2022-2023學(xué)年福建省龍巖市漳平市五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

第一部分【積累與運(yùn)用】（35分）一、選擇題。（每道選擇題只有一個(gè)備選答案是正確的，每小題1分，共15分。）

• 1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的是哪一項(xiàng)？（　?。?/h2>

  A．篝火（gōu）  蘸醬（zhān）

  B．籌碼（chóu）  黏性（nián）

  C．名諱（wěi）  矜持（jīn ）

  D．嘩然（huá）  監(jiān)生（jiān）
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的是哪一項(xiàng)？（　?。?/h2>

  A．騰椅 興致勃勃	B．銜接 膘肥體狀
  C．委托 一針見(jiàn)血	D．奔赴 添衣無(wú)縫
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下面加點(diǎn)字讀音不相同的是哪一項(xiàng)？（　　）

  A．差別

  B．差勁

  C．差錯(cuò)

  D．差異
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 4．與“眼疾手快”中的“疾”意思相同的是哪一項(xiàng)？（　?。?/h2>

  A．奮筆疾書(shū)

  B．痛心疾首

  C．疾惡如仇

  D．積勞成疾
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 5．王維是著名的山水田園詩(shī)人，他和（　　）合稱(chēng)“王孟”。

  A．孟子

  B．孟郊

  C．孟非

  D．孟浩然
  組卷：7引用：1難度：0.9

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• 6．下列加點(diǎn)字詞的理解，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（　?。?/h2>

  A．卻看妻子愁何在。（妻子和孩子）

  B．你且回來(lái)我家看官司榜文。（文章）

  C．“岸英!岸英!”悲痛的毛主席情不自禁地喃喃著。（禁止）

  D．如果她還在人間的話，恐怕也將近古稀之年了。（指人六十歲）
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 7．讀下面這則新聞簡(jiǎn)訊，依次填入括號(hào)里的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（　?。?br />??在2019北京世界園藝博覽會(huì)頒獎(jiǎng)典禮上，浙江展區(qū)憑借（　?。┑脑O(shè)計(jì)和（　　）的展品，一舉獲得本屆世園會(huì)組委會(huì)大獎(jiǎng)。

  A．精密 精巧

  B．精致 精巧

  C．精巧 精致

  D．精煉 精致
  組卷：6引用：3難度：0.5

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五、閱讀《童年?夏日?棉花糖》，并回答問(wèn)題。（2+2+2+2+3+4=15分）

• 20．閱讀《童年?夏日?棉花糖》，并回答問(wèn)題。
  童年?夏日?棉花糖??①碧葉扶疏的深巷底，有一棵古老巨大的鳳凰木。童年時(shí)候，每逢初夏，當(dāng)人家院墻角落的幾株向日葵像一輪輪金黃的圓盤(pán)燦燦然地綻開(kāi)時(shí)，那賣(mài)棉花糖的老人，便也開(kāi)始自得其樂(lè)地在樹(shù)下標(biāo)售起一朵一朵蓬松若云的棉花糖了。
  ??②那真是最輕松美好的夏日景象之一。一根一根新鮮潔白的棉花糖，不，一朵一朵柔軟甜蜜的祥云，不徘徊在山巔，不流浪在天上，卻只眷戀不舍地停駐在人間，停駐在巷底，停駐在每一個(gè)快樂(lè)的男孩女孩的手中，為草樹(shù)掩映的尋常巷陌增添了幾分生動(dòng)的童話氣息。于是，賣(mài)棉花糖的老者，便成了捕云、網(wǎng)云、巧手織云的人了。是的，織云的人!
  ??③但他不用飛梭，不用紡車(chē)，也不去織出整齊的經(jīng)緯或細(xì)密的圖案，他只是把一小銅勺雪白晶瑩的砂糖粒，緩緩倒入制糖機(jī)器中央那神秘的黑洞里，然后加熱，旋轉(zhuǎn)，攪拌。于是，一顆顆透明細(xì)小的粒子，便被抽成纖纖裊裊、若有若無(wú)的糖絲。同時(shí)，也開(kāi)始在細(xì)細(xì)的木棒上，糾結(jié)聚集成另一種美好的形狀了。
  ??④面對(duì)那樣神奇速成的立體編塑，那樣一縷一縷剪裁合度的白云，你必然會(huì)同意，做棉花糖，實(shí)在是一種詩(shī)意盎然的袖珍手工業(yè)，是可愛(ài)的街頭藝術(shù)，但也是饒富喜劇效果的魔術(shù)。
  ??⑤其實(shí)，做棉花糖的機(jī)器，出人意料地簡(jiǎn)單。一塊長(zhǎng)形呈帶狀的薄鋁片，圍繞成古羅馬劇場(chǎng)的形狀，再加上透明的防風(fēng)玻璃板和必要的零件，一座被安置在腳踏車(chē)后座的小型流動(dòng)工廠就算是配備齊全了。
  ??⑥也許，沒(méi)有一個(gè)孩子不愛(ài)云，沒(méi)有一顆童心，是不對(duì)云影充滿(mǎn)好奇與幻想的吧？因此，清寂的午后，或晴朗的早晨，當(dāng)賣(mài)棉花糖的老人閑閑地騎著腳踏車(chē)進(jìn)入巷口，手里的響鈴一搖，沙啞的嗓音一揚(yáng)：“賣(mài)，棉花糖喲——”
  ??⑦成群的孩子，便著了魔似的，紛紛推開(kāi)自家紗門(mén)沖出，緊跟在老人身后，喜滋滋地簇?fù)碇翊負(fù)硪晃痪?，直把他送到巷底那涼涼翠翠的鳳凰樹(shù)下為止。
  ??⑧那只屬于市井閭巷的生活畫(huà)面，簡(jiǎn)直就是童話里《斑衣吹笛人》故事的翻版，在初夏的微風(fēng)中，充滿(mǎn)了天真的諧趣。
  ??⑨曾經(jīng)，我也是手捧棉花糖、一任陽(yáng)光輕輕灑在雙頰上的女孩，松松的棉花，甜津津的棉花，入口即化的那種感覺(jué)猶在舌尖，但二十年光陰竟悄然飛逝。屬于棉花糖，屬于蝴蝶結(jié)，屬于雀斑的童年，已成永匣的過(guò)去。
  ??⑩無(wú)論時(shí)代怎樣變遷，但愿那織云的巧手，永遠(yuǎn)都不要自人間絕跡吧!因?yàn)?，幸福的童年，并不等于公寓里的彩色電視。它需要關(guān)愛(ài)，需要戶(hù)外的陽(yáng)光，需要美麗的童話，同時(shí)，還需要棉花糖之類(lèi)有趣、浪漫的事物來(lái)充實(shí)點(diǎn)綴。
  ???如果，童年的回憶，是一塊如晴空一樣伸展開(kāi)來(lái)的畫(huà)布，但愿在那安恬如夢(mèng)的世界里，當(dāng)我們回顧，那兒永遠(yuǎn)有悠然甜蜜的白云，揚(yáng)帆而過(guò)。
  （選自《我的吉祥物》福建少年兒童出版社，作者：（臺(tái)灣）陳幸蕙）（1）下列哪一項(xiàng)是文中最重要的地標(biāo)？

