2022-2023學(xué)年江西省撫州市臨川二中高一（上）第一次月考語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：
        中國傳統(tǒng)的審美一直是建立在農(nóng)耕文化的基礎(chǔ)上。當(dāng)人們?nèi)粘龆?、日落而息的時候，大自然的山川水流就成為人們審美的一個關(guān)系對象。在和自然融為一體的過程中，人們渴望的山林的幽深、河流的婉轉(zhuǎn)流長都構(gòu)成審美的影響因素。從繪畫、音樂到舞蹈，都和勞動或者與超越勞動的靜觀體味審美相結(jié)合。漫長的勞作和相對悠然的生活情態(tài)導(dǎo)致了審美傳統(tǒng)規(guī)則的形成。
        從文化感知上看，沉淀下來的幾個詞和中國視角的審美息息相關(guān)，特別值得探討的有所謂“對牛彈琴”的審美缺乏對象性、“相由心生”的審美內(nèi)生性、“感同身受”的審美感應(yīng)性、“悠然神會”的審美相通性等。其一，“對牛彈琴”強(qiáng)調(diào)審美需要修煉和教化，沒有審美感知基礎(chǔ)也就缺乏對象性呼應(yīng)，再美的因素也難以被認(rèn)同。中國審美期望的是彼此之間的對等感知，文人能夠惺惺相惜、互相理解審美對象的美，是因為美在自身具有魅力而超越牛的木然。其二，“相由心生”的審美內(nèi)生性意指創(chuàng)作得失在于內(nèi)涵，有怎樣審美的根底就有怎樣的創(chuàng)作呈現(xiàn)，一個有修養(yǎng)、有一定審美感知度的人，會自身呈現(xiàn)出美感的高下。注重內(nèi)涵其實也是審美的根本，無論是對于作品品相體現(xiàn)出的內(nèi)涵高下，還是創(chuàng)作者自身呈現(xiàn)出的人格態(tài)度，都需深究到內(nèi)在根底來認(rèn)識，這也是中國審美的基礎(chǔ)認(rèn)識。其三，“感同身受”的審美感應(yīng)性強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作應(yīng)有讀者觀眾的呼應(yīng)，作品惟妙惟肖地表現(xiàn)生活，而觀賞者如癡如醉地獲得奧妙，取得共振，這就是審美獲得快感的所在。古文中不少談及口技表演的出色以及對于觀者有巨大吸引力就是證明，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作要能讓人們從內(nèi)在和形式上感知到作品的美感親近性。其四，“悠然神會”的審美相通性，是從審美的高級階段來確認(rèn)，出色的創(chuàng)作無需解說，自有讓人感知而滋潤入心的美感，無論是語言還是形式，美好的東西讓感悟瞬間體察或者體味理悟，美好具有無障礙的透射力從而能直達(dá)人心，實現(xiàn)猶如《易經(jīng)》所言的“同聲相應(yīng)，同氣相求”的效果。因此，審美者對于事物的美感悠然間認(rèn)同并陶醉，證明審美的力量。
        上述闡釋是在借助幾個歷經(jīng)時代淘洗的言辭來說明傳統(tǒng)審美的感知需要有審美的教養(yǎng)和教化，審美者內(nèi)心的期待會生成審美期待和捕捉外化的可能，內(nèi)心審美素養(yǎng)與審美對象相遇而產(chǎn)生審美感應(yīng)，對于美的事物，人們獲知其美而蕩漾升華產(chǎn)生美感。
  （摘編自周星《從中國視角審視美育的審美觀念認(rèn)知》）
        材料二：
        中國古代文學(xué)創(chuàng)造了一個審美的世界，古代的優(yōu)秀作家們不僅擁有高超的審美鑒賞力，更有高超的審美創(chuàng)造力，體現(xiàn)出中華民族特有的審美智慧。
        在古代文學(xué)家們看來，審美創(chuàng)造的最高境界是得意而忘言，所謂“但見情性，不睹文字”。他們共同思考的一個問題就是：具體的語言文字，究竟如何才能創(chuàng)造出最高的審美境界？他們認(rèn)為，言是文學(xué)手段，意是文學(xué)目的，文學(xué)手段固然重要，但不能因為手段重要而忽略了目的重要。一方面要通過手段到達(dá)目的，一方面又要通過否定手段來強(qiáng)化目的。對創(chuàng)作者而言，文學(xué)創(chuàng)作最終呈現(xiàn)的美，不是“言”這個手段之美，而是“意”這個作品之美。對接受者而言，要領(lǐng)悟到這個美、這個意，就要披文入情，唯意是求，不能拘泥于語言文字之美而忘記了“意”這個根本之美。
