2021-2022學(xué)年陜西省渭南市華州區(qū)五年級（上）期末語文試卷

二、積累與運用。（46分）

• 1．用“√”選擇下列加點字的正確讀音。
  

  聒碎（guō guā）	凜冽（lǐng lǐn）	酵母（jiào xiào ）	窺天（guī kuī）
  船槳（jiāng jiǎng）	地煞（shà sh?。?	嫉妒（jí jì）	窠臼（guō kē）
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 2．在橫線中正確規(guī)范書寫下列詞語。
  

  yā yì	lí míng	xiāo huǐ	fán zhí
  xiē liáng	jūn liè	yìng jiē bù xiá	xīn kuàng shén yí
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 3．將四字詞語補充完整，再按要求完成練習(xí)。
  

  生靈	半解	金   輝
  得意	一   既	居    業(yè)

  （1）形容建筑物等顏色鮮明華麗，光彩奪目的詞語是

   

  。
  （2）寫出與劃“_____”詞語結(jié)構(gòu)相同的一個四字詞語

   

  。
  （3）盡管媽媽生病了，她還是

   

  地給我做飯。（選詞填空）
  （4）用劃“～～～～”的詞語造句：

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 4．給下列句子中的加點字選擇正確的解釋，將序號填入橫線內(nèi)。
  ??抵：①擋，拒，用力支撐著；②牛、羊等有角的獸用角頂、觸；③頂、相當(dāng)；④到達(dá)；⑤抵消
  （1）這個大力士抵得上三個小伙子的力氣。

   

  
  （2）為了辦好這個廠子，他把自己的房子抵押給銀行貸了款。

   

  
  （3）慰問演出團(tuán)今天下午就能抵達(dá)目的地了。

   

  
  （4）外面的風(fēng)刮得太大了，我們得找個東西抵住門才行。

   

  
  （5）調(diào)皮的小羊羔用尖尖的小羊角抵住我的腿。

   
  組卷：4引用：1難度：0.7

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五、火眼金睛。（填序號）（每題1分，共5分）

• 5．下列詞語完全正確的一項是（　　）

  A．謄寫 抖擻 執(zhí)拗 路不拾遣

  B．嫦娥 閑逸 謹(jǐn)慎 哀鴻遍野

  C．苔蘚 紙屑 磁鐵 應(yīng)接不瑕

  D．恩惠 訓(xùn)良 殿堂 兵荒馬亂
  組卷：0引用：1難度：0.9

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四、閱讀理解。（24分）

• 14．課外閱讀。
  童年的柳笛??春天，好像對纖細(xì)柔軟，宛如少女秀發(fā)的柳枝別有情絲。祥和的春風(fēng)中，河旁路邊交頭接耳的柳條，轉(zhuǎn)眼間泛出了新綠。此情此景，勾起了我對童年在鄉(xiāng)村老家美好的回想，耳邊仿佛又聽到了那悠揚清脆的柳笛聲。
  ??小時候，每逢春天來臨，柳枝變綠，喜愛的玩具往往少不了柳笛。兒時做柳笛，技術(shù)很是熟練。放學(xué)回家的路上，我們這些年齡不同的孩子們，常常忍不住各取所好，折一支粗細(xì)均勻、長度適中的柳條，輕輕扭動一陣，嫩綠的柳皮便開始松動，然后用牙咬住柳枝木芯，雙手將圓筒狀的柳皮慢慢抽下來，用指甲將一頭輕輕刮薄、捏扁，一支支長短、粗細(xì)不等的柳笛就此做成。接著各自比賽似的用力一吹，便發(fā)出或是悅耳動聽，或是粗渾憋悶，或是細(xì)氣悠長的笛聲，酷似一曲春天里的交響樂，響徹鄉(xiāng)村街道。一時間，惹得暖風(fēng)習(xí)習(xí)下熟睡的農(nóng)家小黃狗，豎起耳朵汪汪直叫，幽深清靜的巷子里，四處覓食的老母雞更是舞來飛去。伴隨著笛聲、犬聲、雞鳴聲。我們這些孩子們從心靈深處發(fā)出了歡快的笑聲。
  ??記得有一年，我和小伙伴外出玩耍前，把幾只做好的柳笛浸泡在盛滿清水的泥盆里，以防干裂?；貋頃r，看到二嬸家的妹妹正在拿著兩枝柳笛高興地輪番吹奏。走上前去一問，得知是我泥盆中的柳笛之后，便立即開始撕奪爭搶，失去柳笛的妹妹哭個不停，驚動了母親。老人家跑上前去和風(fēng)細(xì)雨地勸導(dǎo)我：“孩子，你比妹妹大，就該讓著他，一只小小的柳笛，你妹妹玩著高興，你也高興才是.何必那么小氣“接下來，把我手中的柳笛要回送給妹妹。又開始教導(dǎo)我：“男孩從小就要學(xué)會尊重老人，愛護(hù)幼小：要助人為樂；要寬厚仁讓，不能得理不讓人。只有這樣，才能長大成器。”
  ??二十年后的我漫步在倉頡公園，折一支柳條做成柳笛，怎么吹，也找不回童年的感覺，倒是迎風(fēng)盛開的那些花和蹦蹦跳跳的孩子們，令人對未來充滿著美好與希望。
  （1）文中劃“_____”的句子運用了

   

  和

   

  的修辭手法。
  （2）孩子們是怎么做柳笛的呢？在文中找到相關(guān)語句劃“～～～～”。
  （3）讀第2 自然段，“交響樂”“響徹”這兩個詞語體現(xiàn)了柳笛聲音的

   

  ，從“歡快的笑聲”可以看出

   

  。
  （4）作者回憶了童年與柳笛有關(guān)的兩件事情，請你用簡潔的語言來概括。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （5）第3 自然段中的“只有這樣，才能長大成器?！敝械摹斑@樣”指

   

  。
  （6）短文的最后一個自然段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
  

   
  組卷：8引用：1難度：0.1

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五、習(xí)作天地。（25分）

• 15．習(xí)作天地
  ??在這個寒冷的冬季，，在我們的身邊，總會遇到一些影響我們，觸動我們心靈深處的人和事，這些小小的善舉，如那冬日的暖陽溫暖著我們，請以“冬日暖陽”為題目寫一篇記敘文。
  ??要求：選取身邊真實的典型事例，表達(dá)真情實感，把事情的經(jīng)過寫具體，做到中心明確，語句流暢，注意文章開頭和結(jié)尾的寫法；書寫工整，正確使用標(biāo)點符號；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息；不得抄襲，套作；字跡工整、規(guī)范，不少于450字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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