小星是一位善于觀察和思考的同學。天熱吹風扇時,他觀察到電風扇吹出的風有時大有時小,于是他想到一個問題—電風扇吹出的風的強度與哪些因素有關。他在老師和同學的幫助下,進行了初步探究。
【猜想與假設】
猜想一:電風扇吹出的風的強度與扇葉轉速有關。
猜想二:電風扇吹出的風的強度與距離電風扇的遠近有關。
【設計實驗】為證實上述猜想,小星同學設計了如圖甲所示裝置:紙板B固定在支架上,紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉軸O處,紙板A和輕桿可繞轉軸O自由擺動,電風扇放在左側正對紙板A。圖中s是紙板A自然下垂時(虛線)到電風扇的水平距離,θ是紙板A向右擺動穩(wěn)定后輕桿與豎直方向的夾角。
【進行實驗與收集證據(jù)】
(1)實驗時小星保持電風扇的 轉速轉速不變,移動電風扇,使s分別等于0.3m、0.5m、0.7m、0.9m,在紙板B上分別描下紙板A被電風扇吹動后穩(wěn)定時輕桿的位置a、b、c、d,如圖乙所示(輕桿和紙板A未畫出),分別連接Oa、Ob、Oc、Od,比較四次實驗中θ的大小,可知電風扇吹出的風的強度與距離電風扇的遠近 有關有關(選填“有關”或“無關”)。
(2)在探究電風扇吹出的風的強度與扇葉轉速的關系時,若用于實驗的電風扇轉速不能調(diào),則可以通過在電風扇的電路中增加一個滑動變阻器與電風扇的電動機 串聯(lián)串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),來完成探究;在探究過程中,要保持 ss不變。
【交流與評估】
(1)實驗中,θ越大表示電風扇吹出的風的強度越 大大(選填“大”或“小”)。
(2)本實驗中用到的研究方法有轉換法和 控制變量控制變量法。
(3)電風扇吹出的風的強度還可能與風扇葉片的 大小大小(答出一個即可)有關。
【考點】控制變量法.
【答案】轉速;有關;串聯(lián);s;大;控制變量;大小
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:90引用:5難度:0.6
相似題
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1.磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質,小蕊和小昌同學想探究磁體對鐵釘?shù)奈Φ拇笮∨c放入它們之間物體的哪些因素有關,請你參與探究并解決一些問題。
①如圖,保持磁體和紙片間的距離一定,在紙片上放入不同的物體時,通過比較紙片下面能吸附的鐵釘數(shù)量,顯示磁體對鐵釘吸引力的大小。
鐵釘?shù)姆胖糜袌D中的甲、乙兩種方法,依據(jù)
②選擇正確的方法后,他們在紙片上分別放入形狀、面積和厚度相同,材料不同的鐵板、鋁板等,觀察能吸引的鐵釘個數(shù),多次實驗后將數(shù)據(jù)記錄在表中。
A分析數(shù)據(jù),可以得出,在其它條件相同時,放入鐵板或鎳板,吸引鐵釘?shù)臄?shù)量較少,說明鐵板和鎳板對吸引力的影響磁體與紙片之間放入的物體 不放物體 鐵板 鎳板 鋁板 陶瓷板 玻璃板 塑料板 吸引鐵釘數(shù)量/個 4 1 1 3 3 3 3
B鐵、鎳、鋁都是導體,而鋁對磁性屏蔽效果不明顯,原因可能是
C鋁是導體,陶瓷、玻璃和塑料是絕緣體,從表中數(shù)據(jù)知道,它們對吸引力影響效果相同。據(jù)此,你提出一個值得探究的問題:
③他們在紙片上分別放入形狀和發(fā)布:2025/1/7 8:0:2組卷:22引用:2難度:0.5 -
2.磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質,小蕊和小昌同學想探究磁體對回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關,請你參與探究并解決一些問題。
(1)如圖1,保持磁體和紙片間的距離一定,在紙片上放入不同的物體時,通過比較紙片下面能吸附的回形針數(shù)量,顯示磁體對回形針吸引力的大小。
回形針的放置有圖2中的甲、乙兩種方法,依據(jù) 的原理,回形針在磁場中某點受到的吸引力等于它的重力,應選擇圖2中 的方法。
(2)選擇正確的方法后,他們在紙片上分別放入形狀、面積和厚度相同,材料不同的鐵板、鋁板等,觀察能吸引的回形針個數(shù),多次實驗后將數(shù)據(jù)記錄在下表中。磁體與紙片之間放入的物體 不放物體 鐵板 鎳板 鋁板 陶瓷板 玻璃板 塑料板 吸引回形針數(shù)量/個 4 1 1 3 3 3 3
②鐵、鎳、鋁都是導體,而鋁對磁性屏蔽效果不明顯,原因可能是 。
③鋁是導體。陶瓷、玻璃和塑料是絕緣體,從表中數(shù)據(jù)知道,它們對吸引力影響效果相同。據(jù)此,你提出一個值得探究的問題:
(3)他們在紙片上分別放入形狀和 相同、面積不同的鐵板。發(fā)現(xiàn)鐵板面積越大,吸住的回形針數(shù)量越少。
(4)日常生活中,磁卡常受外界磁場影響出現(xiàn)消磁現(xiàn)象。請你根據(jù)含有鐵、鎳的物體對磁性屏蔽效果明顯的性質,再寫出一種保護磁卡磁性的方法:。發(fā)布:2025/1/7 8:0:2組卷:1204引用:17難度:0.3 -
3.閱讀《空氣對球形物體的阻力》,回答題。
空氣對球形物體的阻力
日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機、輪船、汽車等交通工具運行時,受到空氣阻力;人在水中游泳、船在水中行駛時,受到水的阻力;百米賽跑時,奔跑得越快,我們感到風的阻力越大,這是什么原因呢?
查閱相關資料得知:物體在流體中運動時,會受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小跟相對運動速度大小有關,速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關,橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關,頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較小。物體從高空由靜止下落,速度會越來越大,所受阻力也越來越大,下落一段距離后,當阻力增加到與重力相等時,將以某一速度做勻速直線運動,這個速度稱為收尾速度。
某科學活動小組做了“球形物體在空氣中下落時,受到的阻力大小與球的半徑和速度關系”的實驗,測量數(shù)據(jù)見下表。(g取10N/kg)球體編號 1 2 3 球體質量(kg) 2 5 18 球體半徑(×10-2m) 5 5 15 球體收尾速度(m/s) 16 40 40
(1)1號球受到空氣阻力的最大值是N。
(2)分析半徑相同的球,收尾速度的大小與有關。
(3)對于3號球,當速度為20m/s時,受到的空氣阻力(填“大于”、“等于”或“小于”)重力。
(4)轎車的外形通常做成流線型,其目的是。發(fā)布:2024/12/24 6:30:1組卷:63引用:4難度:0.5