2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣高一（下）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  材料一：
        百節(jié)年為首，春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)，一般認(rèn)為它從臘月初八開始，直至正月十五才結(jié)束。其習(xí)俗包含祭神、敬祖、祈年、拜年、爆竹、聯(lián)歡等活動(dòng)。從歲首祭神的上古時(shí)代到今天瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，春節(jié)的內(nèi)容和形式不斷發(fā)生變化，但其諸多精神內(nèi)涵卻一代代傳承至今。
        從很大程度上講，春節(jié)就是一場(chǎng)感恩的儀式?！叭f(wàn)物本乎天，人本乎祖，祈年祭祀，敬天法祖，報(bào)本反始也?！逼鹪从谏瞎偶漓氲拇汗?jié)，蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵。古人一般從臘月開始拜神祭祖，祭祀的神靈很多，包括傳說中的女媧、伏羲以及想象中的風(fēng)神、雨神、山神、水神等等。到后來(lái)，祭祀的對(duì)象變?yōu)榕c人們現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系更加緊密的灶神（灶王爺）、門神、財(cái)神和家族祖先。到了近現(xiàn)代，雖然神靈信仰逐漸淡化，但年俗中拜神祭祖的傳統(tǒng)在各地仍或多或少地保留了下來(lái)。拜神祭祖的儀式，各地雖有些許差別，但目的和意義卻是大體一致的：慎終追遠(yuǎn)、固本思源、禮敬祖先，感謝他們賜予陽(yáng)光、雨露、糧食，感謝他們除舊布新、驅(qū)邪攘災(zāi)；感恩祖先開創(chuàng)的家業(yè)家風(fēng)，祈求祖先庇佑子孫后代平安健康、繁榮昌盛、諸事順?biāo)臁?br />“家”的觀念是中國(guó)人最濃厚的傳統(tǒng)觀念，這種觀念在春節(jié)習(xí)俗中表現(xiàn)得最為明顯?！盎丶疫^年”，是許多人一年到頭的最大心愿。說“團(tuán)圓”是春節(jié)文化的核心內(nèi)涵，相信多數(shù)人都會(huì)認(rèn)同?！耙荒瓴悔s，就趕三十晚”，在許多地方，除夕夜就直接叫“團(tuán)圓夜”，而一年一度的年夜飯也稱“團(tuán)圓飯”?！皥F(tuán)圓飯”是以家庭為單位進(jìn)行的民俗文化活動(dòng)，充分表現(xiàn)出了家庭成員的互敬互愛與天倫之樂。這種互敬互愛，使一家人之間的關(guān)系更為緊密；這種天倫之樂，把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德表現(xiàn)得淋漓盡致。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說，除夕團(tuán)圓飯不僅僅是一場(chǎng)歡樂的聚會(huì)，更是一場(chǎng)精神的儀式，強(qiáng)化著家族成員間的認(rèn)同感和凝聚力。
        春節(jié)還是中國(guó)人普天同慶的狂歡節(jié)。整個(gè)節(jié)日期間，除了家人團(tuán)聚、親友拜年之外，還有一系列豐富多彩、充滿歡樂的年俗活動(dòng)，比如掛年畫、掛燈籠、貼春聯(lián)、貼福字、舞龍燈、逛廟會(huì)、逛燈會(huì)……這些傳統(tǒng)年俗除了增添節(jié)日氣氛外，無(wú)不寄托著人們對(duì)未來(lái)的美好希望與夢(mèng)想。
        春節(jié)文化體現(xiàn)出來(lái)的感恩思想、團(tuán)圓思想和筑夢(mèng)思想，以及由此衍生出來(lái)的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、孝道、友愛、和諧、理想等積極的價(jià)值觀，是中華民族為豐富人類思想文化寶庫(kù)做出的重要貢獻(xiàn)。人類認(rèn)同公平、正義、民主、文明，也必然會(huì)認(rèn)同感恩、團(tuán)圓、筑夢(mèng)這樣的價(jià)值觀。這就是中國(guó)春節(jié)文化的世界意義。
