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2022-2023學年山西省太原市七年級(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/9/27 6:0:3

一、選擇題(本大題共20個小題。下列各題的選項中,只有一項符合題意,請將正確選項的序號填人下表中的相應位置)

  • 1.小萌是一位七年級女生,她近期出現(xiàn)以下變化,其中需要家長和老師幫助或醫(yī)生治療的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:2難度:0.5
  • 2.初中男生陸續(xù)出現(xiàn)喉結突出、長出胡須、聲音變粗等特征,與這些變化密切相關的器官是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 3.下列物質進入人體的消化道后,可直接被吸收的一組是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 4.食物中雖不能為我們提供能量,但對人體非常重要的有機物是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 5.人體中既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 6.父母常常提醒我們吃飯要細嚼慢咽。對食物進行細嚼的主要目的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:3難度:0.5
  • 7.在超市買袋裝食品時,應注意看清包裝袋上的( ?。?br />①裝飾圖案;
    ②生產日期;
    ③保質期;
    ④代言明星;
    ⑤生產許可證編號。

    組卷:17引用:3難度:0.7
  • 8.食品安全問題關乎公民的生命安全與健康,下列相關說法或做法正確的是(  )

    組卷:17引用:3難度:0.7

二、非選擇題(本大題共4個小題)

  • 23.【實踐活動】
    探究吸煙的危害
    為了更直觀地認識吸煙對呼吸系統(tǒng)的危害,某生物興趣小組利用玻璃瓶、廢筆筒、氣球和橡皮膜等材料,制作了一個模擬吸煙的模型,如圖一所示。香煙插入筆筒后點燃,多次向上推動橡皮膜,再放松橡皮膜,模擬吸煙過程,重復多次。請結合所學知識回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一模型中,筆筒和氣球分別模擬圖二所示呼吸系統(tǒng)的①
     
    和②
     
    ;此裝置中利用的玻璃瓶模擬人體胸廓并不是最理想的材料,因為
     
    。
    (2)圖一模型的甲、乙兩種狀態(tài)中,模擬香煙煙霧隨吸氣進入肺部的是
     
    。人在此過程中,膈肌會
     
    ,肺內氣壓
     
    (選填:增大;減?。?br />(3)實驗后,同學們發(fā)現(xiàn)面巾紙卷上、筆筒和氣球內壁都附著了一些黃色黏稠的物質,可以想象吸煙者呼吸系統(tǒng)內的狀態(tài)。你認為這些黏稠的物質會影響呼吸系統(tǒng)的哪些功能?
     
    (一點即可)
    (4)圖三所示A氣體表示
     
    ,B氣體表示
     
    。參考圖三,你認為肺與其功能相適應的特點有
     
     
    等。
    (5)2022年5月30日,世衛(wèi)組織發(fā)布的報告《煙草:毒害我們的星球》揭示了煙草的危害。除(3)中所述之外,你認為煙草還會怎樣“毒害我們的星球”?
     
    (一點即可)

    組卷:33引用:3難度:0.5
  • 24.【科學探究】
    探究淀粉的消化
    土豆中富含淀粉,是人們餐桌上常見的食物。某學習小組的同學為探究唾液對淀粉的分解作用,將土豆加清水打成汁,經(jīng)過濾制成稀土豆液,然后進行了如下實驗。請分析回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)該實驗的變量是
     

    (2)小穎想把步驟②改為“1號試管中不加入任何液體,2號試管中加入2毫升唾液”,你認為可以嗎?
     
    ,原因是
     
    。
    (3)步驟④滴加碘液并搖勻后,同學們觀察到
     
    號試管中的溶液沒有變藍,而另一支試管中的溶液變藍了。實驗結論是
     
    。
    (4)為提高實驗結果的可靠性,你對同學們有什么建議?
     
    (一點即可)
    (5)同學們想利用以上裝置進一步探究“溫度對唾液分解淀粉是否有影響”,請你幫他們出謀劃策:
    步驟:①和④同上。
    步驟;②改為向兩支試管中分別滴加2毫升
     
    。
    步驟;③改為將1號試管
     
    。保溫10分鐘;將2號試管放在5℃的水中放置相同時間

    組卷:42引用:3難度:0.5
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