試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021年福建省中考生物仿真試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、本卷共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.生物圈中的生物雖然形態(tài)各異,但除病毒外,構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( ?。?/h2>

    組卷:150引用:12難度:0.5
  • 2.細胞核的作用是(  )

    組卷:12引用:4難度:0.9
  • 3.種子結(jié)構(gòu)中,新植物體的幼體是( ?。?/h2>

    組卷:72引用:8難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.制作人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,如圖所示操作滴加的液體分別是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:3難度:0.6
  • 5.“大樹底下好乘涼”,主要是綠色植物的( ?。┊a(chǎn)生的效果.

    組卷:24引用:31難度:0.9
  • 6.裸子植物的主要特征是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:15難度:0.9
  • 7.中國科學(xué)家將美洲擬鰈的抗凍蛋白基因?qū)肫胀ǚ?,培育出抗寒番茄。該技術(shù)是(  )

    組卷:82引用:7難度:0.5
  • 8.習(xí)總書記在黨的十九大報告中指出“人與自然是生命共同體”,在我國大力推進生態(tài)文明建設(shè)的階段,同學(xué)們不應(yīng)該(  )

    組卷:297引用:15難度:0.5
  • 9.下列屬于有性生殖的是( ?。?/h2>

    組卷:98引用:5難度:0.3
  • 10.綠色開花植物完成受精后,子房發(fā)育為( ?。?/h2>

    組卷:95引用:9難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.2017年5月,我市發(fā)現(xiàn)的麗水樹蛙(如圖)被確認為蛙類新種,它叫聲似鳥鳴,幼體生活在水中,成體在陸地和水中均能生活。該樹蛙在動物學(xué)的分類上屬于(  )

    組卷:256引用:13難度:0.9

二、第Ⅱ卷本卷共9小題,每空1分,共50分。

  • 33.下列圖示中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B表示進出的物質(zhì);圖乙是進入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖。請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)題干有關(guān)圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是
     

    (2)小腸吸收的葡萄糖要達到小腿肌肉細胞,需
     
    次經(jīng)過右心房。
    (3)進行親子鑒定時,需要選取血液中的
     
    作材料。
    (4)煤氣中毒時,一氧化碳最先進入人體心臟的
     
    (填序號)。
    A.左心房       B.右心房       C.左心室      D.右心室
    (5)圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體,其中包括人體細胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的
     
    。

    組卷:255引用:10難度:0.5
  • 34.某興趣小組為探究澆水的量對馬鈴薯生長情況的影響,做了如下實驗:
    ①取3個大小相同的花盆,分別裝滿沙土,并編號。
    ②將3個發(fā)芽、大小相同的馬鈴薯處理后分別埋進3個花盆中,觀察、記錄實驗結(jié)果。
    ③將3個花盆按表中的要求分別培養(yǎng)、并觀察記錄實驗結(jié)果。
    花盆編號 培養(yǎng)條件 實驗結(jié)果
    1 室溫、光照充足、適量澆水 馬鈴薯正常生長
    2 室溫、光照充足、不澆水 馬鈴薯很快死亡
    3 室溫、光照充足、大量澆水 馬鈴薯一段時間后死亡
    (1)你對該實驗提出的問題是:
     

    (2)該實驗的變量是:
     
    。
    (3)為什么除澆水量不同外,溫度和光照條件均相同?
     

    (4)該實驗設(shè)計有一個缺陷,請改正
     
    。
    (5)設(shè)置花盆1的目的是:
     
    。
    (6)從實驗結(jié)果來看,你可以得出結(jié)論是:
     
    。

    組卷:94引用:12難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正