  （摘編自李鑒蹤《春節(jié)文化的精神內(nèi)涵》）材料二：
        在由許多民俗活動(dòng)和特定儀式構(gòu)成的春節(jié)中，拜年，已成為一種文化象征，也可以說是傳統(tǒng)春節(jié)的內(nèi)在意義之所在。
        拜年的形式多種多樣。有家拜，先是向天地諸神及逝去的祖先拜年（實(shí)際上是家中的一種祭祀活動(dòng)），然后是家中晚輩向還健在的長(zhǎng)輩拜年，長(zhǎng)輩受拜后要向晚輩打賞“壓歲錢”。有親戚間的拜年，人們?cè)谡吕飵е履曩R禮，輪流到親戚家拜年，恭賀新春，共話新年的美好愿望。有街坊鄰居間的串門式拜年，大家嘮家常，侃大山，追憶往事，展望未來(lái)。還有團(tuán)拜，即親朋好友聚在一起相互祝賀，也有官方或單位組織的團(tuán)拜會(huì)。隨著時(shí)代的發(fā)展，還興起了電話拜年、短信拜年、網(wǎng)絡(luò)拜年等新形式。
        從以上幾種拜年的方式可以看出，拜年主要是親人之間或熟人之間的一種情感交流活動(dòng)，這種情感交流正是維系宗法社會(huì)和熟人社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的。因此，傳統(tǒng)春節(jié)的核心意義在于：維系宗法血緣共同體和熟人社會(huì)的和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。宗法共同體和熟人社會(huì)構(gòu)成了傳統(tǒng)春節(jié)存在的基礎(chǔ)。如果把春節(jié)傳統(tǒng)的拜神祭祖活動(dòng)再加上的話，那么，春節(jié)的意義就在于：一是辭舊迎新，分開過去和未來(lái)；二是祭祀緬懷祖宗之德，承繼先人之志，融通天地萬(wàn)物，祈盼幸福人生；三是宗親禮儀往來(lái)，聯(lián)絡(luò)世代親情，找到人生定位，擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任；四是民間娛樂，擴(kuò)大社會(huì)交往，播撒傳統(tǒng)文化，宣泄內(nèi)心情感，體味生活之樂。
  （摘編自李俊群《論春節(jié)的傳統(tǒng)意義》）材料三：
        春節(jié)已成為展示中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特品牌，成為最具中國(guó)特色的世界性節(jié)日，日益彰顯出中國(guó)文化的親和力。
        隨著中國(guó)綜合國(guó)力的顯著提升，中國(guó)文化的輻射領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大。春節(jié)的意義已經(jīng)超過中國(guó)范疇，而具有世界影響力。春節(jié)不只是中國(guó)獨(dú)有的節(jié)日，在漢字文化圈國(guó)家中，受漢文化影響而過農(nóng)歷春節(jié)并有法定假期的國(guó)家就包括朝鮮、韓國(guó)、越南、印尼、新加坡和馬來(lái)西亞。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前已有包括美國(guó)、加拿大、菲律賓、毛里求斯等在內(nèi)的近二十個(gè)國(guó)家和地區(qū)，把中國(guó)春節(jié)定為整體或者所轄部分城市的法定節(jié)假日。
        春節(jié)正以其獨(dú)特的親和力，在全球獲得認(rèn)同和喜愛，日益走進(jìn)海外民眾的生活，讓世界各國(guó)人民感受到喜慶祥和、美美與共的歡樂氣氛。新時(shí)代的中國(guó)春節(jié)新潮流，向世界展現(xiàn)著中國(guó)人的文化自信與創(chuàng)新精神，帶來(lái)了中外生活方式的改變，并將為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體做出獨(dú)特貢獻(xiàn)。
  （摘編自《北京青年報(bào)》社評(píng)《春節(jié)日益彰顯中國(guó)文化親和力》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.春節(jié)起源于上古祭祀活動(dòng)，古人祈年祭祀，是為敬奉上天、祭祀祖先，體現(xiàn)受恩思源，天人合一的思想。
