2022-2023學年重慶市永川區(qū)北山中學高三(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)
-
1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
“澡雪精神”是中國傳統(tǒng)美學的命題,也是中國古代文人的創(chuàng)作品格追求?!肚f子?知北游》中的“疏淪(沐?。┒模柩┒瘛?,與《論語》中的“吾日三省吾身”有異曲同工之意,“以雪洗身,清凈神志”的澡雪精神對文藝工作者提出了警省與自省的要求。
修煉藝德,學藝先學德,演人先做人。習近平總書記在中國文聯(lián)十一大、中國作協(xié)十大開幕式上明確指出了文藝工作者的自身修養(yǎng)對文藝行風,乃至整個文化領(lǐng)域、社會生活生態(tài)具有重要影響。近年來娛樂圈中頻頻出現(xiàn)的“飯圈文化”“娘炮形象”將大眾審美一度引向了畸形發(fā)展。在自媒體與互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達的當今社會,即便是其日常行為中的不當示范也將引發(fā)社會的高度關(guān)注與輿論的軒然大波,更不用說那些有違行業(yè)準則、觸犯公序良俗、逾越法律底線的行徑。拒絕浮躁,去除文藝圈的陋習、幻象與妄念,文藝工作者,尤其是青年文藝工作者應(yīng)當認清楚腳下的路,看清前進的方向,甩掉對速成、虛名、捷徑的妄想,腳踏實地地錘煉自己的藝術(shù)技藝與自身修養(yǎng),用心專研每一個角色,用情呈現(xiàn)每一部作品,用作品說話。
以文化人,以藝通心是新時代文藝工作者的使命,讓我們文藝工作者心懷敬畏之心與赤誠之心,澡雪垢滓,三省吾身,走好自己的道,守好自己的業(yè),靜心觀察、潛心創(chuàng)作、用心表達,創(chuàng)作出無愧于時代和人民的優(yōu)秀文藝作品。
(摘編自焦陽《澡雪垢淬,以藝通心——文藝工作者三省》)材料二:
莊子在《知北游》中記錄孔子與老子兩位圣人的對話;“孔子問于老聃曰:‘今日晏閑,敢問至道。’老聃曰:‘汝齋戒,疏瀹而心,澡雪而精神,掊擊而知。夫道,窅然難言哉!’”老子認為追求深遠精深之“道”雖然玄妙飄無,但只要具有“澡雪精神”,濯垢除污,去其所惡,疏浚心中雜念雜質(zhì),使神志、思想保持純正,就能滌蕩浮躁、回歸本真。劉勰把“澡雪精神”作為文藝創(chuàng)作想象力的思維原點:“是以陶鈞文思,貴在虛靜,疏瀹五藏,澡雪精神,積學以儲寶,酌理以富才?!敝挥幸蕴撿o寧靜的心靈去觀照現(xiàn)實生活,不浮不躁、專心致志、深研問題,才能激活藝術(shù)創(chuàng)作力?!霸柩┚瘛背蔀橹袊鴤鹘y(tǒng)文人加強品行磨煉、保持身心純潔的座右銘,閃爍著中華文化智慧的光輝。
“澡雪精神”注重創(chuàng)作主體的自我調(diào)適與修為。面對紛繁復雜、信息狂潮的大千世界和網(wǎng)絡(luò)時代,人的本樸心性難免受到各種名利的影響和刺激,在這些人那里文藝成為縱欲逐利的工具,藝術(shù)的崇高和精神的標高被矮化和消解。針對這股歪風,迫切需要作家藝術(shù)家在潔白無瑕的“雪”里滌垢凈化、堅守藝術(shù)追求,不斷提高學養(yǎng)、涵養(yǎng),把自己的理想人格與道德文章融為一體,認真嚴肅地考慮作品的社會效果,講品位,重藝德,努力創(chuàng)作生產(chǎn)更多傳播當代中國價值觀念、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國人審美追求,思想性、藝術(shù)性、觀賞性有機統(tǒng)一的優(yōu)秀作品。
