2022-2023學年山東省淄博市高青縣六年級（下）期末生物試卷（五四學制）

一、選擇題：（20分）（將選擇題的答案寫在第二卷的答題卡處）

• 1．生物圈中的綠色植物形態(tài)各異，生活環(huán)境也各有差別。下列關于生物圈中綠色植物的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．藻類植物有莖、葉的分化，有假根

  B．苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

  C．蕨類植物的根、莖、葉中沒有輸導組織

  D．裸子植物的種子外有果皮包被
  組卷：24引用：3難度：0.6

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• 2．福山大櫻桃有著悠久的栽培歷史，風味獨特，營養(yǎng)豐富。某生物實驗小組對正在開放的四朵櫻桃花進行了如下實驗，肯定不會發(fā)育成果實的花是（　?。?/h2>

  A．甲花摘除雄蕊	B．乙花摘除雌蕊
  C．丙花摘除花瓣	D．丁花摘除萼片
  組卷：24引用：4難度：0.5

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• 3．某校生物興趣小組的同學在學校實驗田中播種，結果有的種子萌發(fā)了，有的種子卻沒有萌發(fā)。下列推測不恰當?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．未萌發(fā)種子的胚可能不完整

  B．未萌發(fā)的種子可能還處于休眠期

  C．種子未萌發(fā)可能是澆水過多

  D．種子未萌發(fā)可能是土壤太貧瘠，未在土壤中施肥
  組卷：22引用：5難度：0.5

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• 4．雜交水稻新品種“中科804”在產(chǎn)量、抗稻瘟病、抗倒伏等農(nóng)藝性狀方面均表現(xiàn)突出，實現(xiàn)了高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)多抗水稻的高效培育。下列說法你認同的是（　?。?/h2>

  A．一個水稻籽粒就是一個種子，是由一個子房發(fā)育來的

  B．水稻種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳、子葉組成

  C．選用粒大飽滿的大米播種，發(fā)芽率較高

  D．水稻種子萌發(fā)，胚根最先突破種皮發(fā)育成根
  組卷：3引用：4難度：0.6

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• 5．“海水稻”的育種和試種取得成功，解決了海邊灘涂地和鹽堿地不能種植農(nóng)作物的問題。灘涂地和鹽堿地不利普通農(nóng)作物生長的主要原因是（　?。?/h2>

  A．土壤溶液濃度過高，影響根細胞吸水

  B．土壤濕度過高，容易造成爛根

  C．土壤板結缺氧，不利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

  D．土壤有機物太少，營養(yǎng)不足
  組卷：8引用：7難度：0.7

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• 6．糧食安全是“國之大者”。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學原理不一致的是（　?。?/h2>

  A．“正其行，通其風”可以及時補充氧氣提高光合作用效率

  B．為作物及時松土可以促進植物根的呼吸作用

  C．夜晚給大棚通風降低溫度抑制作物的呼吸作用，提高產(chǎn)量

  D．增施農(nóng)家肥可以利用腐生微生物的分解作用提供二氧化碳、無機鹽
  組卷：70引用：5難度：0.5

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• 7．為促進學生德、智、體、美、勞五育并舉，2022年秋季開始，勞動技術課進入課堂，中學生進行參觀、訪問、并且親自栽培植物，學到了與書本一樣有用的實踐知識。在實踐中，下列措施與目的不一致的是（　　）

  A．農(nóng)田要及時排澇是為了促進根部的呼吸

  B．在傍晚或陰天移栽植物是為了增強幼苗的呼吸作用

  C．塑料大棚在夜晚常掀開一部分是為了減少有機物的消耗

  D．對果樹的側枝進行環(huán)割技術目的是讓更多的有機物運向果實
  組卷：3引用：4難度：0.5

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• 8．某生物興趣小組設計并完成了如圖所示的四個實驗。下列有關敘述正確的是（　?。?br />

  A．甲圖中設置的變量是光

  B．乙圖試管內(nèi)收集的是二氧化碳

  C．丙圖用來驗證種子萌發(fā)需要氧氣

  D．丁圖能證明萌發(fā)的種子釋放二氧化碳
  組卷：19引用：4難度：0.5

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二、理解與應用（30分）

• 24．近年來，各地全面推進鄉(xiāng)村振興，人們利用大棚種植技術作為發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的重要突破口，推進綠色化、集約化、高效化生產(chǎn)模式，增強農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展動能。圖甲中的A、B、C分別表示大棚種植技術下發(fā)生在某農(nóng)作物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）農(nóng)作物在進行C過程時，除了需要二氧化碳，還需要水，水分主要通過根尖

   

  區(qū)從土壤中吸收，再由

   

  （填“導管”或“篩管”）向上運輸?shù)饺~片等器官。
  （2）植物吸收的大部分水分都會通過圖甲中的[

   

  ]

   

  過程散失到體外，這個過程可降低農(nóng)作物葉面

   

  ，防止葉肉細胞被陽光灼傷。
  （3）農(nóng)作物通過C過程制造的有機物，一部分可用于圖甲中的A過程，為農(nóng)作物的各項生命活動提供動力，該生理過程主要發(fā)生在圖乙的[

   

  ]

   

  中。
  （4）人們利用大棚種植該農(nóng)作物時，可以通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？請你為他們提出兩個“小妙招”：

   

  。
  組卷：20引用：1難度：0.5

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• 25．芥藍是中國的特產(chǎn)蔬菜之一，栽培歷史悠久，是廣東餐桌上一道很受歡迎的菜肴。某科研小組研究了溫度和施氮量兩個因素對芥藍光合作用速率的影響。
  （1）實驗設置9小組微型溫室大棚，每小組6m²，除溫度和施氮量外，各大棚的其他環(huán)境條件要相同且適宜，目的是

   

  。
  （2）將長勢一致的180株芥藍幼苗隨機移植到微型溫室大棚內(nèi)，每小組

   

  株。一段時間后分別測量各大棚內(nèi)二氧化碳的吸收速率，結果如圖所示。除了檢測二氧化碳的吸收速率外，本實驗還可以通過檢測有機物或

   

  的變化量來表示光合作用速率。
  （3）①②③小組的實驗變量是

   

  。比較①④⑦小組的結果，可推測芥藍幼苗的光合作用速率隨著溫度的升高呈

   

  的變化，控制大棚內(nèi)白天溫度在

   

  ℃，夜晚適當降低溫度，最有利于提高芥藍的產(chǎn)量。
  （4）實驗結果表明，芥藍幼苗最合適的施氮量是

   

  g/m²。
  組卷：6引用：1難度：0.4

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