  B.中國(guó)春節(jié)文化的世界意義正在于，它為人類的思想文化寶庫(kù)輸送了感恩、團(tuán)圓、筑夢(mèng)這樣的普世價(jià)值觀。
  C.傳統(tǒng)春節(jié)是宗法共同體和熟人社會(huì)存在的基礎(chǔ)，無(wú)論是家拜、團(tuán)拜還是串門拜，都是春節(jié)的傳統(tǒng)慶賀方式。
  D.目前已有韓國(guó)、新加坡、加拿大、菲律賓等漢字文化圈國(guó)家受漢文化影響，把中國(guó)春節(jié)定為法定節(jié)假日。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.如果說除夕夜主題是家人團(tuán)圓，那么春節(jié)期間走親訪友，互相拜年，則是在更大范圍內(nèi)和親戚朋友們的團(tuán)圓。
  B.傳統(tǒng)春節(jié)的四種意義中，宗親間的禮儀往來(lái)尤其重要，它可以促進(jìn)親人間的情感交流，維系宗法社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
  C.中國(guó)春節(jié)蘊(yùn)含著博大精深的中華文化，它日漸風(fēng)靡海外，這深刻詮釋了魯迅名言--“只有民族的，才是世界的”。
  D.中國(guó)文化的影響力越來(lái)越大，而春節(jié)又進(jìn)一步彰顯了中國(guó)文化的親和力，這使得中國(guó)人更加自信，更具創(chuàng)新精神。
  （3）下列傳統(tǒng)習(xí)俗中，與“拜年”具有同樣意義的一項(xiàng)是

   

  
  A.除夕夜守歲
  B.貼春聯(lián)和福字
  C.踏青插柳
  D.燃放爆竹
  （4）材料二和材料三在論證上有什么相同之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （5）春節(jié)文化的精神內(nèi)涵有哪些？請(qǐng)根據(jù)材料一作歸納和分析。
  組卷：16引用：9難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  龍須溝（節(jié)選）
  第一幕      時(shí)間  北京解放前，一個(gè)初夏的上午，昨夜下過雨。
        地點(diǎn)  龍須溝。這是北京天橋東邊的一條有名的臭溝。
        布景  龍須溝的一個(gè)典型小雜院，住著四戶人家（大媽一家、四嫂一家、瘋子一家、趙老一家）。腳下全是濕泥，墻根墻角全發(fā)了霉，生了綠苔。
        趙老  我剛才說的對(duì)不對(duì)？作官的壞!作官的壞，老百姓就沒法活下去!大小的買賣、工廠，全教他們接收的給弄趴下啦，就剩下他們自己肥頭大耳朵地活著!
        二春  要不窮人怎么越來(lái)越多呢!
        大媽  二春，你少說話!
        趙老  別的甭說，就拿咱們這兒這條臭溝說吧，日本人在這兒的時(shí)候，咱們捐過錢，為挖溝，溝挖了沒有？
        二春  沒有!捐的錢也沒影兒啦!
        大媽  二春，你過來(lái)!（二春走回去）說話小心點(diǎn)!
        趙老  日本人滾蛋了以后，上頭說把溝堵死。好嘛，溝一堵死，下點(diǎn)雨，咱們這兒還不成了海？咱們就又捐了錢，說別堵啊，得挖?？墒牵瑴贤诹藳]有？程瘋子常說什么“溝不臭，水又清，國(guó)泰民安享太平”。他說得對(duì)，他不瘋!有了清官，才能有清水。我是泥水匠，我知道：城里頭，大官兒在哪兒住，哪兒就修柏油大馬路；誰(shuí)作了官，誰(shuí)就蓋高樓大瓦房。咱們窮人哪，沒人管!
        四嫂  捐了錢還教人家白白的吃了去!
        趙老  有那群作官的，咱們永遠(yuǎn)得住在臭溝旁邊。咱們這兒除了官兒，就是惡霸。他們偷，他們搶，他們欺詐，誰(shuí)也不敢惹他們。
        大媽  別說了，我直打冷戰(zhàn)!
        趙老  別遇到我手里!我會(huì)跟他們拼!
        大媽  新鞋不踩臭狗屎呀!您到茶館酒肆去，可千萬(wàn)留點(diǎn)神，別亂說話!
