòng)】
（2）為了倡導(dǎo)同學(xué)們向青島六中師生學(xué)習(xí)，你所在的中學(xué)團(tuán)委會(huì)決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議。請(qǐng)你寫出倡議的要點(diǎn)。
【我收獲】
（3）假如你也將向一名貧困學(xué)生伸出援助之手，在參與這一活動(dòng)后，你將會(huì)有哪些收獲？組卷：6引用：2難度：0.4