“澡雪精神”秉持創(chuàng)作過程的精巧構(gòu)思與打磨。考察中外文學藝術(shù)史,那些流傳至今的經(jīng)典名著,都經(jīng)過“吟安一個字,捻斷數(shù)莖須”的創(chuàng)作過程,用更費時的意志推敲、更精細的態(tài)度打磨、更深刻的思想呈現(xiàn),成為人類藝術(shù)想象力、生命表現(xiàn)力和思想穿透力的瑰麗篇章和精神寶藏。曹雪芹寫《紅樓夢》用了10余年;當代作家路遙創(chuàng)作《平凡的世界》從1982年構(gòu)思寫作到1988年完稿,用了6年;法國作家雨果的《悲慘世界》從搜集資料到完成用了25年,從中可發(fā)現(xiàn)一條藝術(shù)精品創(chuàng)作規(guī)律:大凡敘事性、巨制型經(jīng)典的產(chǎn)生都是與創(chuàng)作者耗費的時間成正比例的。即使那些瞬間迸發(fā)的詩絮詞羽,雖耗時不多,但也與作者的才智才情和長期的生活積累是分不開的。寫作是一種冥思苦想、反復打磨的過程,是對社會、對生活、對人生的深入觀察、深邃思考,來不得草率而為、隨意鋪就,要靜下心來、精益求精搞創(chuàng)作,沉潛沉穩(wěn)地把最好的精神食糧奉獻給人民。
“澡雪精神”追求創(chuàng)作效應(yīng)的審美把握與價值。文藝作品一旦離開創(chuàng)作主體就具有獨立自主的內(nèi)涵力和影響力。因此,為人民提供什么樣的文學藝術(shù)作品,就事關(guān)社會文明程度的提升。凈化文藝發(fā)展空間,也必然關(guān)系著凈化群眾文化生活場景。大凡知道美學目標所在的藝術(shù)家,都能志向堅定而鎮(zhèn)靜不躁、思慮周詳,不會在市場經(jīng)濟大潮中迷失方向,在“為什么人”的問題上發(fā)生偏差,都能祛除浮躁,守正創(chuàng)新,為歷史存正氣,為世人弘美德,書寫和記錄人民的偉大實踐、時代的進步要求,彰顯信仰之美、崇高之美,弘揚中國精神、凝聚中國力量,展現(xiàn)齊家治國、至善盛德的中華審美風范。
(摘編自李明泉《以澡雪精神蕩滌浮躁之風》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.文藝工作者必須用“以雪洗身,清凈神態(tài)”的澡雪精神嚴格自省自律,不放松藝德的修煉。
B.文藝工作者應(yīng)拒絕浮躁,拋除陋習、妄念,腳踏實地地追求德藝雙馨,以無愧于時代使命。
C.“澡雪精神”能除污去雜,滌蕩浮躁,讓人內(nèi)心寧靜,被劉勰視為文藝創(chuàng)作想象力的思維原點。
D.社會文明程度影響文學藝術(shù)作品創(chuàng)作,因此文藝工作者應(yīng)追求創(chuàng)作效應(yīng)的審美把握與價值。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項是
A.文藝工作者只要重視藝德修煉,就能走好自己的路,守好自己的業(yè),創(chuàng)作出真正優(yōu)秀的文藝作品。
B.文藝工作者的自身修養(yǎng)不僅關(guān)乎個人成敗,也對文藝行風甚至整個文化領(lǐng)域、社會生活生態(tài)具有重要影響。
C.那些流傳至今的文藝作品都不是瞬間迸發(fā)的,越是經(jīng)典,越是要打磨,創(chuàng)作者耗費的時間就越多。
D.文藝工作者在市場經(jīng)濟大潮中不要迷失方向,要通過凈化群眾文化生活場景來凈化文藝發(fā)展空間。
(3)下列選項,最適合作為論據(jù)來支撐材料中“澡雪精神”的一項是