        ……
        四嫂  嗨，你找誰(shuí)？
        狗子  你姓什么？
        四嫂  我姓丁。找誰(shuí)？說話!別滿院子胡蹓跶!
        狗子  姓程的住哪屋？
        狗子  （一轉(zhuǎn)身看見瘋子）那是姓程的不是？
        四嫂  他是個(gè)瘋子，你找他干什么？
        大媽  是啊，他是個(gè)瘋子。
        狗子  （與大媽同時(shí)）少管閑事!（向瘋子）小子，你過來(lái)!
        四嫂  他瘋瘋癲癲的，你有話跟我說好啦。
        狗子  （向四嫂）你再多嘴，我可揍扁了你!
        瘋子  （為了給四嫂解除威脅，自動(dòng)地走過來(lái)）我姓程，您哪，有什么話您朝著我說吧!
        狗子  小子，你聽著，我現(xiàn)在要替黑旋風(fēng)大太爺管教管教你。不管他媽的是你，是你的女人，還是你的街坊四鄰，都應(yīng)當(dāng)記?。耗銈兩蠒允凶魃?，要有黑旋風(fēng)大太爺?shù)娜四媚銈兊臇|西，就是賞你們臉。今天，我姓馮的馮狗子，賞給你女人臉，拿兩包煙卷，她就喊巡警，不知死的鬼!我不跟她打交道；我來(lái)管教管教你!
        娘子  （挎著被狗子踢壞了的煙攤子，氣憤，忍淚，低著頭回來(lái)。剛到門口，看見狗子正發(fā)威）馮狗子!你可別趕盡殺絕呀!你硬搶硬奪，踢了我的攤子不算，還趕上門來(lái)欺負(fù)人!
  [四嫂接過娘子的破攤子，娘子向狗子奔去。]
        狗子  （放開瘋子，慢慢一步一步緊逼娘子）踢了你的攤子是好的，惹急了咱，教你出不去大門!
        趙老  欺負(fù)到程瘋子頭上來(lái)，我受不了!我早就想斗斗他們，龍須溝不能老是他們的天下!
        大媽  娘子，給瘋子擦擦血，換件衣裳!
        瘋子  （悲聲地）王大媽，丁四嫂，說來(lái)說去都是我不好!（頹喪地坐下）想當(dāng)初，我在城里頭作藝，不肯低三下四地侍候有勢(shì)力的人，教人家打了一頓，不能再在城里登臺(tái)。我到天橋來(lái)下地，不肯給胳臂錢，又教惡霸打個(gè)半死，把我扔在天壇根。我緩醒過來(lái)，就沒離開這龍須溝!
        娘子  別緊自傷心啦!
        二春  讓他說說，心里好痛快點(diǎn)呀!
        瘋子  好人要是沒力氣啊，就成了受氣包兒!我沒力氣，作小工子活，不行；我只是個(gè)半瘋子!（要犯瘋?。?duì)，我走!走!打不過他們，我會(huì)躲!
        第三幕
        第二場(chǎng)
        時(shí)間  一九五〇年夏末。龍須溝的新溝落成，修了馬路。
        地點(diǎn)  同第一幕小雜院。
        布景  雜院已經(jīng)十分清潔，破墻修補(bǔ)好了，垃圾清除凈盡了，花架子上爬滿了紅的紫的牽?；?。趙老的門前，水缸上，擺著鮮花。丁四的窗下也添了一口新缸。滿院子被陽(yáng)光照耀著。
  [程瘋子自外面唱著走來(lái)。]
        瘋子  我的水，甜又美，喝下去肚子不鬧鬼。我的水，美又甜，一挑兒才賣您五十元。
        娘子  瞧這個(gè)瘋勁兒!大媽!您坐著，我進(jìn)去換衣裳去啦。（下）
        瘋子  （進(jìn)來(lái)，還唱）沏茶喝，甜又香，不象先前沏出茶來(lái)稠啷哪的象面湯。洗衣裳，跟洗臉，滑滑溜溜又省胰子又省堿。
        四嫂  （取了活計(jì)出來(lái)，縫著衣服）瘋哥，你不看著水，干嗎回來(lái)啦？
        瘋子  大媽、四嫂，我回來(lái)研究那段數(shù)來(lái)寶，好到大會(huì)去唱!二嘎子替我看著水呢。他現(xiàn)在識(shí)文斷字，比我辦事還精明呢!
