新人教版九年級下冊《第10章 酸和堿》2021年單元測試卷(14)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.如圖是某同學(xué)對身邊的一些物質(zhì)測出的pH示意圖,有關(guān)說法中,正確的是( ?。?br />
組卷:365引用:68難度:0.9 -
2.下列現(xiàn)象描述正確的是( )
組卷:47引用:3難度:0.5 -
3.下列物質(zhì)的名稱(或俗稱)與化學(xué)式能表示同一種物質(zhì)的是( )
組卷:20引用:2難度:0.7 -
4.表格的四種食物的近似pH,你認(rèn)為胃酸過多的患者不宜多吃的食物是( ?。?br />
食物 蘋果汁 豆?jié){ 玉米粥 雞蛋清 pH 2.9~3.3 7.4~7.9 6.8~8.0 7.6~8.0 組卷:558引用:31難度:0.6 -
5.如圖為三種不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液與三種不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)時溶液pH變化的示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( ?。?br />
組卷:16引用:3難度:0.5 -
6.要完成下列變化,能通過鹽酸一步使反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( ?。?/h2>
組卷:139引用:6難度:0.9 -
7.下列溶液能使紫色石蕊溶液變成藍(lán)色的是( )
組卷:619引用:17難度:0.7
二、非選擇題
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20.某硫酸廠欲測定排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)廢水中只含硫酸一種溶質(zhì)),取廢水樣品200g,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,廢水中硫酸的質(zhì)量隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量變化如圖所示,
(1)要配制100g 5%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉固體質(zhì)量為
(2)計算該廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。組卷:210引用:9難度:0.1 -
21.化學(xué)課堂的精髓就在于透過現(xiàn)象看本質(zhì),借助化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如溶液顏色的變化、沉淀的產(chǎn)生、氣體的逸出等,可以幫助我們確認(rèn)反應(yīng)是否發(fā)生。課堂上老師將氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,同學(xué)們并沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,有同學(xué)質(zhì)疑鹽酸和氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),老師借此組織同學(xué)們展開了探究。
方案1:甲組同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)如圖1所示,通過觀察到
[歸納總結(jié)]本實(shí)驗(yàn)選用無色酚酞溶液比選用紫色石蕊溶液更合適的原因是
方案2:乙組同學(xué)在甲組同學(xué)思路的啟發(fā)下,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取少量NaOH溶液,測得溶液pH為11,向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測得溶液pH為9,乙組同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了,得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
[交流討論]大家同意甲組同學(xué)的結(jié)論,對乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程提出懷疑,溶液pH減小的原因還可能是
方案3:丙組同學(xué)在老師引導(dǎo)下設(shè)計的實(shí)驗(yàn)如圖2所示。將稀鹽酸滴加到氫氧化銅沉淀中,觀察到
[拓展應(yīng)用]由方案3可知,并不是所有的酸和堿反應(yīng)都無明顯現(xiàn)象,請你再寫出一個酸和堿反應(yīng)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)方程式:組卷:43引用:2難度:0.5