2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市常熟中學(xué)高一（下）調(diào)研歷史試卷（5月份）

一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。

• 1．大約公元前6世紀(jì)前后，整個歐亞大陸——中國的孔子、印度的佛陀、波斯的瑣羅亞斯德、希臘的理性主義哲學(xué)家都在都在探討和思索這樣的問題：理想政府的道德基礎(chǔ)，社會制度的作用，以及宇宙和生命的起源和目的等。這些探討的意義在于（　?。?/h2>

  A．加快了東西方文化的交融

  B．導(dǎo)致東西方價值觀的對立

  C．促進(jìn)歐亞進(jìn)入“文明時代”

  D．促使世界文明走向多元化
  組卷：20引用：10難度：0.6

  解析

• 2．某學(xué)者認(rèn)為，好奇心使古代阿拉伯人在煉金術(shù)領(lǐng)域取得成果。比如：蒸餾、加熱、溶解等方法，以及改變物質(zhì)物理形態(tài)的其他方法都被發(fā)明或改進(jìn)了；許多化合物被成功地合成，盡管關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的觀點(diǎn)十分荒謬。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)，在古代阿拉伯（　?。?/h2>

  A．封建迷信的影響力減弱	B．社會需求助推科學(xué)發(fā)展
  C．世界不同文明相互交流	D．經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型引發(fā)觀念更新
  組卷：30引用：3難度：0.8

  解析

• 3．啟蒙思想家洛克提出：“全世界起初都是美洲式的自然狀態(tài)，有自身勞動介入的自然產(chǎn)物才能成為財(cái)產(chǎn)。上帝將自然世界賦予人類共有，供勤勞、理性之人使用。閑置土地經(jīng)過改良、開發(fā)、交易成為財(cái)產(chǎn)，但美洲土著低下的利用率導(dǎo)致巨大的浪費(fèi)，沒有產(chǎn)生財(cái)產(chǎn)權(quán)的前提?！边@一論述客觀上（　?。?/h2>

  A．推動啟蒙思想在美洲的傳播

  B．揭示財(cái)產(chǎn)權(quán)利的合理性來源

  C．適應(yīng)資本主義國家擴(kuò)張需求

  D．促進(jìn)美洲人民對土地的開發(fā)
  組卷：16引用：5難度：0.6

  解析

• 4．如圖為早期殖民時期跨大西洋貿(mào)易示意圖。據(jù)此可知（　?。?/h2>

  A．三角貿(mào)易標(biāo)志著世界市場的出現(xiàn)

  B．蓄奴制催生龐大的殖民地出口市場

  C．西班牙是大帆船貿(mào)易航線的樞紐

  D．近代西歐的社會財(cái)富全靠掠奪積累
  組卷：15引用：5難度：0.6

  解析

• 5．1484年意大利學(xué)者皮科寫道，上帝對人這樣說：“我把你安置在世界的中央，以使你觀察到這個世界的一切。我既沒有使你進(jìn)入天國，降入凡塵，也沒有使你死亡或永生。歸根結(jié)底，你作為你自己的自由的創(chuàng)造者與塑造者，應(yīng)該用最適合你的方式來構(gòu)建自己?！边@一看法（　　）

  A．開啟意大利宗教改革的序幕

  B．體現(xiàn)出新舊交替的時代特征

  C．成為資產(chǎn)階級革命思想武器

  D．否定了天主教會的權(quán)威地位
  組卷：17引用：5難度：0.6

  解析

• 6．德國的人文主義者、詩人胡登曾說：“我們德意志已無黃金……白銀……所剩無幾，天天被羅馬教廷最神圣的官員們詭黠地榨去了”。在給馬丁?路德的信中，他闡述道：“我們要依靠上帝來保衛(wèi)和獲得我們大家的自由，勇敢地把我們的祖國從它迄今所受的一切壓迫和重?fù)?dān)下拯救出來”。材料中胡登的言論（　　）

  A．利于增強(qiáng)民族國家觀念	B．促進(jìn)了民眾精神的自由
  C．肯定了宗教改革的主張	D．推動了文藝復(fù)興的轉(zhuǎn)型
  組卷：6引用：3難度：0.5

  解析

二、非選擇題：本大題共4題，共計(jì)52分。要求結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

• 19．閱讀材料，回答問題。
  材料一：
  
  材料二：據(jù)蘇聯(lián)官方統(tǒng)計(jì)，1950年蘇聯(lián)的國民收入只及美國的31%，1975年上升到67%。工業(yè)生產(chǎn)從30%升為80%以上，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從55%升為85%。
  ——徐天新等著《當(dāng)代世界史》材料三：
  
  （2）材料二和材料三對蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)狀況的反映相互矛盾嗎？請加以說明。
  （3）有人說，戈?duì)柊蛦谭蚋母锇l(fā)生了根本方向性錯誤，導(dǎo)致了蘇聯(lián)解體。據(jù)以上材料及所學(xué)知識談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 20．閱讀材料，回答問題。
  材料一 如圖顯示了1500-1975年殖民擴(kuò)張和收縮的兩個長周期。
  
  ——[美]科林?弗林特[英]皮特?泰勒《世界政治地理學(xué)：世界——經(jīng)濟(jì)民族——國家與地方》材料二 帝國主義代表著中心國家對邊緣地區(qū)的政治和領(lǐng)土控制。中心國家對部分邊緣地區(qū)的正式政治控制自16世紀(jì)起一直是新世界體系擴(kuò)張的一個主要特征。但中心地區(qū)對處于邊緣的國家和地區(qū)的影響力并非僅僅只是表現(xiàn)為正式統(tǒng)治。過去400年間的三大霸權(quán)一聯(lián)省共和國（荷蘭）、英國和美國——所造成的間接影響通常更為深遠(yuǎn)。20世紀(jì)的美國并沒有通過一個正式的殖民帝國去支撐其全球權(quán)力，它的帝國主義是非正式的。
  ——[比]埃里克?范豪特《世界史導(dǎo)論》（1）指出“殖民擴(kuò)張和收縮的兩個長周期”是指哪兩個周期，分別說明其成因。
  （2）結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)后的史事，為材料二作者“美國……帝國主義是非正式的”的觀點(diǎn)尋求依據(jù)。
  組卷：6引用：3難度：0.5

  解析