2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)九年級（上）質(zhì)檢化學(xué)試卷（10月份）

一、單項(xiàng)選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共計40分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。

• 1．下列成語涉及的變化主要為化學(xué)變化的是（　　）

  A．滴水成冰

  B．星火燎原

  C．積土成山

  D．沙里淘金
  組卷：527引用：28難度：0.8

  解析

• 2．下列做法不利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”的是（　　）

  A．綠色出行

  B．植樹造林

  C．火力發(fā)電

  D．節(jié)約用電
  組卷：37引用：5難度：0.7

  解析

• 3．物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　?。?/h2>

  A．硅

  B．氯化鈉

  C．氨氣

  D．干冰
  組卷：5引用：2難度：0.6

  解析

• 4．科學(xué)家使用普通氧分子和帶電的氧離子得到了新型氧分子O₄。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．O4是不帶電的分子

  B．1個新型氧分子含有2個普通氧氣分子

  C．O4與O2的性質(zhì)完全相同

  D．O4和O2混合形成的是純凈物
  組卷：29引用：1難度：0.6

  解析

• 5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 傾倒試劑	B． 滴加試劑
  C． 液體加熱	D． 量取9.5mL液體
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

• 6．如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能說明CO₂密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（　?。?/h2>

  A．①變紅，③不變紅	B．④變紅，③不變紅
  C．①、④變紅，②、③不變紅	D．④比①先變紅，②、③不變紅
  組卷：762引用：20難度：0.6

  解析

• 7．氧氣和二氧化碳總與我們?nèi)缬半S形，下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是（　　）

  A．氧氣具有助燃性，而二氧化碳可用來滅火

  B．空氣中氧氣過多無害，而二氧化碳過多會形成酸雨

  C．它們都可用向上排空氣法收集

  D．自然界里它們可通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 8．某凈水裝置如圖所示。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．硬水經(jīng)過該裝置后可轉(zhuǎn)化為軟水

  B．該裝置能除去水中的顏色和異味

  C．該裝置能對水進(jìn)行殺菌消毒

  D．自來水經(jīng)過該裝置后可得蒸餾水
  組卷：79引用：17難度：0.7

  解析

二、非選擇題（共60分）

• 24．CO₂的捕集與資源化利用是化學(xué)研究的熱點(diǎn)。
  （1）控制CO₂的排放，是為了減緩

   

  效應(yīng)，加壓水洗法可捕集CO₂，是因?yàn)閴簭?qiáng)增大時CO₂在水中的溶解能力

   

  （填“增大”“不變”或“減小”）。
  （2）石灰石循環(huán)法可用于捕集煙氣中的CO₂，該方法以CaO捕集CO₂，將所得產(chǎn)物在高溫下煅燒可重新獲得CaO和CO₂，高溫煅燒時反應(yīng)的符號表達(dá)式為

   

  ，生成的CaO疏松多孔，結(jié)構(gòu)與活性炭相似，其在捕集過程中對CO₂具有良好的

   

  性。
  （3）對CO₂氣體加壓，降溫，可獲得干冰，從構(gòu)成物質(zhì)的微粒視角分析，該過程主要改變的是

   

  。干冰能用于人工降雨，是因?yàn)?

   

  。
  （4）CO₂可用于食品保鮮，實(shí)驗(yàn)測得氣體中CO₂的體積分?jǐn)?shù)增加，其溶液的酸性也隨之增加，推測：
  ①氣體中CO₂體積分?jǐn)?shù)增大時，造成酸性增強(qiáng)的主要原因是溶液中

   

  濃度增大（填化學(xué)式）。
  ②智能化食品包裝通過顏色變化顯示包裝內(nèi)CO₂氣體含量的變化，舉出一種可通過顏色變化用于該智能化包裝的物質(zhì)

   

  。
  （5）為研究某公園中植物與大氣間的碳交換，對該公園一年內(nèi)每天的氣溫及光合有效輻射進(jìn)行測量，結(jié)果見圖1和圖2。通過測量其一年內(nèi)每天空氣中CO₂含量等數(shù)據(jù)，分析所得碳交換的結(jié)果見圖3。碳交換以每月每平方米植物吸收或釋放CO₂的質(zhì)量表示，正值為凈吸收CO₂，負(fù)值為凈釋放CO₂。
  
