2021年廣東省韶關(guān)市乳源縣中考生物三模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意要求)
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1．每一項(xiàng)生命活動(dòng)都需要能量，這些能量主要來(lái)自細(xì)胞中哪種細(xì)胞器對(duì)有機(jī)物的分解作用（ ?。?/h2>
組卷：23引用：1難度：0.5 -
2．關(guān)于“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的制作”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：40引用：4難度：0.6 -
3．從人體結(jié)構(gòu)層次上分析，與其它不同的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：9難度：0.5 -
4．利用微生物技術(shù)處理秸稈，畜禽糞便和垃圾等“農(nóng)村三廢”已經(jīng)取得重要進(jìn)展，下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.6 -
5．如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：29引用：3難度：0.4 -
6．從種子萌發(fā)到長(zhǎng)成植物體這一過(guò)程中，能正確反映體內(nèi)有機(jī)物含量變化的曲線(xiàn)是（ ）
組卷：480引用：8難度：0.9 -
7．生命活動(dòng)離不開(kāi)氧氣，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：20引用：2難度：0.5 -
8．下列有關(guān)植物生態(tài)功能的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：41引用：2難度：0.7 -
9．如圖所示為中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)繪制的“平衡膳食寶塔”，有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：47引用：10難度：0.6 -
10．有關(guān)人體的結(jié)構(gòu)與功能，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.6 -
11．下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：9難度：0.5
二、非選擇題（本大題含讀圖理解、資料分析、實(shí)驗(yàn)探究、綜合應(yīng)用4小題，共40分）
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33．實(shí)驗(yàn)探究：
荔枝是著名的嶺南佳果，其果皮中存在一種X酶，X酶能夠氧化果皮中的一些無(wú)色物質(zhì)，形成褐色物質(zhì)，這是引起采后荔枝果皮褐變的原因之一。果皮褐變面積百分率常作為荔枝保鮮效果的指標(biāo)，在不考慮其他因素影響荔枝果皮褐變的前提下，利用上述現(xiàn)象，以荔枝果皮褐變面積百分率作為X酶活性的指標(biāo)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，旨在探究溫度對(duì)荔枝果皮內(nèi)X酶活性的影響（注：果皮褐變面積百分率低于15%屬于保鮮效果較好的荔枝）。
（1）請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中空缺的內(nèi)容：
①設(shè)計(jì)溫度梯度：5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃。
②確定測(cè)量指標(biāo)：荔枝果皮褐變面積百分率。
③選擇同一品種、大小和成熟度一致且無(wú)機(jī)械損傷的新鮮荔枝果實(shí)，將其分成組，每組數(shù)量，裝入保鮮袋并做好標(biāo)記后，分別放入相應(yīng)溫度的恒溫箱中。
④5天后，取出荔枝果實(shí)，測(cè)定并記錄荔枝果皮褐變面積。
（2）據(jù)如圖所示分析可知，在范圍內(nèi)，荔枝果皮褐變面積百分率隨溫度升高而，表明果皮內(nèi)X酶的活性隨溫度的升高而。
（3）請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，指出對(duì)荔枝具有較好保鮮效果所需的溫度范圍為。
（4）削皮后的蘋(píng)果和馬鈴薯容易發(fā)生褐變，請(qǐng)據(jù)此分析選擇無(wú)機(jī)械損傷的荔枝果實(shí)作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是。組卷：12引用：1難度：0.3 -
34．綜合應(yīng)用：
我國(guó)許多人空腹喝牛奶會(huì)拉肚子，究其原因是90%中國(guó)人乳糖不耐受，乳糖是哺乳動(dòng)物乳汁中最主要的糖類(lèi)。先天性乳糖不耐受是由乳糖酶先天性缺乏或活性不足引起的，其發(fā)生率與種族和遺傳有關(guān)，屬于常染色體隱性遺傳。如圖是某家庭先天性乳糖不耐受的遺傳情況，請(qǐng)回答問(wèn)題。
（1）由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和。細(xì)胞的控制中心是。
（2）由圖中信息可以推知，父親的基因組成是。若父母再生一個(gè)孩子，該孩子表現(xiàn)為乳糖耐受的可能性是；若該孩子獲得來(lái)自父親的Y染色體，則其性別是性。
（3）由乳糖不耐受導(dǎo)致的腹瀉（填“會(huì)”或“不會(huì)”）傳染。若兒子每天堅(jiān)持喝牛奶，一段時(shí)間后，乳糖不耐受癥狀得以緩解，這說(shuō)明（填“基因”或“環(huán)境”）會(huì)影響生物性狀的表現(xiàn)。
（4）在乳酸菌的作用下牛奶中的乳糖變?yōu)槿樗幔崮叹褪歉鶕?jù)這一原理制成的?；加腥樘遣荒褪艿娜?（填“能”或“不能”）飲用酸奶。組卷：18引用：2難度：0.4