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2022-2023學(xué)年四川省成都市蓉城聯(lián)盟高二(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀

  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
          ①宋詞體現(xiàn)了宋代文人真實而全面的文化追求,其中既包含了為傳統(tǒng)詩文所忽略的私人化情感內(nèi)容,又蘊含著他們深邃的人生思考以及在此基礎(chǔ)上對人生的審美化、理性化追求。宋代文人并不排斥和拒絕世俗生活,但是宋詞中所表現(xiàn)的生活享受卻并非毫無節(jié)制地紙醉金迷,其中熔鑄著詞人對人生的獨特感悟和理想追求。相比于宮體詩的曖昧,宋詞顯得真摯而深刻;相比于西蜀詞的狂亂,宋詞顯得含蓄而高雅。
          ②首先,是對生活的藝術(shù)化追求。詞的文人化同時也是雅化的過程,而這不僅是指結(jié)構(gòu)的精致化、措辭的典雅化等藝術(shù)形式的改變,更是指文人生活情趣的高雅化。甚至可以說宋人對生活的藝術(shù)化追求從本質(zhì)上改變了詞從市井民間帶來的粗俗之氣,從而使宋詞成為雅俗共賞的藝術(shù)珍品。
          ③其次,是對人生本質(zhì)的深刻把握。享樂生活并非所有文人詞的終極表現(xiàn)對象,歌吹動天、富貴盈目的生活并沒有使詞人沉迷,其可貴之處正在于他們往往能透過人生的表象,進(jìn)入到對人生的深層思索之中。
          ④男女之情是人類最本能也是最美好的情感,但終敵不過時間,也敵不過難以預(yù)測的人生命運,而實際上人生一切美好的東西都是如此。戀情生活中的聚散離合在一定程度上象征了人生的悲歡得失。因此宋詞雖然在整體上仍不出風(fēng)云月露、郎情妾意的范圍,但是卻滲透了越來越多的理性色彩,其中熔鑄的不僅是漂泊流離的身世之悲,更是對聚少離多的人生無奈的深刻體味。晏殊詞中的那一縷閑愁,逐漸匯聚成濃厚的悲劇意識。再如晏幾道的《小山詞》描寫的雖然都是他與鴻、云、蓮、萍等歌女的情感交往,但是“考其篇中所記悲歡合離之事,如幻、如電,如昨夢前塵,但能掩卷憮然,感光陰之易逝,嘆境緣之無實也”(《小山詞?自序》)。詞人充滿蒼涼無奈的人生體味在一定程度上消釋了詞由風(fēng)花雪月、音樂、美女織就的快樂佻達(dá),只要看看宋詞中無所不在的憂傷情緒,就可以窺見他們以痛苦釀就的心靈淵藪。
          ⑤第三,對生活的理性化態(tài)度。詞人們以敏銳深邃之心穿透五光十色的生活表象,直探人生本質(zhì)。他們體味著聚散離合的無奈傷痛,同時又在努力地擺脫這樣的困境,以理性來克制情感,超脫現(xiàn)實。范仲淹所謂“不以物喜,不以己悲”(《岳陽樓記》)、蘇轍所謂“士生于世,使其中不自得,將何往而非???使其中坦然,不以物傷性,將何適而非快”(《黃州快哉亭記》)的人生態(tài)度代表了宋代士大夫文人對超越美、理性美的追求。宋詞雖以情勝,但這種理性化態(tài)度同樣影響了詞人。隨著宋詞文人化進(jìn)程的深入,理趣逐漸成為一些詞人新的美學(xué)追求。比如同是“七夕”詞,便逐漸從“愿天上人間,占得歡娛,年年今夜”(柳永《二郎神》)的溺于情發(fā)展到“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”(秦觀《鵲橋仙》)的深于情乃至“緱山仙子,高情云渺,不學(xué)癡牛呆女”(蘇軾《鵲橋仙》)的超然于情。
          ⑥對生活的審美化追求、對人生真諦的不倦探索和對現(xiàn)實生活的理性超越,使宋代文人詞獲得了思想的深化和精神的升華,宋詞在這些方面與宋詩有著內(nèi)在的一致性。但是兩者終究不同,詞是以情感化的獨特方式表現(xiàn)著詞人們深邃的哲理思索。如果從文化層面而言,宋詩體現(xiàn)的是宋人自覺擔(dān)當(dāng)文化使命的群體意識,宋詞體現(xiàn)的則是他們出自內(nèi)心、出自人生需求的個人文化選擇。這兩者或分道并馳、或水乳交融,成為宋代文學(xué)不可或缺的兩個部分。甚至可以這樣說,正是因為兼有詩的品格和詞的氣質(zhì),宋代文化才顯得剛直而不生硬,嫵媚而不卑俗。
    (摘編自王曉驪《情感化?理性化?審美化——宋詞和宋人的文化追求》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.宋詞所表現(xiàn)的生活享受并非是毫無節(jié)制的,這是因為宋詞熔鑄著詞人對人生的獨特感悟和理想追求。
    B.詞的文人化同時也是雅化的過程,它既是指結(jié)構(gòu)的精致化,又包含措辭的典雅化等藝術(shù)形式的改變。
    C.宋詞滲透著理性色彩,其中不僅有漂泊流離的身世之悲,更有對聚少離多的人生無奈的深刻體味。
    D.獲得了思想深化和精神升華的宋代文人詞同宋詩以同樣的方式表現(xiàn)著宋代文人們深邃的哲理思索。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
     