        娘子  （在屋中）別說啦，快來(lái)編詞兒吧!
        瘋子  趕趟，等我說完最要緊的一段兒。四嫂，我跟二嘎子又研究出來(lái)：咱們這兒，還得來(lái)個(gè)公園。二嘎子提議：把金魚池改作公園，周圍種上樹，還有游泳池，修上幾座亭子。夠多么好啊!
        ……
        二春  腰鼓隊(duì)出來(lái)了!咱們走吧!
  [二嘎子手執(zhí)小紅旗子飛跑而來(lái)。
        二嘎  報(bào)!趙隊(duì)長(zhǎng)爺爺?shù)?擺隊(duì)相迎!
  [趙老穿著新衣，胸前佩紅綢條，昂然地進(jìn)來(lái)。
        二春  瞧趙大爺喲!簡(jiǎn)直像總指揮!
        趙老  （笑）小丫頭片子!
        二春  趙大爺，您可得預(yù)備好了喲，新聞?dòng)浾咭欢〞?huì)訪問您!
        趙老  還用你囑咐，前三天我就預(yù)備好嘍!
        二春  好，我當(dāng)記者：（摹擬）您對(duì)修溝有什么感想？
        趙老  簡(jiǎn)單地說，這叫五福臨門!
        二春  哪五福呢？
        趙老  我們的門前修了暗溝，院后要填平老明溝，一福。前前后后都修上大馬路，二福。我們有了自來(lái)水，三福。將來(lái)，這里成了手工業(yè)區(qū)，大家有活兒作，有飯吃，四福。趕明幾個(gè)金魚池改為公園，作完了活兒有個(gè)散逛散逛的地方，五福!
        二春、四嫂、娘子、大媽（與趙老同時(shí)）五福!
  [遠(yuǎn)處軍樂聲，腰鼓聲。
        警察  開會(huì)去嘍!快到時(shí)候啦!
        瘋子  諸位別忙，先等等兒，我這兒編出來(lái)個(gè)新詞兒，先給你們唱唱試試!
        眾人  贊成!唱，唱!
        瘋子  聽著啊--給諸位，道大喜，人民政府了不起!了不起，修臭溝，上手兒先給咱們窮人修。請(qǐng)諸位，想周全，東單、西四、鼓樓前；還有那，先農(nóng)壇，五壇八廟、頤和園；要講修，都得修，為什么先管龍須溝？都只為，這兒臟，這兒臭，政府看著心里真難受!好政府，愛窮人，教咱們干干凈凈大翻身。修了溝，又修路，好教咱們挺著腰板兒邁大步；邁大步，笑嘻嘻，勞動(dòng)人民努力又心齊。齊努力，多作工，國(guó)泰民安享太平!
        眾人  （跟瘋子齊聲喊）享太平!
