2022-2023學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．在今年的東京奧運(yùn)會(huì)上，江蘇姑娘張雨霏勇奪兩枚金牌，為祖國贏得了榮譽(yù)，為江蘇增添了光彩，她說：“中學(xué)時(shí)代對(duì)她成長幫助很大?！边@告訴我們（　?。?/h2>

  A．中學(xué)時(shí)代是人的一生中唯一重要階段

  B．中學(xué)階段為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)

  C．中學(xué)時(shí)代打好基礎(chǔ)我們就能取得成功

  D．中學(xué)見證個(gè)人青年到少年的生命階梯
  組卷：53引用：4難度：0.7

  解析

• 2．習(xí)近平總書記說：“青少年階段是人生拔節(jié)孕穗期，最需要精心栽培和引導(dǎo)”作為青少年要積極應(yīng)對(duì)中學(xué)生活的各種挑戰(zhàn)和可能，下列做法正確的是（　?。?/h2>

  A．盡情享樂、不留遺憾	B．發(fā)展個(gè)性，我行我素
  C．放任自我，活出精彩	D．珍視當(dāng)下，點(diǎn)滴做起
  組卷：36引用：4難度：0.5

  解析

• 3．“雜交水稻”之父袁隆平院士說自己畢生的追求，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。他兩個(gè)夢(mèng)想，第一是禾下乘涼；第二是雜交水稻覆蓋全球。正是因?yàn)橛邢裨∑竭@樣懷揣夢(mèng)想并默默研究、奉獻(xiàn)的前輩們，中國才有了現(xiàn)在的一切。這啟示我們（　　）
  ①夢(mèng)想能夠激發(fā)我們生命的熱情和勇氣
  ②只要足夠努力，夢(mèng)想就一定能夠得以實(shí)現(xiàn)
  ③只有成就大業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值
  ④確定個(gè)人夢(mèng)想要從國家、社會(huì)的需要出發(fā)

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 4．童心筑夢(mèng)，跟黨同行，是中國少年兒童的成長成才之路，是“小夢(mèng)想”融入民族復(fù)興“大夢(mèng)想”的康莊大道。這啟示我們，少年的夢(mèng)想（　?。?br />①與中國夢(mèng)密不可分
  ②與時(shí)代的脈搏緊密相連
  ③不切實(shí)際好高騖遠(yuǎn)
  ④僅與人生目標(biāo)緊密相連

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 5．某校七年級(jí)（1）班開展了“我的青春夢(mèng)、少年夢(mèng)與中國夢(mèng)同行”的主題實(shí)踐活動(dòng)。他們?cè)诨顒?dòng)中暢談了夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，下列對(duì)于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是（　　）

  A．夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望

  B．夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)需要付出努力

  C．夢(mèng)想能激發(fā)生命的熱情和勇氣

  D．努力需要立志，努力需要堅(jiān)持
  組卷：12引用：1難度：0.8

  解析

• 6．“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！边@一名言說明了（　?。?/h2>

  A．學(xué)習(xí)不局限在學(xué)校	B．實(shí)踐才能出真知
  C．學(xué)習(xí)中有樂也有苦	D．學(xué)習(xí)伴隨我們成長
  組卷：90引用：13難度：0.5

  解析

• 7．對(duì)如圖厭學(xué)的學(xué)生，我們可以對(duì)他說（　?。?br />①學(xué)習(xí)點(diǎn)亮心中的明燈
  ②學(xué)習(xí)為幸福生活奠基
  ③學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校
  ④學(xué)習(xí)有快樂沒有辛苦

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：3引用：4難度：0.7

  解析

• 8．小南在日記中寫到：“學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，會(huì)感到學(xué)習(xí)太苦了，當(dāng)經(jīng)過刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問題時(shí)，會(huì)獲得一種成功的快樂。”這告訴我們（　?。?/h2>

  A．學(xué)習(xí)是十分快樂的	B．學(xué)習(xí)是無法放棄的
  C．學(xué)習(xí)中有苦也有樂	D．學(xué)習(xí)是苦不堪言的
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