    A.文章從縱向三個角度詳細(xì)地分析了宋詞蘊含著詞人對人生的獨特感悟和理想追求的具體表現(xiàn)。
    B.“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”可用來論證詞人對生活的理性化態(tài)度使宋詞富有理趣。
    C.第5段通過列舉不同的作品正面論證了宋代詞人對生活的理性化態(tài)度,對超越美、理性美的追求。
    D.文章采用總分總的論證結(jié)構(gòu),根據(jù)提出問題、分析問題的思路行文,使得文章論證具有說服力。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
     

    A.文章通過宋詞與宮體詩、西蜀詞的比較,突出了宋詞真摯而深刻,含蓄而高雅的特點。
    B.宋代詞人的可貴之處在于他們往往能夠透過人生的表象,進(jìn)入到對人生本質(zhì)的深層思索中。
    C.宋代詞人充滿蒼涼無奈的人生體味消釋了宋詞由風(fēng)花雪月、音樂、美女織就的快樂佻達(dá)。
    D.宋代文化能夠形成剛直而不生硬,嫵媚而不卑俗的特點是因為受到了詩和詞的共同影響。

    組卷:2引用:4難度:0.6

(二)實用類文本閱讀

  • 2.閱讀下面的文字,完成問題。
    材料一:
    “碳達(dá)峰碳中和”在孕育新技術(shù)、催生新業(yè)態(tài)、創(chuàng)造新供給、形成新需求方面有巨大的推動作用?!疤歼_(dá)峰碳中和”能夠激勵技術(shù)進(jìn)步、倒逼產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級。“雙碳”目標(biāo)的提出,向投資市場發(fā)出了強烈信號,促使更多資金投入零碳資產(chǎn)、零碳項目和零碳技術(shù)領(lǐng)域,各類市場主體迎來巨大投資機(jī)遇。國家發(fā)改委研究表明,2060年前實現(xiàn)“碳中和”將帶動超過140萬億元人民幣投資。全球能源互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展合作組織研究顯示,中國在2060年能源系統(tǒng)累計投資將達(dá)到122萬億元,帶動整體投資規(guī)模超過410萬億元,對中國GDP貢獻(xiàn)率超過2%。碳中和、零排放正在激活中國投資市場新藍(lán)海。“碳達(dá)峰碳中和”進(jìn)程中,新興產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展、百萬億級的投資規(guī)模需要大量的低碳技術(shù)人才及碳核查、碳交易、碳咨詢、碳管理、碳金融、碳保險等服務(wù)領(lǐng)域的人才,低碳發(fā)展帶來廣闊的就業(yè)前景。有關(guān)專家預(yù)測到2030年碳達(dá)峰時,中國雙碳人才缺口將達(dá)到6300萬,這些就業(yè)缺口可提供大量的就業(yè)機(jī)會。
    (摘編自王林霞《積極穩(wěn)妥推進(jìn)“碳達(dá)峰碳中和”解碼中國綠色低碳發(fā)展之路》)
    材料二:
          聯(lián)合國糧農(nóng)組織評估結(jié)果表明,全球森林約40.6億公頃,森林碳貯量高達(dá)6620億噸。森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)最大的碳儲庫,在全球碳循環(huán)過程中起著非常重要的作用,因此,植樹造林成為抵消溫室氣體的有效路徑。我國是世界上人工林面積最大的國家,全球增綠面積的
    1
    4
    來自中國。
          未來10年,我國需要通過造林和改善森林管理的方式增加森林蓄積量。然而,我國目前50%的可造林土地是在降雨量400毫米以下的干旱和半干旱地區(qū),造林難度較大。為實現(xiàn)2030年森林蓄積量目標(biāo),林業(yè)發(fā)展還需要進(jìn)一步加大科技攻關(guān),提升干旱、半干旱地區(qū)的造林技術(shù)水平,提高森林質(zhì)量和增匯潛力的森林可持續(xù)的經(jīng)營能力。
    (摘編自梁謙剛《森林對實現(xiàn)碳中和目標(biāo)有重要作用》)
    材料三:
