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2022年遼寧省營口市中考語文一模試卷

發(fā)布:2024/11/16 12:0:2

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          2022年1月31日,以冬奧會為主題的京西皮影戲《尋找雪姑娘》在網(wǎng)絡(luò)上熱播,人們紛紛為畫面中人物精美的造型裝飾、濃郁的京腔京韻_____。其實(shí)不只是皮影戲,非遺文化與本屆冬奧會的緊密融合還體現(xiàn)在很多方面。從蘇州非遺剪紙中由真絲制成的“冰墩墩”作品到北京絹人技藝?yán)?bdo class="mathjye-underpoint2">惟妙惟肖的運(yùn)動員形象,( ?。?。
          冬奧遇上非遺,是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代延伸,也是“匠人”精神的 ____。在冬奧系列非遺作品的創(chuàng)作過程中,非遺傳承人發(fā)揮著十分重要的作用。皮影戲中“花樣滑冰”這一人物動作需要三個(gè)人的配合,為使“拋、托、轉(zhuǎn)”的連貫表演更為真實(shí),演員們進(jìn)行了無數(shù)次的嘗試與練習(xí),這種 ____的工匠精神,讓人欽佩。除此之外,“京式雪花”縫制、冬奧風(fēng)箏制作等非遺文化的“出圈”,不僅點(diǎn)燃了人們的文化自信和人們對文化傳承的使命感,也創(chuàng)造了更多傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞的可能性。
          非遺文化悠遠(yuǎn)深厚,承載著博大精深的中華文明;百年奧運(yùn)一脈相承,____著顛撲不破的奧林匹克精神。當(dāng)非遺遇上冬奧,一提一拉,勾勒出花樣滑冰的精彩軌跡;一筆一劃,書寫出雙奧之城的時(shí)代傳奇。
    (1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.感嘆 薪火相傳 精雕細(xì)琢 匯聚
    B.贊嘆 薪火相傳 精益求精 凝聚
    C.感嘆 一脈相承 精益求精 匯聚
    D.贊嘆 一脈相承 精雕細(xì)琢 凝聚
    (2)下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是
     

    A.“尋找雪姑娘”是主謂短語,“惟妙惟肖”是并列短語。
    B.“非遺文化悠遠(yuǎn)深厚,承載著博大精深的中華文明”中“承載”是句子的謂語。
    C.“當(dāng)非遺遇上冬奧,一提一拉,勾勒出花樣滑冰的精彩軌跡;一筆一劃,書寫出雙奧之城的時(shí)代傳奇?!笔且粋€(gè)遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。
    D.文中畫波浪線的句子有語病,應(yīng)改為“不僅點(diǎn)燃了人們的文化自信,激發(fā)了人們對文化傳承的使命感,也創(chuàng)造了更多傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞的可能性?!?br />(3)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.再到融雕版、泥塑、糖人等數(shù)十項(xiàng)非遺文化于一體的定格動畫大片《一切只為熱愛》,傳統(tǒng)文化與浪漫冰雪的激情碰撞都充分體現(xiàn)
    B.再到定格動畫大片《一切只為熱愛》融雕版、泥塑、糖人等數(shù)十項(xiàng)非遺文化于一體,傳統(tǒng)文化與浪漫冰雪的激情碰撞都充分體現(xiàn)
    C.再到融雕版、泥塑、糖人等數(shù)十項(xiàng)非遺文化于一體的定格動畫大片《一切只為熱愛》,都充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與浪漫冰雪的激情碰撞
    D.再到定格動畫大片《一切只為熱愛》融雕版、泥塑、糖人等數(shù)十項(xiàng)非遺文化于一體,都充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與浪漫冰雪的激情碰撞

    組卷:6引用:1難度:0.8
  • 2.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:1難度:0.8
  • 3.語文綜合實(shí)踐。
          近日,我市一所中學(xué)舉辦運(yùn)動會,入場式開始不久,有的學(xué)生們臉色蒼白,到入場式結(jié)束時(shí),居然有二十來個(gè)學(xué)生快暈倒了。此事引起強(qiáng)烈的社會反響,有人批評運(yùn)動會入場式時(shí)間過長,更多的人則對目前中學(xué)生的體質(zhì)太差深表憂慮。以下是網(wǎng)友的評論:
          網(wǎng)友甲:如今的家長,大多數(shù)寧愿自己含辛茹苦,也“再苦不能苦孩子”,以至于孩子們從小就生活在一個(gè)被百般呵護(hù)的環(huán)境中.而溫室里長大的孩子連參加運(yùn)動會入場式的體能都成問題,又有什么本錢去經(jīng)歷人生的風(fēng)浪呢?
          網(wǎng)友乙:學(xué)校忽視體育是不爭的事實(shí)。一方面,應(yīng)試教育讓學(xué)校把所謂“主科”當(dāng)重點(diǎn),體育課和課外體育鍛煉的時(shí)間得不到保障,另一方面,為防止學(xué)生在校受傷被家長追究責(zé)任,有的學(xué)校取消了一些被認(rèn)為“危險(xiǎn)性很高”的體育項(xiàng)目,甚至還有學(xué)校推出“校園限速”令。
          閱讀上面材料,寫出兩條關(guān)于“中學(xué)生體質(zhì)差的原因”的探究結(jié)果。

    組卷:10引用:1難度:0.8
  • 4.下列說法有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:2難度:0.8

四、寫作。從下面兩題中任選一題作文。

  • 13.題目:_____的回響
          掌聲是汗水的回響,智慧是思考的回響,文明是歷史的回響……
          以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?請先補(bǔ)全題目,然后寫一篇文章。
          寫作要求:
    ◆立意自定,文體自選;(詩歌除外)
    ◆不少于600字,也不要超出所給的字格;
    ◆字跡工整,書寫規(guī)范,卷面整潔;
    ◆文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名;
    ◆文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 14.綜合下面三則材料,選擇合理角度,自擬題目,寫一篇文章。
          材料一:66年來蟬聯(lián)冬奧男單花滑冠軍第一人的羽生結(jié)弦,在北京冬奧會上選擇挑戰(zhàn)超出人類體能極限的4A超高難度動作,而這意味著有可能放棄冬奧三連冠。他說:“已看淡所有的榮耀,不在意比賽勝負(fù),挑戰(zhàn)不完美并不重要,突破自我拼盡全力的人生才更厚重?!?br />      材料二:魯迅曾在雜文《最先與最后》中寫過這樣一句話:“我每看運(yùn)動會時(shí),常常這樣想,優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者,和見了這樣競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來的脊梁。”
          材料三:信仰比生存重要,品格比外貌重要,成長比成功重要,過程比結(jié)果重要,……而不知輕重者,則重者為輕,輕者為重;有時(shí)候影響結(jié)果的,又看似很輕,其實(shí)很重。所以我們唯有在不斷自省中知輕重,才能知急緩進(jìn)退??辞迨胼p孰重,是一種大智慧。
    寫作要求:
    ◆立意自定,文體自選(詩歌除外);
    ◆不少于600字,也不要超出所給的字格;
    ◆字跡工整,書寫規(guī)范,卷面整潔;
    ◆文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名;
    ◆文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。

    組卷:8引用:1難度:0.4
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