2023年江西省吉安市吉州區(qū)長塘中學中考物理一模試卷
發(fā)布：2025/1/1 0:30:3
一、填空題（共16分，每空1分）
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1．2022年1月6日，“我們北京見”大型文藝晚會在北京天橋藝術中心舉辦.現(xiàn)場觀眾聽到的演員的歌聲是通過 傳入人耳的；觀眾能分辨出不同演員的歌聲，是因為他們的聲音的 （填聲音的特性）不同。
組卷：62引用：3難度：0.8 -
2．在家庭電路中，各用電器之間是 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）連接的；如果同時使用多個大功率用電器，很容易造成導線中 過大而引起火災，所以我們要樹立安全用電的意識.
組卷：86引用：4難度：0.8 -
3．粉蒸肉（如圖所示）是江西人逢年過節(jié)時餐桌上常見的一道美味。端出一碗剛出籠的粉蒸肉，濃濃的粉蒸肉香味撲鼻而來，這是 現(xiàn)象；端碗時感到燙手，這是通過 的方式增加了手的內能。組卷：57引用：3難度：0.7 -
4．江西景色迷人，如圖所示是記者拍攝的一幅江西水鄉(xiāng)畫面.圖中船夫用船槳劃水時，船槳是 （選填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿；當空船靜止在水面時，船受到的重力和水對船的浮力是一對 （選填“相互作用力”或“平衡力”）.組卷：89引用：5難度：0.9 -
5．高山滑雪被譽為“冬奧會皇冠上的明珠”。如圖所示，滑雪運動員從山上滑下，運動員加速下滑過程中動能 （選填“增大”“減小”或“不變”）；以雪地為參照物，運動員是 （選填“運動”或“靜止”）的。組卷：54引用：3難度：0.8 -
6．北京時間2022年1月9日零點前后，紅外線觀測用詹姆斯?韋伯太空望遠鏡（如圖所示）的主鏡在太空完全展開.地面人員是通過 波遙控望遠鏡進行展開的；人體 （選填“能”或“不能”）發(fā)出紅外線。組卷：43引用：4難度：0.8 -
7．小亮在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將蠟燭、凸透鏡和光屏移到如圖所示的位置時，恰能在光屏中央得到一個清晰的像（未畫出），跟這一成像原理相同的光學儀器是 （選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）。小亮又在蠟燭與凸透鏡之間靠近凸透鏡處放置一近視鏡片，為了使光屏上再次呈現(xiàn)燭焰清晰的像，應將光屏沿著光具座向 （選填“左”或“右”）移動。組卷：126引用：5難度：0.6
四、實驗與探究題（共28分，每小題7分）
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20．科學探究是物理學科核心素養(yǎng)的重要內容，探究的形式可以是多種多樣的。
（一）探究平面鏡成像特點
小亮利用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像特點”。
（1）實驗時應選 （選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板.某次實驗中，小亮同學在水平桌面上無論怎樣移動蠟燭，都無法與蠟燭A的像完全重合，其原因可能是 。
（2）實驗中，為驗證通過玻璃板所成的像是否為虛像，小亮移去蠟燭B，并在其所在位置上放一個光屏，在蠟燭A的這一側透過玻璃板觀察，此時在光屏上 （選填“能”或“不能”）看到蠟燭A的像，小亮的做法是 （選填“正確”或“錯誤”）的。
（二）觀察水的沸騰
如圖乙所示是小明同學做“觀察水的沸騰”實驗的裝置。
（1）安裝實驗器材時，應按照 （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行。
（2）實驗過程中主要觀察 和氣泡的變化。
（3）為了適當縮短實驗時間，可以采取的措施有 。（寫出一種即可）組卷：50引用：2難度：0.5 -
21．小星是一位善于觀察和思考的同學。天熱吹風扇時，他觀察到電風扇吹出的風有時大有時小，于是他想到一個問題—電風扇吹出的風的強度與哪些因素有關。他在老師和同學的幫助下，進行了初步探究。
【猜想與假設】
猜想一：電風扇吹出的風的強度與扇葉轉速有關。
猜想二：電風扇吹出的風的強度與距離電風扇的遠近有關。
【設計實驗】為證實上述猜想，小星同學設計了如圖甲所示裝置：紙板B固定在支架上，紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉軸O處，紙板A和輕桿可繞轉軸O自由擺動，電風扇放在左側正對紙板A。圖中s是紙板A自然下垂時（虛線）到電風扇的水平距離，θ是紙板A向右擺動穩(wěn)定后輕桿與豎直方向的夾角。
【進行實驗與收集證據(jù)】
（1）實驗時小星保持電風扇的 不變，移動電風扇，使s分別等于0.3m、0.5m、0.7m、0.9m,在紙板B上分別描下紙板A被電風扇吹動后穩(wěn)定時輕桿的位置a、b、c、d,如圖乙所示（輕桿和紙板A未畫出），分別連接Oa、Ob、Oc、Od,比較四次實驗中θ的大小，可知電風扇吹出的風的強度與距離電風扇的遠近 （選填“有關”或“無關”）。
（2）在探究電風扇吹出的風的強度與扇葉轉速的關系時，若用于實驗的電風扇轉速不能調，則可以通過在電風扇的電路中增加一個滑動變阻器與電風扇的電動機 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），來完成探究；在探究過程中，要保持 不變。
【交流與評估】
（1）實驗中，θ越大表示電風扇吹出的風的強度越 （選填“大”或“小”）。
（2）本實驗中用到的研究方法有轉換法和 法。
（3）電風扇吹出的風的強度還可能與風扇葉片的 （答出一個即可）有關。組卷：90引用：5難度：0.6