          黨的二十大報告提出,積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和。政府工作報告將“推動發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型”列為2022年工作重點。
    “‘雙碳’目標(biāo)清晰指引著我們減污降碳的步伐?!焙萏轿⑻仉姍C(jī)有限公司研發(fā)中心主任施文美代表說,這幾年,她所在的研發(fā)團(tuán)隊不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,實施節(jié)能改造,推動原有傳統(tǒng)電機(jī)產(chǎn)品向高效節(jié)能電機(jī)轉(zhuǎn)變,加快實現(xiàn)綠色節(jié)能技術(shù)的升級及應(yīng)用。
    “推動發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型、促進(jìn)綠色低碳循環(huán)發(fā)展,不僅可以滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要,而且可以推動實現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。”中國氣象局科技與氣候變化司副司長張興贏委員表示,綠色低碳發(fā)展是大勢所趨,要大力推動能源清潔低碳安全高效利用,持續(xù)降低碳排放強度。
    “推動實現(xiàn)工業(yè)綠色轉(zhuǎn)型,低碳技術(shù)創(chuàng)新是關(guān)鍵。”施文美代表建議,加快構(gòu)建綠色制造體系,大力推進(jìn)工業(yè)節(jié)能減碳,全面提高資源利用效率。同時,要加大政策支持,建立綠色低碳改造企業(yè)“白名單”,引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)對列入“白名單”的企業(yè)加大金融支持力度。
          生產(chǎn)方式綠色轉(zhuǎn)型,生活方式綠色升級。郭興田代表建議,用綠色低碳發(fā)展?fàn)恳a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,實現(xiàn)對優(yōu)質(zhì)資源的精采細(xì)采、保護(hù)性開采。張興贏委員建議,多形式打造綠色社區(qū)、綠色景區(qū)等低碳惠民場景,積極倡導(dǎo)綠色生活理念,通過技術(shù)賦能,促進(jìn)服務(wù)變革,不斷豐富和優(yōu)化人民群眾綠色生產(chǎn)生活體驗。
    (摘編自《推動綠色發(fā)展建設(shè)美麗中國》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項是
     

    A.“雙碳”
    催生
    新生態(tài)
    提供
    就業(yè)機(jī)會
    B.“雙碳”目標(biāo)
    發(fā)出
    投資信號
    促進(jìn)
    資金投入
    C.植樹造林
    抵消
    溫室氣體
    達(dá)成
    “雙碳”目標(biāo)
    D.技術(shù)創(chuàng)新
    推動
    傳統(tǒng)電機(jī)向高效節(jié)能電機(jī)轉(zhuǎn)變
    實現(xiàn)
    綠色節(jié)能技術(shù)的升級及應(yīng)用
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.一組組精準(zhǔn)數(shù)據(jù)充分表明,“碳達(dá)峰碳中和”將對中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用。
    B.造林和改善森林管理的方式可以增加我國森林蓄積量,從而能夠?qū)崿F(xiàn)2030年森林蓄積量目標(biāo)。
    C.大力推動能源清潔低碳安全高效利用,持續(xù)降低碳排放強度是實現(xiàn)綠色低碳發(fā)展的有效途徑。
    D.提高資源利用效率,實現(xiàn)工業(yè)綠色轉(zhuǎn)型需要來自企業(yè)和政府多層次、多方面的支持和推動。
    (3)作為當(dāng)代中學(xué)生,請你結(jié)合材料,為我國2060年達(dá)成碳中和目標(biāo)提出幾條可行性建議。