A.唯有多情枝上雪,暗香浮動月黃昏。(王安石)
B.白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。(韓愈)
C.十年肺渴今夕平,皓然胸次堆冰雪。(陸游)
D.侵陵雪色還萱草,漏泄春光有柳條。(杜甫)
(4)請簡要分析材料二的論證結(jié)構(gòu)。
(5)在自媒體與互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達的當今社會,文藝工作者為什么更應(yīng)該以“澡雪精神”嚴格自省自律?請結(jié)合材料內(nèi)容,對此加以簡要概括。組卷:8引用:3難度:0.2
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)
-
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
鮑團長
汪曾祺 鮑團長是保衛(wèi)團的團長。
保衛(wèi)團是由商會出錢養(yǎng)著的一支小隊伍。保衛(wèi)什么人?保衛(wèi)大商家和有錢有勢的紳士大戶人家,防備土匪進城搶劫。
鮑團長名崇岳,山東掖縣人,行伍出身。十幾歲就投了張宗昌的部隊。張宗昌被打垮了,他在孫傳芳的“聯(lián)軍”里干了幾年。孫傳芳下野,他參加了國民革命軍——這一帶人稱之為“黨軍”,屢升為營長。
鮑崇岳怎么會到這個小縣城來當一個保衛(wèi)團長呢?他所在的那個團駐扎到這個縣,在地方黨政紳商的接風宴會上,意外地見到小時候一同讀私塾的一個老同學,在縣政府當秘書,他鄉(xiāng)遇故,酒后暢談。鮑崇岳表示,他對軍隊生活已經(jīng)厭倦,希望找個地方清清靜靜地住下來,寫寫字。老同學說:“這好辦,你來當保衛(wèi)團長?!崩贤瑢W找商會會長王蘊之一說,王蘊之欣然同意,說:“薪金按團長待遇。只是對鮑營長來說,太屈尊了。”老同學說:“他這人,我知道,無所謂?!?br /> 鮑團長在這個縣待了十多年,和縣里的紳士都有人情來往,如馬家、王家、楊家……每逢這幾家有喜喪壽慶,他是必到的。事前也必送一個幛子或一副對子,幛子、對聯(lián)上是他自己寫的“石門銘”體的大字。一個武人,能寫這樣的字,使人驚奇。楊宜之說:“據(jù)我看,全縣寫‘石門銘’的,除了王蔭之,要數(shù)你,什么時候王大太爺回來,你把你的字送給他看看?!?br /> 楊家是世家大族。楊宜之的父親十九歲就中了進士,做過兩任知府。楊家所住的巷子就叫楊家巷。楊家巷北頭高,南頭低,坡度很大,拉黃包本從北頭來,得直沖下來。楊家北面地勢高,叫做“高臺子”。由平地上高臺子要過三十級石階。高臺上有一座大廳,很敞亮,是楊宜之宴客的地方。每回宴客,楊宜之都給鮑團長送去知單。鮑團長早早就到了。鮑團長是楊宜之的棋友。開席前后,大廳里有兩桌麻將。別人打麻將,楊宜之和鮑崇岳在大廳西邊一間小書房里下圍棋。有時牌局三缺一,楊宜之只好去湊一角,鮑崇岳就一個人擺《桃花譜》,或是翻看楊宜之所藏的碑帖。
鮑團長家住在咸寧庵。從團部到咸寧庵,楊家巷是必經(jīng)之路。有時離團部早,就順腳跨進楊家的高門檻——楊家的門檻特別高,過去楊家有大事,就把門檻拆掉,好進轎子,找楊宜之閑談一會。
近三個月來,鮑崇岳遇到三件不痛快的事。