        因此，當(dāng)作家創(chuàng)造出文學(xué)作品之后，當(dāng)讀者開始全身心地關(guān)注作品之美而完全忽略了文學(xué)手段之美時，文學(xué)作品的審美創(chuàng)造才真正全部實現(xiàn)，這樣的文學(xué)審美創(chuàng)造才是成功的。從某種意義上而言，文學(xué)手段只有充分否定了自己，才能實現(xiàn)文學(xué)作品之美，對手段否定的越徹底，對作品的創(chuàng)造就越成功。這是具有鮮明中華民族特色的審美智慧與審美創(chuàng)造觀，其思想淵源依然要追溯到儒道兩家的文辭觀與言意觀中，所謂“不以文害辭，不以辭害志”（《孟子》），“荃者所以在魚，得魚而忘荃……言者所以在意，得意而忘言”（《莊子》）。顯然，言與意的審美智慧反映的就是中華民族特有的辯證思維方式。
        滋味與意境，是中國古代文學(xué)特有的審美范疇，它是從文學(xué)品鑒與接受的角度，對文學(xué)文本審美感受的高度概括，體現(xiàn)出中華民族特有的審美智慧。與西方美學(xué)不同，“味”這個詞在中國古典美學(xué)中并不專指感官的味覺或嗅覺，而是指在視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺的基礎(chǔ)上，感官愉悅與審美、精神愉悅的共同感受。在古代文學(xué)家們看來，五官的感覺是相通的，感官的享受與精神的享受也是彼此相融的。“滋味”說反映了中華民族注重體驗、注重經(jīng)驗，注重整體宏觀感受的審美思維方式。說到底，就是心與物，情與景，境與意不分彼此的完全交融，即“意中有景，景中有意”（姜夔《白石道人詩說》），“景者情之景，情者景之情也”（王夫之《唐詩評選》），這與西方文學(xué)創(chuàng)作推崇的典型論大相徑庭，是有著中華民族思維特色的審美智慧。
  （摘編自康震《中國古代文學(xué)研究的文化擔(dān)當(dāng)與時代使命》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．農(nóng)耕文化是中國傳統(tǒng)審美的基礎(chǔ)，中國審美傳統(tǒng)規(guī)則的形成與漫長的勞作和相對悠然的生活情態(tài)有密切關(guān)系。
  B．如果人們具有審美感知基礎(chǔ)，彼此之間理解審美對象的美，對等感知審美對象的魅力，便易于達(dá)成審美期望。
  C．中國古代文學(xué)體現(xiàn)了中華民族特有的審美智慧，顯示出古代的優(yōu)秀作家們擁有高超的審美鑒賞力和審美創(chuàng)造力。
  D．古代文學(xué)家認(rèn)為，言是文學(xué)手段，意是文學(xué)目的，文學(xué)手段并不重要，不能因為手段而忽略了目的的重要性。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A．一個有修養(yǎng)和較高審美感知度的作家，會創(chuàng)作出具有美感、注重內(nèi)涵的作品，作品的內(nèi)涵決定創(chuàng)作的得與失。
  B．審美感應(yīng)性強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作應(yīng)表現(xiàn)生活，讀者觀眾能感受到作品的美感親近性，實現(xiàn)“同聲相應(yīng)，同氣相求”的效果。
  C．只要讀者全身心地關(guān)注文學(xué)作品之美而完全忽略“言”這個文學(xué)手段，文學(xué)作品的審美創(chuàng)造就可以全部實現(xiàn)。
  D．滋味與意境是中國對文學(xué)審美感受的概括，這與西方文學(xué)創(chuàng)作推崇的典型論相比，更能促進(jìn)文學(xué)作品的創(chuàng)作。
  （3）下列選項，不能體現(xiàn)材料二中“滋味”說的一項是