    組卷:0引用:1難度:0.6

(三)文學(xué)類文本閱讀

  • 3.閱讀下面的文字,完成問題。
    文本一:
    人世間(節(jié)選)
    梁曉聲
          一九八六年,周秉昆的父親周志剛六十六歲了。他四年前退休,落葉歸根,終于又回到光字片了。四年里,他這位從“大三線”退休的老建筑工人,似乎把光字片當(dāng)成了“小三線”,把自己家所在那條被違章建筑搞成了鋸齒狀的小街當(dāng)成了主要工程。如何讓自己的家看上去還有點兒家樣,理所當(dāng)然成了他心目中的重點工程——他似乎要獨自承擔(dān)起改良的神圣使命。在春夏秋三季,人們經(jīng)常見到他在抹墻,既抹自家的墻,也抹街坊鄰居家臨街的墻。他抹墻似乎有癮,四年抹薄了幾把抹板。有一年,街道選舉先進(jìn)居民,他毫無爭議地當(dāng)選了,區(qū)委副書記親自獎給他一把系著紅綢的抹板。他舍不得用,釘了個釘掛在墻上。
          他的工具不僅是抹板,還有鐵锨。人們也常見他修路,鏟鏟這兒的高,墊墊那兒的低,填填某處的坑,像在平整自家門前的地方。見到他那么做的人有過意不去的,也有心疼他那么大年紀(jì)的,常常勸他:“拉倒吧!一條小破街,弄不弄有什么意思呢?下場雨又稀里嘩啦踏爛了?!彼麉s說:“弄弄總歸好點兒,反正閑著也是閑著。”或說:“我往土里摻了爐灰,再下雨不會那么泥濘不堪了?!?br />      四年一過去,周志剛更老了。漢字的微妙之處是別國文字沒法比的,只有中國才有“一字師”的說法。一晃多少年的“晃”字雖屬民間口頭語,但把那種如變臉般快的無奈感傳達(dá)得淋漓盡致。周志剛完全禿了,腦殼左右稀疏的頭發(fā)全白了。他的腿腳已不靈活,有點兒步履蹣跚,渾身經(jīng)常這里痛那里酸的。不論對自家房屋的維修,還是對街坊家臨街墻面的義務(wù)抹平,他都感到心有余而力不足了。黃泥也稀缺了,可挖到黃泥的地方越來越少,那種地方往往很快便出現(xiàn)了就地取材建起的土坯或干打壘的黃泥小屋。當(dāng)那些小屋住進(jìn)了人家,如果誰還去周邊挖取黃泥,常常引發(fā)嚴(yán)重沖突。那些人家會形成一種占山為王的領(lǐng)地意識,攻守同盟,態(tài)度兇悍,讓企圖分享公共資源者望黃泥而卻步。
          周志剛是潔身自愛的人,當(dāng)然避免自取其辱。缺少了黃泥,不論他對自家房屋的維修,還是對他們那條臟街所進(jìn)行的面子工程,都只好停頓下來。對街坊們而言,維修自家房屋是分內(nèi)之事,至于那條臟街已經(jīng)那樣了,可以怎樣改良一下不在自己考慮范圍。墻皮掉得太不成樣子了,才趁夜到這里那里去偷黃泥。倘誰家的男人或大男孩天黑后挑著水桶走往與水站相反的方向,那么準(zhǔn)是到什么地方偷黃泥去了,用水桶往回挑是為了掩人耳目,街坊們對此心照不宣。偷黃泥往往引發(fā)人身傷害事件,但由于是剛性需求,也就只能睜一只眼閉一只眼了。
          周志剛斷不會做那種勾當(dāng)。他連自家墻上掉下的墻皮也寶貴地留存起來,積少成多,以備用時。他不敢放在門外,怕被偷,專門放在家中一角。
          星期日或年節(jié)假日,兒女們回來看望他和老伴時,他嘴里常常會忽然蹦出一句話:“你們誰知道哪兒有黃泥?”
          兒女們便都裝聾作啞。
          他是在兒女面前自尊心極強的父親,不會問第二次的,總用自言自語緩解自己的擔(dān)憂:“這個家再不修修抹抹,那就不像個家了?!?br />(有刪改)
    文本二:《人世間》以真實發(fā)生過的歷史事件為線索,本著“純樸”“真實”“歲月感”的原則,創(chuàng)作出既有時間的厚重感、史詩感,又有對當(dāng)下社會精神的深度關(guān)注?!F(xiàn)實主義作品的意義在于以史為據(jù),將價值觀念指向現(xiàn)代人的精神狀態(tài),達(dá)到用“過去”警示“現(xiàn)在”的效果。梁曉聲的現(xiàn)實主義總是秉持著社會的良知和道義,給社會傳達(dá)著正的能量,希望人性能向上、向善,社會能向美、向好?!?br />      別林斯基認(rèn)為,“典型性是創(chuàng)造的基本法則之一,沒有它就沒有創(chuàng)造……必須使人物一方面成為一個特殊世界人們的代表,同時還是一個完整的、個別的人”。換言之,現(xiàn)實主義強調(diào)的是,既要客觀展現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物,又要塑造立體的個人形象。……
    (節(jié)選自趙曉萌、李占勝《現(xiàn)實主義的多重審美表達(dá)》)(1)下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.周志剛在春夏秋三季,主動為街坊們抹墻是為了獲得別人的尊重和政府的獎賞。
    B.兒女們“裝聾作啞”,可能是因為他們雖理解父親但并不想幫助父親治理那條臟街。
    C.選文對周志剛的刻畫除了采用了語言、動作等直接描寫,還運用了對比的手法。
    D.“四年一晃過去”的“晃”字表現(xiàn)了作者對周志剛心有余而力不足的無奈與感傷。
    (2)請結(jié)合文本一,簡要概括周志剛的人物形象。
    (3)學(xué)者李師東認(rèn)為,《人世間》代表了梁曉聲的現(xiàn)實主義高度。請結(jié)合文本二談?wù)勎谋疽恢畜w現(xiàn)的現(xiàn)實主義主要體現(xiàn)在哪些方面。

