2021-2022學(xué)年陜西省榆林市靖邊縣八年級(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/11/2 16:30:7
一、選擇題(本大題共30小題,每小題1分,計(jì)30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)
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1.水螅常??梢圆蹲降脚c自己身體差不多大小的獵物,這主要是依靠( ?。?/h2>
A.發(fā)達(dá)的肌肉 B.消化腔 C.觸手和刺細(xì)胞 D.口和刺細(xì)胞 組卷:12引用:4難度:0.6 -
2.華枝睪吸蟲和蛔蟲雖然分屬于不同的動(dòng)物類群,但它們都是寄生蟲。它們與寄生生活相適應(yīng)的共同特征是( ?。?/h2>
A.生殖器官發(fā)達(dá) B.消化器官發(fā)達(dá) C.運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá) D.有口無肛門 組卷:6引用:2難度:0.5 -
3.河蚌、蝸牛、石鱉都屬于軟體動(dòng)物,它們的共同特征不包括( ?。?/h2>
A.利用足運(yùn)動(dòng) B.身體表面有外套膜 C.身體外面有殼 D.身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成 組卷:11引用:3難度:0.6 -
4.青蛙皮膚裸露且能分泌黏液,濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管,這樣的結(jié)構(gòu)有利于( )
A.減小阻力 B.進(jìn)行氣體交換 C.形成保護(hù)色 D.減輕體重 組卷:28引用:5難度:0.6 -
5.某同學(xué)根據(jù)“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)做了如下總結(jié),其中正確的是( )
A.蚯蚓的身體沒有左右、背腹之分 B.體表有角質(zhì)層,起保護(hù)身體的作用 C.蚯蚓的環(huán)帶靠近身體后端,與繁殖有關(guān) D.用濕棉球輕擦蚯蚓體表,保證其正常呼吸 組卷:8引用:3難度:0.5 -
6.與兩棲動(dòng)物相比,爬行動(dòng)物才是真正的陸生動(dòng)物,后者能完全適應(yīng)陸地生活,其原因不包括( )
A.體表覆蓋鱗片或甲,減少水分的散失 B.個(gè)體較大,防御敵害的能力強(qiáng) C.肺發(fā)達(dá),氣體交換能力強(qiáng) D.生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴 組卷:3引用:4難度:0.5 -
7.某同學(xué)對7種動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí),將狼、獅子、袋鼠歸為一類,蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢歸為另一類,可能的分類依據(jù)是( ?。?/h2>
A.體內(nèi)是否有脊柱 B.是否有氣囊 C.水生還是陸生 D.能否飛行 組卷:29引用:3難度:0.7 -
8.下列有關(guān)魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),敘述正確的是( ?。?/h2>
A.身體分為頭、頸、軀干和尾四部分 B.體表覆蓋鱗片,適于在各層水域生活 C.魚的身體內(nèi)部有由脊椎骨組成的脊柱 D.魚在呼吸時(shí),口和鰓蓋后緣同時(shí)張合 組卷:8引用:2難度:0.6 -
9.當(dāng)我們揮動(dòng)手臂向同學(xué)打招呼時(shí),完成這個(gè)動(dòng)作需要下列幾個(gè)步驟,其中最先發(fā)生的是( ?。?/h2>
A.相應(yīng)的骨受到牽引,產(chǎn)生運(yùn)動(dòng) B.骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng) C.骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮 D.骨骼肌收縮 組卷:34引用:4難度:0.5 -
10.如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼 B.②是關(guān)節(jié)軟骨,覆蓋在關(guān)節(jié)表面 C.③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦 D.脫臼是指①從④中脫出的現(xiàn)象 組卷:71引用:3難度:0.6 -
11.鳥類的骨骼與飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)是( ?。?/h2>
A.骨厚而堅(jiān)固 B.骨厚而輕 C.有些骨內(nèi)部中空 D.骨厚,胸骨發(fā)達(dá) 組卷:14引用:2難度:0.8 -
12.下列動(dòng)物行為中,不屬于繁殖行為的是( ?。?/h2>
A.火烈鳥育雛 B.大熊貓撒尿做標(biāo)記 C.雌性鮰魚產(chǎn)卵 D.織布鳥筑巢 組卷:11引用:3難度:0.5
二、非選擇題(本大題共6小題,計(jì)30分)
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35.云南、寧夏、陜西的特色農(nóng)作物水稻、枸杞和擬南芥曾搭載天宮二號(hào)和神舟十一號(hào)飛船進(jìn)入太空,游歷一段時(shí)間后發(fā)生變異,對育種意義非常重大。為了進(jìn)一步了解這三種植物,小菲查閱了相關(guān)資料,繪制出三種植物的分類等級圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)上述植物都可以通過
(2)在被子植物中,
(3)從圖中可以看出,擬南芥和
(4)科學(xué)家按不同等級的分類單位對生物進(jìn)行分類,你認(rèn)為其意義是什么?組卷:10引用:2難度:0.5 -
36.某校興趣小組做了“酵母菌的發(fā)酵作用及影響因素”的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表,在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入相應(yīng)物質(zhì)(干酵母中有活的酵母菌),攪拌均勻,在四個(gè)瓶口處套上大小相同的氣球并密封,一段時(shí)間后觀察到如下表所示現(xiàn)象:
裝置 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 加入物質(zhì) 水 40mL 40mL 40mL 40mL 葡萄糖 10g 10g 無 10g 酵母粉 5g 無 5g 5g 溫度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 現(xiàn)象 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大
(1)表中可以驗(yàn)證“酵母菌具有發(fā)酵作用”的一組對照實(shí)驗(yàn)是
(2)1號(hào)瓶內(nèi)有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生了
(3)1號(hào)和3號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,酵母菌的生存需要
(4)4號(hào)瓶內(nèi)沒有產(chǎn)生氣泡的原因是
(5)為了繼續(xù)探究“酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精”的實(shí)驗(yàn),該興趣小組在如圖所示兩套裝置中分別加入等葡萄糖、水和酵母粉,并進(jìn)行如圖所示操作。其中能產(chǎn)生酒精的裝置是組卷:21引用:3難度:0.4