   

  
  A．五言古詩，句雅淡而味深長者，陶淵明、柳子厚也。（楊萬里《誠齋詩話》）
  B．可以言論者，物之粗也；可以意致者，物之精也。（《莊子》）
  C．歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。（杜牧《阿房宮賦》）
  D．自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。（秦觀《浣溪沙》）
  （4）中國古代文學(xué)創(chuàng)作體現(xiàn)了哪些中華民族特有的審美智慧？請結(jié)合材料二簡要分析。
  （5）文言短文《口技》記敘了一場精彩的口技表演。表演者用各種聲響逼真地模擬出深夜救火的場景，使聽眾“無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走?！甭牨姙槭裁串a(chǎn)生了這樣的審美感受？請聯(lián)系材料加以分析。
  組卷：9引用：2難度：0.1

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  花開的聲音
  高學(xué)升
        田間的苘麻花開了，金燦燦的十分好看。打瓦村的村民老季本想去聽苘麻花開的聲音，但他現(xiàn)在再也沒有這份心情。老季已經(jīng)兩天沒有吃喝，他萌生了絕食的念頭?！昂萌硕妓赖袅?，咱這個瞎子，還活在這世上干什么？”卓冬婷因公殉職的消息對老季打擊很大，他滿腦子都裝著那個女孩。
        幾年前，老季的兩只眼害病，成了瞎子，家里只剩下一個十幾歲的孫子小旺跟著老季過日子，日子過得很艱難。
        那天，他坐在門前的臺階上打理苘麻。打瓦村的田地種不出好糧食，倒是盛產(chǎn)苘麻，村前村后遍野都是。苘麻打理利落，會有人到村里收購去制麻。老季的家庭收入，就寄托在幾畝苘麻上?！按鬆?，您這是在侍弄苘麻？”村主任大成帶著一個女孩走過來，女孩和老季打招呼，她甜甜的聲音讓老季感受到一股青春活力。
  “二叔，這是縣里下來的干部，來咱們打瓦村扶貧，她選了你家結(jié)對搞幫扶，你就叫她卓科長?！薄按鬆?，可別叫什么科長，我大號叫卓冬婷，您喊小卓或者冬婷就行！”
        卓冬婷穿著紫色高幫水鞋，因為剛到田間去，泥巴覆到膝蓋。“哦，好咧，好咧！”老季努力睜大眼睛，但他什么也看不見，身上剛增添的幾分力量又跑掉了。老季重重嘆了口氣，他知道自家的情況太難，先前幾任負(fù)責(zé)幫扶他的干部，都沒有什么好辦法。女孩聽到老季一聲嘆息，臉色凝重?！爸魅危茸甙?，我留下來幫大爺打理苘麻?！?br />      打瓦村位置偏僻，四面環(huán)水，外出都靠輪渡。卓冬婷在打瓦村住下來，很快走遍了全村所有住戶。包括老季家在內(nèi)，每家的鍋門向哪個方向，她都清楚地記在心里。卓冬婷穿著紫色高幫水鞋，泥巴覆到膝蓋，上門送物資。老季邊打理苘麻邊和她閑聊，“姑娘，你從城里到咱打瓦村受苦，生活可習(xí)慣？”“大爺，看您說的，我才在村里呆多長時間？要說受苦，苦了的是你們哩！”卓冬婷坐到老季對面的凳子上給他當(dāng)下手，在卓冬婷的鼓勵下，老季對生活又重新充滿信心?！岸?，告訴你一個好消息，沒想到這苘麻還有大用！卓科長幫助咱們聯(lián)系一家制藥公司，光你家每年就能增收一萬多塊?！贝逯魅未蟪梢种撇蛔?nèi)心的喜悅，和制藥公司簽完協(xié)議，挨家登門相告。打瓦村的村民很快知道，苘麻不僅是制麻的好原料，而且也可入藥解毒祛風(fēng)。
        第二年，苘麻花開的時節(jié)到了，老季的心情變得開朗?！靶⊥?，快領(lǐng)咱去看苘麻花?！毙⊥鷮霞镜脑捪喈?dāng)詫異：“爺爺，您說什么？”“冬婷姑娘說，咱的眼睛不方便，但耳朵好使，一定能聽到苘麻花開的聲音?！痹谑㈤_的苘麻花旁邊，傳出了祖孫倆的歡聲笑語。卓冬婷看到這一幕，欣慰地笑了。
        自打卓冬婷來到打瓦村，老季的開心事一件接著一件?！按鬆?，醫(yī)生的話您也聽到了，換上眼角膜，您完全可以重見光明，”卓冬婷說服老季，帶他到省城的醫(yī)院檢查眼睛，醫(yī)生說，只要費用準(zhǔn)備齊了，手術(shù)隨時可以做。卓冬婷聽了醫(yī)生的話很高興，老季卻又是重重嘆了口氣?！肮媚?，眼瞎怕什么？咱可以用耳朵聽花開?！弊慷妹靼桌霞緭?dān)心巨額手術(shù)費用，她安慰說：“大爺，醫(yī)生說的費用，并不是天文數(shù)字。除了合作醫(yī)療應(yīng)該報銷一部分，我會為您爭取上級大病救助資金，還會為您在網(wǎng)上籌款?！崩霞镜哪樕显俅温冻鲩_心的笑容。