    組卷:3引用:1難度:0.5

(二)語言文字運用Ⅱ

  • 8.閱讀下面的文字,完成問題。
          怎樣知道哪些書是值得精讀的呢?對于這個問題不必發(fā)愁。自古以來,已經(jīng)有一位最公正的評選家,有許多推薦者向它推薦好書。①_____,這些推薦者就是群眾。歷來的群眾,把他們認(rèn)為有價值的書,推薦給時間?,F(xiàn)在我們所稱為“經(jīng)典著作”或“古典著作”的書都是經(jīng)過時間考驗,流傳下來的。②_____。
          中國有句老話說是“書不盡言,言不盡意”,意思是說,一部書上所寫的總要比寫那部書的人的話少,他所說的話總比他的意思少。所以在讀書的時候,即使書中的字都認(rèn)得了,話全懂了,③_____。從前人說,讀書要注意字里行間,又說讀詩要得其“弦外音,味外味”。這都是說要在文字以外體會它的精神實質(zhì)。這就是“知其意”。意是離不開語言文字的,但有些是語言文字所不能完全表達(dá)出來的。如果僅只局限于語言文字,死抓住語言文字不放,那就成為死讀書了。語言文字是幫助了解書的意思的拐棍。既然知道了那個意思以后,最好扔了拐棍。這就是古人所說的“得意忘言”。
    (1)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15字。
    (2)文中畫波浪線處使用了何種修辭手法?請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。

    組卷:6引用:3難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          ①少則得,多則惑。
    ——老子      ②極簡主義是一種通過減少消費行為,將所擁有的物品控制在最低限度的消費實踐,從而幫助人們轉(zhuǎn)向關(guān)注更重要的人與物,專注于自我的生活敘事。
          ③生活的智慧在于逐漸澄清濾除那些不重要的雜質(zhì),而保留最重要的部分。
    ——林語堂      以上材料頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇議論文,體現(xiàn)你的感悟與思考。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,文體明確,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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