2022-2023學(xué)年浙江省紹興市柯橋區(qū)聯(lián)盟八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、詩(shī)意漫尋。（12分）

• 1．根據(jù)語(yǔ)境完成填空。
        正是 cǎo zhǎng yīng fēi①

   

  四月天，我們“尋春”小隊(duì)來(lái)到錢(qián)塘江邊進(jìn)行“詩(shī)意漫行”活動(dòng)。陽(yáng)光照在身上 nuǎn róng róng②

   

  的，隊(duì)伍中 mí màn③

   

  著亢④（A.káng  B.kàng）

   

  奮的氣息。
        走過(guò)錢(qián)塘江畔，見(jiàn)到兩只水鳥(niǎo)形影不離，小語(yǔ)忍不住吟誦《關(guān)雎》中的名句：“⑤

   

  ，在河之洲?！?；江畔蘆葦郁郁蔥蔥，小文脫口而出：“⑥

   

  ，白露為霜。⑦

   

  ，在水一方”；路過(guò)一片桃林，小語(yǔ)馬上想起了陶淵明的《桃花源記》，此情此景，正是“芳草鮮美，⑧

   

  ?！?br />      經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，同學(xué)們終于來(lái)到了公園。美麗的景色使同學(xué)們心曠神怡，小語(yǔ)卻有些感傷，他想起了轉(zhuǎn)學(xué)去上海的好友，若是此刻能和他一起玩多好啊。小文看出了他的心思，用王勃在《送杜少府之任蜀州》中的⑨“

   

  ，

   

  。”安慰小語(yǔ)，讓小語(yǔ)明白，真摯的友情，可以克服空間的阻礙。春光無(wú)限，同學(xué)們開(kāi)始了春日詩(shī)歌吟誦比賽，你也不甘示弱，吟誦了兩句關(guān)于春天的詩(shī)句：⑩“

   

  ，

   

  ?！壁A得了陣陣掌聲。
  組卷：61引用：2難度：0.8

  解析

二、詩(shī)河漫溯。（12分）

• 2．“古詩(shī)苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)正在進(jìn)行，請(qǐng)你幫助各小組完成相應(yīng)任務(wù)。
  （1）在選擇表現(xiàn)詩(shī)歌的藝術(shù)形式時(shí)，小語(yǔ)和小文產(chǎn)生了分歧。請(qǐng)你加入討論。
  小語(yǔ)：我們組選的詩(shī)歌是《式微》，我認(rèn)為這首詩(shī)非常適合演唱，因?yàn)樗恼Z(yǔ)言有這樣的特點(diǎn)（結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容說(shuō)明）：

   

  
  小文：這首詩(shī)歌是一首勞役者的悲歌，沖突強(qiáng)烈，我認(rèn)為用話劇的形式去表現(xiàn)會(huì)更好。
  （2）“勇往直前”小組選擇了輯錄古詩(shī)的任務(wù)，他們希望編寫(xiě)一本《子厚詩(shī)選》，輯錄柳宗元各時(shí)期所作的詩(shī)歌，展現(xiàn)柳宗元的人生軌跡。以下是他們找到的兩首詩(shī)歌：
  

  	詩(shī)歌內(nèi)容	注釋	背景資料
  詩(shī)歌一	溪居【唐】柳宗元 久為簪組①累，幸此南夷②謫。 閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。 曉耕翻露草，夜榜③響溪石。 來(lái)往不逢人，長(zhǎng)歌楚天碧。	①簪組：做官。②南夷：指當(dāng)時(shí)南方的少數(shù)民族地區(qū)。③夜榜：夜晚航行。	這首詩(shī)是柳宗元貶官永州時(shí)的作品。元和五年（810），柳宗元在游覽時(shí)，發(fā)現(xiàn)了曾為冉氏所居的冉溪，便遷居此地并改名為愚溪。
  詩(shī)歌二	重別夢(mèng)得① 【唐】柳宗元 二十年②來(lái)萬(wàn)事同， 今朝岐路忽西東。 皇恩若許歸田去， 晚歲當(dāng)為鄰舍翁。	①指劉禹錫，“夢(mèng)得”是他的字。 ②二十年：實(shí)為二十二年。	柳宗元和劉禹錫在貞元九年（793）同時(shí)進(jìn)士及第，踏上仕途。二十多年來(lái)，他們?cè)谟镭懜母锏恼挝枧_(tái)上力革時(shí)弊，后又同時(shí)遭遇兩次貶謫，令人唏噓不已。

  這兩首詩(shī)都提到了田居生活，但表達(dá)的情感有所不同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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三、悅讀殿堂。（36分）

• 7．閱讀下文，回答問(wèn)題。
  【甲】??晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜村，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林?！瓎?wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?br />——陶淵明《桃花源記》【乙】??水益澀^①，曳舟不得進(jìn)，陸行六七里，止藥師寺。寺負(fù)紫芝山，僧多讀書(shū)，不類城府。
  ??越信宿，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇^②蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴^③，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹(shù)，樵童牧豎^④相征逐，真行畫(huà)圖中！欲問(wèn)地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語(yǔ)，或強(qiáng)然諾，或不應(yīng)所問(wèn)，率十問(wèn)僅得二三。越二嶺，首有亭當(dāng)?shù)?，髹?shū)^⑤“雪竇山”字。
  ——鄧牧《雪竇游志》【注：①澀：不通暢。②白蛇：喻指清澈而細(xì)長(zhǎng)的水流。③隴：同“壟”。④牧豎：牧童。⑤髹（xiū）書(shū)：用赤黑色的漆寫(xiě)。】
  （1）解釋下列句中加點(diǎn)詞。
  ①便要還家

   

  
  ②阡陌交通　

   

  
  ③曳舟不得進(jìn)

   

  
  ④或不應(yīng)所問(wèn)

   

  
  （2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。
  ②欲問(wèn)所歷地名，輿夫樸野，不深解吳語(yǔ)。
  （3）根據(jù)【甲】【乙】?jī)晌牡膬?nèi)容，分條概括雪竇與桃花源的相似之處。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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四、寫(xiě)作天地。（45分，作文40+書(shū)寫(xiě)5分）

• 8．閱讀下列四則材料，按要求完成寫(xiě)作。
  ??①每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了……
  ——魯迅《藤野先生》??②我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。
  ——朱德《回憶我的母親》??③鳶飛戾天者，望峰息心。
  ——吳均《與朱元思書(shū)》??③鑄茲寶鼎，祀我國(guó)殤。永矢弗諼，祈愿和平。中華圓夢(mèng)，民族復(fù)興。
  ——《國(guó)家公祭鼎銘文》??我們的一生，總會(huì)想起那么一個(gè)人，一處景，一件事，一本書(shū)……他們鼓舞了我們的精神，引導(dǎo)我們度過(guò)艱難的時(shí)光，帶領(lǐng)我們走向光明。你的生命中一定也有著這樣的存在，請(qǐng)以第一人稱，寫(xiě)一篇文章。
  ??要求：
  ①題目自擬，不少于600字。
  ②文體不限，詩(shī)歌除外。
  ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)學(xué)校、師生姓名。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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