  ①由圖可推測，影響公園中植物與大氣碳交換的因素有

   

  。
  ②為進(jìn)一步研究環(huán)境因素對公園中植物與大氣碳交換的影響，從光合作用的角度出發(fā)，還需測量的重要因素是其一年內(nèi)每天

   

  的變化。
  組卷：44引用：2難度：0.7

  解析

• 25．化學(xué)廣泛存在于生活之中，學(xué)習(xí)化學(xué)是為了更好地改善我們的生活。
  （一）“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體，可用于航天、醫(yī)療、煉鋼等。在新型肺炎重癥患者的治療上有一個重要環(huán)節(jié)為高流氧呼吸，其本質(zhì)和“富氧空氣”相似，化學(xué)興趣小組欲對“富氧空氣”開展相關(guān)探究，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
  實(shí)驗(yàn)一：測定“富氧空氣”中氧氣的含量。用如圖1裝置測定“富氧空氣”中氧氣的含量（集氣瓶容積為150mL，底部預(yù)先加入25mL水，燃燒匙內(nèi)有足量紅磷），操作如下。
  
  ①往量筒內(nèi)加入適量水，讀出量筒內(nèi)水的體積為V₁mL；
  ②用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷，充分反應(yīng)；
  ③打開止水夾，待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時，排出氣球中的氣體，調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內(nèi)水的體積為V₂mL。
  回答以下問題：
  （1）實(shí)驗(yàn)前，先檢查裝置氣密性：關(guān)閉彈簧夾，兩手緊握集氣瓶。過一會兒，若觀察到

   

  ，證明裝置不漏氣。
  （2）寫出操作Ⅱ中紅磷燃燒的符號表達(dá)式：

   

  。
  （3）本次實(shí)驗(yàn)測得“富氧空氣”中氧氣的含量為

   

  。（用含V₁、V₂的式子表示）。
  （4）若讀取V₁時仰視，讀取V₂時俯視，則測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果

   

  。（填偏大、偏小或不變）
  （5）實(shí)驗(yàn)中預(yù)先加入25mL水的作用是

   

  。
  實(shí)驗(yàn)二：研究“富氧空氣”的應(yīng)用。通過重油、褐煤在氧氣含量不同的空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，得到有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖：
  
  （6）結(jié)合圖2，說明空氣中氧氣含量與燃燒產(chǎn)生的溫度的關(guān)系：

   

  。
  （7）結(jié)合圖3，簡述減少燃料燃燒尾氣污染的措施是：

   

  。
  實(shí)驗(yàn)三：空氣中氧氣含量再探究。
  化學(xué)興趣小組想探究用不同物質(zhì)在空氣中燃燒測定氧氣含量方法的優(yōu)劣。他們用足量的蠟燭、紅磷和白磷分別在相同體積與狀態(tài)的空氣中燃燒，用氧氣探測器測定密閉容器中剩余氧氣與時間的關(guān)系如圖4。
  
  （8）下列說法正確的是

   

  。（填字母）
  A．測定空氣中氧氣含量效果最好的是紅磷，它測定數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
  B．該實(shí)驗(yàn)證明氧氣的濃度較低時，紅磷與白磷還能與之發(fā)生反應(yīng)
  C．三個實(shí)驗(yàn)中氧氣均未完全耗盡
  D．若用這三種物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，測得空氣中氧氣含量偏高
  （二）煤的主要成分是碳，還含有少量的氫、氧、硫等元素。工廠鍋爐采用富氧燃燒技術(shù)能起到節(jié)能減排的作用，該技術(shù)的主要流程如圖5所示。
  
  （1）膜分離器是在一定壓力下讓空氣通過一種致密的透氧膜，在膜的另一側(cè)得到較純的氧氣將空氣分離，其他氣體的主要成分是

   

  。膜分離器中的變化為

   

  （填“物理”或“化學(xué)”）變化。
  （2）工廠鍋爐中發(fā)生的主要反應(yīng)的符號表達(dá)式為

   

  。
  組卷：35引用：3難度：0.5

  解析