2022年遼寧省東北三省三校高考歷史模擬試卷（三）

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。

• 1．先秦儒家禮教在對上古時期習俗的繼承和周公“制禮作樂”中萌芽。春秋時，孔子將“仁”的精神鑲嵌在禮制規(guī)范之中使得儒學(xué)禮教理論基本形成；戰(zhàn)國時，孟子提出“仁政”、荀子提出“隆禮重法”等思想將其發(fā)揚光大。據(jù)此可知，先秦儒學(xué)家旨在（　?。?/h2>

  A．繼承與弘揚傳統(tǒng)禮樂文化精髓

  B．開創(chuàng)獨特的道德教化機制

  C．培育國民經(jīng)世濟民的愛國情懷

  D．重塑社會文明秩序與規(guī)范
  組卷：116引用：9難度：0.5

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• 2．我國各民族在長期的共處中，各民族之間在經(jīng)濟、文化交流和共同的斗爭中，先進的優(yōu)秀的東西不斷為大家所認識和接受，并繼續(xù)發(fā)展；落后的低劣的東西不斷被拋棄和淘汰，從而使各民族之間共同的東西越來越多，有力地促進了民族關(guān)系和諧健康地發(fā)展，并最終實現(xiàn)各民族的共同發(fā)展和繁榮。材料旨在揭示（　?。?/h2>

  A．各民族間的斗爭促進了民族交融

  B．文化基礎(chǔ)是民族交融的重要條件

  C．古代中國各民族的交融不斷加強

  D．漢族一直是民族交融的主導(dǎo)力量
  組卷：9引用：2難度：0.6

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• 3．中唐以后，長江中游地區(qū)州縣坊市之外興起許多形形色色的地方市場。如洞庭湖岸邊的漁市，荊州古城濠下以橘為主兼集魚鹽等貨的“橘市”，潯陽江早晨最為熱鬧的菜市，信州版山腳下余之濱以木材貿(mào)易為主的汭口市場等等。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)（　?。?/h2>

  A．嚴重影響社會秩序的穩(wěn)定

  B．反映長途販運貿(mào)易的繁榮

  C．源于南方社會經(jīng)濟的發(fā)展

  D．說明坊市界限完全被打破
  組卷：11引用：5難度：0.8

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• 4．有學(xué)者對“忠觀念”在官修史書中出現(xiàn)的頻次進行統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)，“忠觀念”在漢代纂修的史書中所占的比例為7.97%，在宋代官修史書中所占的比例為15.89%，在清代所修的《明史》中所占的比例為22.71%，越往后世“忠觀念”出現(xiàn)的頻次越高。這從本質(zhì)上反映出（　?。?/h2>

  A．專制主義日益強化	B．倫理教化逐步加強
  C．思想控制日趨嚴密	D．史官思想日益僵化
  組卷：6引用：2難度：0.6

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• 5．家訓(xùn)是先輩留與后人的為人處世寶典。明代的《何氏家訓(xùn)》要求，“男子要以治生為急，于農(nóng)工商賈之間，務(wù)執(zhí)一業(yè)”，清代的《顧氏家訓(xùn)》告誡后世子孫，“主農(nóng)工商，須專一業(yè)”，還特別規(guī)定，對于習賈者，宗族同樣給予貸助。這反映了明清時期（　　）

  A．傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)不斷解體	B．四民等級觀念的固化
  C．經(jīng)濟發(fā)展導(dǎo)致觀念變動	D．重農(nóng)抑商政策的廢除
  組卷：5引用：10難度：0.6

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• 6．鴉片戰(zhàn)爭以前，清政府在東北實行封禁政策。從19世紀中后期開始，清政府不僅逐漸放棄了封禁政策，命令地方官員“招民試墾”，而且還先后創(chuàng)辦了吉林機器局、漠河金礦及一批新式學(xué)校。導(dǎo)致這一變化的主要原因是（　?。?/h2>

  A．清廷思想觀念有了進步	B．洋務(wù)運動全面開展
  C．東北義勇軍的活動頻繁	D．邊疆危機日益嚴重
  組卷：7引用：1難度：0.7

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二、非選擇題：共4題，共52分。第17題14分，第18題14分，第19題12分、第20題12分。

• 19．閱讀材料，回答問題。
  材料一
  
  材料二 二戰(zhàn)結(jié)束初期，大量亞歐苦役勞工返回祖國，戰(zhàn)敗國日、德士兵和平民被遣返回國；50年代后，隨著殖民體系的瓦解，許多西方殖民者被迫回國。60年代以來，歐洲的向外移民越來越少，而亞洲、拉丁美洲和非洲向外移民顯著增加，整個歐洲都在吸收大量外來移民。……到了80年代，除日本之外，東亞新興工業(yè)化國家和地區(qū)如韓國、臺灣、香港、新加坡、馬來西亞和泰國等也開始大量吸收外來勞工移民。
  ——摘編自丘立本《國際移民的歷史、現(xiàn)狀與我國對策研究》（1）根據(jù)材料一，指出20世紀70年代勞務(wù)移民的流向區(qū)域，并說明理由。
  （2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)，任選兩個時期，對全球人口流動現(xiàn)象予以說明。
  組卷：9引用：4難度：0.4

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：如圖。
  
  如圖所示為中國與西方的“科學(xué)技術(shù)水平累加增長曲線”，學(xué)界形容這一時期的中國具有“超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)”并處于“高水平停滯”時期，并據(jù)此得出了一個結(jié)論：無論是對于中國還是西方來說，科學(xué)技術(shù)結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)之間都存在著適應(yīng)性。也就是說，制度大于技術(shù)，中國的經(jīng)濟和科技的落后首先體現(xiàn)在政治體制和社會制度的不思進取上。
  ——據(jù)金觀濤、劉青峰《興盛與危機：論中國社會的超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)》整理根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評析作者的觀點（任意一點或整體）。（要求：準確概括作者觀點，評析須態(tài)度鮮明、邏輯清晰、史論結(jié)合。）
  組卷：6引用：8難度：0.3

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