• 9．下列名言警句蘊(yùn)含道理解讀正確的是（　　）
  

  序號(hào)	名言警句	蘊(yùn)含道理解讀
  ①	功崇惟志，業(yè)廣惟勤	學(xué)會(huì)掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法
  ②	工欲善其事，必先利其器	學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短
  ③	知之者不如好之者，好之者不如樂之者	學(xué)會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣
  ④	獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞	學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 10．鷹從懸崖上飛下來，把一只羊羔抓走了。麻雀看見了，非常羨慕，也學(xué)鷹的樣子，猛撲到公羊身上，但腳卻被羊毛纏住，怎么也飛不起來。牧羊人見了，便跑過去捉住了它。這則故事告訴我們（　　）

  A．鷹是很強(qiáng)大的	B．正確認(rèn)識(shí)自己很重要
  C．要對(duì)自己充滿信心	D．要積極向他人學(xué)習(xí)
  組卷：195引用：28難度：0.8

  解析

三、非選擇題：請(qǐng)根據(jù)下列各題要求。

• 30．閱讀材料，回答問題。
  七年級(jí)（1）班同學(xué)圍繞著“認(rèn)識(shí)自己”主題，開展探究與分享活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成相關(guān)任務(wù)。
  分享一：經(jīng)典語錄
  ★“知人者智，自知之明”
  ——老子（1）結(jié)合分享一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析老子的話蘊(yùn)含的道理。
  分享二：小故事大道理
  ★【漫畫賞析】
  
  （2）結(jié)合分享二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾握_認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己？
  分享三：圓夢(mèng)冬奧
  ★2022年北京冬奧會(huì)賽前，徐夢(mèng)桃說：“無論是健康還是傷病低谷，都要做當(dāng)下最好的自己?！倍@一次，傷痕累累的斗士，迎著所有的挫折，終于在北京冬奧會(huì)上圓夢(mèng)，拿到了等待20年的奧運(yùn)金牌！
  （3）根據(jù)分享三，徐夢(mèng)桃的冬奧圓夢(mèng)啟示我們?nèi)绾巫龈玫淖约海?/h2>
  組卷：2引用：1難度：0.3

  解析

• 31．閱讀材料，回答問題。
  友誼的天空，承載著我們幾多歡樂，幾多幸福，興許還有困擾和煩惱。讓友誼的芬芳撒滿一襟，讓友誼的彩虹點(diǎn)亮青春。
  【朋友的力量友情】
  材料一：友情是天上星星，陪伴著我走過人生；友情是夜晚里的光，照亮著我走過黑夜；友情是失敗時(shí)的問候，安慰著我走過傷痛；友情是冬日里的暖陽，溫暖著我走過寒冬。
  （1）從材料一中，分析朋友對(duì)一個(gè)人的影響。
  【呵護(hù)友誼】
  材料二：友誼的小船需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮和時(shí)間的磨礪
  

  李力發(fā)現(xiàn)劉剛有些反常，放學(xué)時(shí)向他打聽，劉剛支吾了半天不肯說。李力想幫助劉剛，于是再次詢問，剛問了幾句，劉剛就不耐煩的說：“不要再問了，我不想說?！?/td>

  曉瑩感覺自己喜歡上了隔壁班的男生，為此很苦惱。向好朋友小清訴說了這件事情。小清答應(yīng)一定會(huì)保守秘密。可是小清卻將曉瑩的秘密告訴了許多人。

  琪琪和雪雪是一對(duì)好朋友，一天，琪琪拿雪雪個(gè)子矮開玩笑，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，雪雪很傷心，但她沒有當(dāng)面指責(zé)琪琪，而是用寫信的方式告訴琪琪自己的感受，表示自己會(huì)忘記不開心的事，希望今后兩人仍然是朋友。琪琪見信后知道自己錯(cuò)了，主動(dòng)向雪雪道歉，兩人和好如初。

  （2）為盡可能避免“友誼的小船說翻就翻”，結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說說你打算如何做？
  【交友的困惑】
  材料三：網(wǎng)上交友開辟了交友新天地，但網(wǎng)上交往也存在隱患，交友不慎甚至?xí)韨?，沉迷網(wǎng)絡(luò)則更損我們的身心健康。
  為了打造網(wǎng)絡(luò)交往的一片新天地，文明上網(wǎng)，健康成長，七年級(jí)（1）班向全校同學(xué)發(fā)出了倡議。
  （3）要求：將倡議書中劃線部分的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
  

  倡議書 預(yù)防網(wǎng)絡(luò)交往帶來的傷害，提高自我保護(hù)意識(shí)，慎重結(jié)交網(wǎng)友，我們倡議： ①   ； ②   。
  組卷：14引用：1難度：0.1

  解析