鮑崇岳有一兒一女,兒子叫鮑亞璜,女兒叫鮑亞琮。鮑亞璜、鮑亞琮和楊宜之的女兒楊淑媛從小同學,鮑亞璜比她們高一班。鮑亞琮常到楊淑媛家去,一同做功課,玩。楊淑媛也常到鮑亞琮家去。她們有什么算術(shù)題不會做,就問鮑亞璜。鮑亞璜考取了外地的高中,就要離開這個縣了。一天,他給楊淑媛寫了一封情書。這件事鮑崇岳不知道。他到楊宜之家去,楊宜之拿出這封信說:“寫這樣的信,他們都太早了一點?!滨U崇岳看了信,很生氣,說:“這小子,我回去要好好教訓他一頓!”楊宜之說:“小孩子的事,不必認真。”楊宜之話說得很含蓄,很委婉,但是鮑崇岳從楊宜之的微笑中讀出了言外之意:鮑家和楊家門第懸殊太大了!鮑團長覺得受了侮辱。從此,楊淑媛不再到鮑家來。鮑崇岳也很少到楊家去了。楊家有事,不得已,去應(yīng)酬一下,不坐席。
本縣湖西有一個紈绔浮浪子弟,乘抗日軍興之機,拉起一支隊伍,和顧祝同、冷欣拉上關(guān)系,號稱獨立混成旅,在里下河一帶活動。他的隊伍開到縣境,禍害本土,魚肉鄉(xiāng)民,敲詐勒索,無所不為。他行八,本地人都稱之為“八舅太爺”。本地把蠻不講理的人叫做舅大爺。商會會長王蘊之把鮑團長請去,希望他利用軍伍前輩的身份,找八舅太爺規(guī)勸規(guī)勸。鮑團長這天特意穿了軍裝,到八舅太爺?shù)穆貌壳笠姟iT崗接了鮑團長的名片,說“請稍候”。不大一會,門崗把原片拿出來,說:“旅長說:不見!”鮑崇岳一輩子沒有碰過這樣一鼻子灰,氣得他一天沒有吃飯。他這個老資格現(xiàn)在吃不開了。這么一點事都辦不了,要他這個保衛(wèi)團長干什么,他覺得愧對鄉(xiāng)親父老。
本縣有個大書法家王蔭之,是商會會長王蘊之的長兄,合縣人稱之為大太爺。他寫漢碑,專攻《石門銘》,他把《石門銘》和草書化在一起,創(chuàng)出一種“王蔭之體”,書名滿江南江北。鮑崇岳見過不少他的字,既遒勁,也嫵媚,瀟灑流暢,顧盼生姿,很佩服。他和無錫榮家是世交,常年住在無錫,榮家供養(yǎng)著他,梅園的不少聯(lián)匾石刻都是他的手筆。他每年難得回本鄉(xiāng)住一兩個月。上個月,回鄉(xiāng)來了。鮑崇岳拿了自己寫的一卷字,托王蘊之轉(zhuǎn)給大太爺看看,請大太爺指點指點。如果有緣識荊,親聆教誨,尤為平生幸事。過了一個月,王蔭之回無錫去了,把鮑崇岳的一卷字留給了王蘊之,鮑崇岳拆開一看,并無一字題識。鮑崇岳心里明白:王蔭之看不起他的字。
鮑崇岳繞室徘徊,忽然意決,提筆給王蘊之寫了一封信,請求辭去保衛(wèi)團長。信送出后,他叫老伴攤幾張煎餅,卷了大蔥面醬,就著一碟醬狗肉,一包炒花生,喝了一斤高粱。既醉既飽,鋪開一張六尺宣紙,寫了一個大橫幅,溶“石門銘”入行草,一筆到底,不少踟躕,書體略似王蔭之:
田彼南山
蕪穢不治
種一頃豆
落而為萁
人生行樂耳
須富貴何時
寫罷擲筆,用按釘按在壁上,反復看了幾遍,很得意。
(有刪改)
(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.文中交待保衛(wèi)團的職責、鮑團長的從軍經(jīng)歷等內(nèi)容,可窺見小說獨特的時代背景。
B.“他這人,我知道,無所謂”,從側(cè)面突出了鮑團長處世淡泊、不求名利的個性特點。
C.自然的陳述、口語的融入、文言的夾雜,使小說語言獨具一格,呈現(xiàn)流動變化之美。
D.敘述鮑團長遇到的三件不痛快的事,意在寫人,頗感散漫突兀,與前文無甚關(guān)聯(lián)。
(2)文中關(guān)于鮑崇岳被八舅太爺拒絕見面的部分,下列說法不正確的一項是
A.八舅太爺本是紈绔浮浪子弟,國難之時拉起隊伍橫行鄉(xiāng)里,百姓深受其害。
B.商會會長想請鮑團長以軍武前輩的身份,前去勸阻八舅太爺不要禍害百姓。
C.鮑團長特意穿上軍裝去規(guī)勸投靠軍閥的八舅太爺,表現(xiàn)出高人一等的傲慢。
D.鮑團長沒能勸阻作亂的八舅太爺,既感挫敗屈辱,心生不快,又愧對鄉(xiāng)親父老。