        （大家隨著歡呼聲音涌出小院，外邊會(huì)場(chǎng)上的軍樂聲起，幕在《青年進(jìn)行曲》聲音中徐徐落下。
  （有刪改）（1）下列對(duì)劇本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.馮狗子來(lái)找瘋子的麻煩，四嫂和大媽都想辦法阻止，趙老更是氣憤不已，這表現(xiàn)了他們對(duì)瘋子的關(guān)切，及鄰里之間的和諧氛圍。
  B.龍須溝新溝落成后的布景寫出了小雜院里清爽潔凈、生機(jī)勃勃的特點(diǎn)，這一環(huán)境讓人感受到新中國(guó)成立后帶來(lái)的重生和希望。
  C.二春摹擬新聞?dòng)浾卟稍L趙老對(duì)修溝的感想，趙老用“五福臨門”來(lái)表達(dá)，有對(duì)政府改善民生的贊美，也有對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。
  D.劇本通過寫北京解放前小雜院里的人家辛酸苦難的經(jīng)歷，與建國(guó)后幸?？鞓返纳?，反映了龍須溝一帶百姓命運(yùn)的巨大改變。
  （2）下列對(duì)劇本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)

   

  
  A.劇中人物語(yǔ)言極具特色，如“受氣包兒”“瘋勁兒”等詞語(yǔ)，在展現(xiàn)人物性格的同時(shí)，也讓讀者感受到濃郁的北京味兒。
  B.“氣憤”“忍淚”“低著頭”等舞臺(tái)說明交代了娘子受到欺負(fù)后的動(dòng)作、神態(tài)、心理，表現(xiàn)了她當(dāng)時(shí)內(nèi)心的痛苦和悲憤。
  C.戲劇沖突是劇中矛盾的表現(xiàn)。劇中以趙老為代表的勞動(dòng)人民和惡霸幫兇馮狗子之間的沖突將全劇推向高潮。
  D.劇本成功地塑造了多樣的人物，有保守謹(jǐn)慎的王大媽、敢想敢說的二春、嫉惡如仇的趙老和仗勢(shì)欺人的馮狗子等。
  （3）有人說：“龍須溝”是劇情與情感的載體。請(qǐng)結(jié)合劇本談?wù)勀銓?duì)這種觀點(diǎn)的理解。
  （4）老舍先生在提到劇中人物程瘋子時(shí)說：“他的作用是多方面的。”你認(rèn)為作者塑造程瘋子這一形象的意圖是什么？請(qǐng)依據(jù)文本加以分析。
  組卷：23引用：3難度：0.4

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 7．閱讀下面的文字，完成題目。
        習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生！好習(xí)慣使人終生受益。相信很多人都試圖培養(yǎng)良好的習(xí)慣改變自己，但結(jié)果往往是心潮澎湃立下誓言，終陷入無(wú)法堅(jiān)持的懊悔中。因?yàn)閮纱笞枇ψ璧K著習(xí)慣的養(yǎng)成，一是無(wú)法開始行動(dòng)，缺乏勇氣和動(dòng)力；二是無(wú)法堅(jiān)持下去，缺乏意志力。微習(xí)慣，可以幫助你。
        什么是微習(xí)慣？微習(xí)慣就是你強(qiáng)迫自己每天做的微不足道的積極行為。比如，把每天做100個(gè)俯臥撐縮減成每天做1個(gè)，把每天寫3000字縮減成每天寫30字，把每周看一本書縮減成每天看5頁(yè)，把每天背100個(gè)單詞縮減成每天背5個(gè)……微習(xí)慣太小，小到不可能失敗，小到你不好意思不去完成。正是因?yàn)檫@個(gè)特性，它不會(huì)給你造成任何負(fù)擔(dān)。相反，你每天的成功會(huì)幫助你提升自我效能感，一不留神的超額完成任務(wù)會(huì)讓你獲得滿足和自信，增加堅(jiān)持下去的慣性，提升習(xí)慣能力。微習(xí)慣它不會(huì)花費(fèi)你太多時(shí)間，在完成微目標(biāo)后，你就可以做自己想做的事。
  （1）給上文擬一個(gè)標(biāo)題，不超過15個(gè)字。
  （2）根據(jù)上文，概括微習(xí)慣在習(xí)慣養(yǎng)成中的優(yōu)勢(shì)。
  組卷：13引用：7難度：0.6

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        我國(guó)“萬(wàn)世先師”孔子，一生教過三千多名學(xué)生，其中七十多人特別賢能。學(xué)生子夏曾問孔子對(duì)各人的看法，孔子說：“我不及子貢聰明，不及顏回守信，不及子路勇敢，不及子張嚴(yán)謹(jǐn)?！弊酉拿曰蟛唤猓骸八麄儽饶瞬黄穑瑸槭裁催€要跟您學(xué)呢？”“顏回缺少變通，子路缺少寬厚，子張缺少平和，子貢缺少謙虛?！弊酉娜粲兴颍骸斑@也是老師在教育自己吧?！?br />      班級(jí)計(jì)劃舉行“認(rèn)識(shí)自我”主題讀書會(huì)，圍繞上述材料展開討論。請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考，寫一篇發(fā)言稿。
        要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：14引用：7難度：0.7

  解析