        打瓦村的面貌改變很大。村里修上了平坦寬闊的公路，只缺河面上再架一座橋，打瓦村的發(fā)展瓶頸就能打破。正在老季和全村村民幸福地憧憬之時，沒想到，一則噩耗傳來，讓他們心痛如刀割一為了選準(zhǔn)修橋位置，卓冬婷親自下水測試水深，不幸溺水身亡?！岸?，你不吃不喝作賤身體，自己解脫容易，可丟下小旺他怎么辦？”得知老季絕食，大成登門勸導(dǎo)?！霸圩吡瞬挪唤o小旺添累，現(xiàn)在政策好，還會讓他餓死？”大成見勸說無效，出門沉思片刻，又返回去編了幾句話騙老季?！岸澹懵犝f卓科長出事不假，可你不要太難過，她目前只是受了傷，還在住院搶救呢，還是先吃點飯要緊！”“咱不信，你欺負(fù)咱眼瞎。”在大成哀求下，老季終于斷斷續(xù)續(xù)開始吃飯。
        這天，老季坐在門前的臺階上搓麻繩，大成又帶著個女孩走過來，“哦，大成，是不是冬婷姑娘來了？原來你真的沒有講假話！”大成正要搭話，只聽老季突然改口說：“哦，還是不對，這腳步聲不像是冬婷?！?br />“大爺，您說得對，我既是冬婷又不是冬婷，我叫郭早春。冬婷姐殉職后，為了紀(jì)念她，縣里成立冬婷志愿者工作隊，她沒有完成的遺愿，由我來接替她，”不久，郭早春來到老季家?！按鬆?，經(jīng)過冬婷姐前期努力，現(xiàn)在時機(jī)成熟，我來接您去給眼睛做手術(shù)。”“不去，咱都是快死的人，還費這錢干什么？”“二叔，村東頭河面上的大橋已經(jīng)破土動工，難道你不想親眼看一看？還有寬闊的馬路，還有即將投產(chǎn)的苘麻原材料加工廠，這些可都是卓科長拿性命和付出的心血換來的！”郭早春和大成不停相勸，老季這才答應(yīng)去做手術(shù)。
        苘麻花又開了。經(jīng)過苘麻地，老季突然停下腳步，豎起了耳朵?！霸绱汗媚铮塾致牭杰苈榛ㄩ_的聲音哩?！惫绱盒奶鄣卮蛄坷霞荆灰妿椎卫蠝I掛在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上……
  （有刪改）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.首段寫老季無心聽苘麻花開的聲音并絕食，主要原因是卓冬婷的去世讓他失去依靠，對生活失去信心。
  B.小說多次寫到老季的心理變化，這樣寫既豐富了其人物形象，也反映出了卓冬婷扶貧工作的進(jìn)展情況。
  C.老季接受卓冬婷的建議去聽苘麻花開的聲音，說明他已經(jīng)對卓冬婷充滿信任，這也讓卓冬婷感到欣慰。
  D.郭早春接替卓冬婷完成其遺愿?！岸谩薄霸绱骸毕喑校卸ゴ簛碇?，象征扶貧工作前景美好。
  （2）下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說多處運用了對比手法，其中通過打瓦村前后面貌的對比，突出表現(xiàn)了卓冬婷扶貧工作取得的成效。
  B.小說注重細(xì)節(jié)描寫，“卓冬婷的紫色高幫水鞋，泥巴覆到膝蓋”這一細(xì)節(jié)，刻畫了她不怕臟、累的形象。
  C.小說首尾呼應(yīng)，構(gòu)思縝密。由老季聽苘麻花開的聲音寫起，以他又聽到苘麻花開的聲音結(jié)尾，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
  D.小說語言精致典雅，蘊(yùn)含感人力量。如“郭早春心疼地打量老季，只見兒滴老淚掛在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上”。
  （3）小說三次寫到了苘麻花開，請簡要說明每一次描寫在內(nèi)容表達(dá)方面有何作用。
  （4）清代袁枚在《隨園詩話》中寫道：“文似看山不喜平?！闭堉赋霰拘≌f的“不平”之處并分析其效果。
  組卷：12引用：5難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用II（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        古籍是前人給后人留下的寶貴的精神文化遺產(chǎn)，雖然古籍保護(hù)措施和環(huán)境日益完善，但是由于古籍年代久遠(yuǎn)，①