   

  
  A．巷口
  B．鳳凰樹(shù)下
  C．碧葉扶疏的深巷底
  D．院墻角落的幾株向日葵
  （2）第②自然段中，“那真是最輕松美好的夏日景象之一”指的景象是

   

  
  A．深巷底的鳳凰木枝葉疏密有致。
  B．向日葵燦燦然地綻開(kāi)。
  C．老人自得其樂(lè)地在樹(shù)下標(biāo)售棉花糖。
  D．快樂(lè)的男孩女孩手拿棉花糖。
  （3）下列選項(xiàng)是作者的想象，其中不是形容棉花糖的是哪一項(xiàng)？

   

  
  A．柔軟甜蜜的祥云
  B．神奇速成的立體編塑
  C．剪裁合度的白云
  D．饒富喜劇效果的魔術(shù)
  （4）文章表達(dá)了作者什么情感？下列分析不準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)？

   

  
  A．表達(dá)了作者對(duì)棉花糖的喜愛(ài)。
  B．表達(dá)了作者對(duì)美好的童年生活的懷念。
  C．表達(dá)了作者對(duì)賣(mài)棉花糖的老人和童年伙伴的回憶。
  D．表達(dá)了作者希望每個(gè)人的童年都能擁有有趣、浪漫的事物。
  （5）這篇文章的一大語(yǔ)言特色是大量使用疊詞，如：一輪輪、燦燦然、一朵一朵、緩緩、纖纖裊裊、若有若無(wú)……這種寫(xiě)法好嗎？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）
  

   

  
  （6）有讀者認(rèn)為：《斑衣吹笛人》講述的是一個(gè)斑衣人為了報(bào)復(fù)不講誠(chéng)信的小鎮(zhèn)居民，用笛聲引走小鎮(zhèn)的所有孩子的故事。這個(gè)故事與本文無(wú)關(guān)，應(yīng)該把第⑨段中畫(huà)橫線的語(yǔ)句刪去。你覺(jué)得可以刪去嗎？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)理由。
  

   
  組卷：8引用：1難度：0.5

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第三部分表達(dá)與交流（30分）

• 21．習(xí)作
  ??童年的時(shí)光是美好的、快樂(lè)的，值得我們永遠(yuǎn)珍藏。《童年?夏日?棉花糖》的作者以棉花糖作為童年最美好的回憶，請(qǐng)你也擷取一樣事物作為童年最美好的回憶，寫(xiě)一寫(xiě)自己與它之間的故事?？梢砸浴巴甑腳___”為題，也可以自己擬題。
  ??要求：（1）敘事清楚，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感。（2）書(shū)寫(xiě)工整，文章不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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