(3)作者為何花費比較多的筆墨描述楊家巷及楊家宴客的情景?請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。
(4)有人評價汪曾祺的晚年作品帶有一種傳統(tǒng)文人的“夫子氣”,請結(jié)合文中鮑崇岳這一形象作簡要分析。組卷:9引用:3難度:0.7
(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,9分)
-
7.閱讀下面的文字,完成各小題。
沒有人會否認世界各國除了各自的自身利益之外,①______,包括共同應(yīng)對氣候變化、共同防御傳染病危機、共同維護和平穩(wěn)定繁榮發(fā)展的世界秩序。
如果每個國家只注重自身的利益,能不能自動實現(xiàn)共同利益呢?亞當?斯密說,有一雙“看不見的手”,使得每一個人在追求自身利益的同時,不知不覺地促進了社會利益的實現(xiàn)。現(xiàn)在我們知道,這雙“看不見的手”就是市場機制,而市場其實是有缺陷的。為了彌補市場缺陷,各個國家都需要制定法律法規(guī)監(jiān)管措施等各種規(guī)則,以使②______。在國家與國家之間,同樣需要這樣的規(guī)則來實現(xiàn)世界整體利益。
可見,如果每個國家只注重自身利益,是不能自動實現(xiàn)世界各國共同利益的。若想實現(xiàn)世界各國的共同利益,③______。由此也可以看到,國際規(guī)則最重要的意義,就是實現(xiàn)世界各國的共同利益或者世界整體利益。
(1)下列各句中的引號,和文中引號作用相同的一項是
A.學生會組織領(lǐng)導體制是學生會組織能夠順暢運行的“導航系統(tǒng)”。
B.穿長袍的問:“這位是……”“我的兄弟?!贝鞫Y帽的回答。
C.“木”不但讓我們?nèi)菀紫肫饦涓?,而且還會帶來“木”所暗示的顏色性。
D.放眼全球,從世界各國的抗疫成效來看,只有堅持“動態(tài)清零”才能掌握抗疫主動。
(2)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。組卷:33引用:7難度:0.6
四、寫作(60分)
-
8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
2022年8月20日,重慶因持續(xù)高溫發(fā)生山火。由于當?shù)氐貏荻盖停揽咳肆茈y將救援物資運上山。山火救援中,摩托車隊伍扛起了物資運輸?shù)闹厝?。這群十八九歲的“鐵甲騎士”來自各行各業(yè),有企業(yè)員工、老師、外賣小哥、建筑工人……在山火面前,他們有了統(tǒng)一的名稱——志愿者?!白鳛橹貞c人,我們怎么可以袖手旁觀?況且山路難走,現(xiàn)在正是需要摩托車的時候,我們一定要去現(xiàn)場?!边@句話概括了所有摩托車騎手的心聲。
然而,有一些網(wǎng)紅衣著光鮮,將自己偽裝成騎手,在救援車道里直播,順著消防救火的車道前去圍觀、擺拍。在被警察制止后,在網(wǎng)絡(luò)上謊稱自己是志愿者,編造“因未戴頭盔而被罰款200元”的謠言企圖混淆視聽……他們的行為激起了全民憤怒。
對于以上事情,你怎么看?請給志愿者、網(wǎng)紅或其他相關(guān)方寫一封信,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。
要求:綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意;明確收信人,統(tǒng)一以“明華”為寫信人,不得泄露個人信息。組卷:3引用:3難度:0.5