   

  ，古籍變得越來越稀少和脆弱。有鑒于此，古籍?dāng)?shù)字化日益凸顯其價值。古籍?dāng)?shù)字化的目的是充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對古籍進(jìn)行數(shù)字化處理，②

   

  。保護(hù)古籍的目的是使得后人可以充分繼承、發(fā)展優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。古籍?dāng)?shù)字化很好地解決了這個問題。
        目前古籍?dāng)?shù)字化主要有三個步驟：第一步是按照古籍的原貌原樣進(jìn)行掃描或者復(fù)??；第二步是將掃描好或復(fù)印好的古籍轉(zhuǎn)換成文本形式，建立古籍?dāng)?shù)據(jù)庫，實現(xiàn)古籍內(nèi)容的快速檢索，③

   

  ；第三步是對古籍?dāng)?shù)據(jù)庫古籍內(nèi)容進(jìn)行深度加工、標(biāo)引和關(guān)聯(lián)，在全國范圍內(nèi)實現(xiàn)古籍?dāng)?shù)據(jù)共建共享，實現(xiàn)古籍資源的優(yōu)化配置。古籍?dāng)?shù)字化是建設(shè)數(shù)字圖書館的必然要求。圖書館的古籍?dāng)?shù)字化建設(shè)、古籍?dāng)?shù)字化服務(wù)，（　?。?br />（1）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A.目的是促進(jìn)傳統(tǒng)文化閱讀，通過創(chuàng)新管理和服務(wù)方式，密切聯(lián)系讀者需求，更好地保護(hù)和開發(fā)利用中國古典文化。
  B.目的是通過創(chuàng)新管理和服務(wù)方式，促進(jìn)傳統(tǒng)文化閱讀，密切聯(lián)系讀者需求，更好地保護(hù)和開發(fā)利用中國古典文化。
  C.目的是通過創(chuàng)新管理和服務(wù)方式，更好地保護(hù)和開發(fā)利用中國古典文化，促進(jìn)傳統(tǒng)文化閱讀，密切聯(lián)系讀者需求。
  D.目的是更好地保護(hù)和開發(fā)利用中國古典文化，通過創(chuàng)新管理和服務(wù)方式，密切聯(lián)系讀者需求，促進(jìn)傳統(tǒng)文化閱讀。
  （2）在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。
  組卷：6引用：6難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        大千世界里，有各種各樣的相遇。除了人與人的相遇，還有一路向北的野生亞洲象與人類相遇，2022年冬奧與北京相遇……總有一次相遇美得刻骨銘心。
        請展開聯(lián)想，以“你是我最美的相遇”為題寫一篇記敘文。
        要求：自選角度，確定立意，符合文體特征；不套作，不抄襲，不泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：4引用：4難度：0.6

  解析