2022-2023學年山西省晉中市平遙縣八年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每小題2分，共40分）
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1．“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學觀點，下列與此觀點不符的是（ ）
組卷：81引用：21難度：0.6 -
2．蚯蚓能疏松土壤，取食落葉、生活垃圾等，并將其中的有機物分解為無機物，增加土壤肥力。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：4難度：0.5 -
3．動物行為復(fù)雜多樣。下列行為需要通過學習才能獲得的是（ ?。?/h2>
組卷：190引用：12難度：0.6 -
4．下列關(guān)于細菌和真菌的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：272引用：18難度：0.6 -
5．動物與人類的關(guān)系十分密切。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6 -
6．我國南方部分地區(qū)流行的血吸蟲病是由日本血吸蟲感染引起的，人若進入含有釘螺的水域，很可能被感染。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.6 -
7．下列用木板、松緊帶、螺絲釘?shù)戎谱鞯募∪鉅坷沁\動的模型中，合理的是（ ?。?/h2>
組卷：352引用：30難度：0.5 -
8．如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是（ ）選項 1 2 3 4 A 綱 科 目 種 B 真菌 青霉 曲霉 霉菌 C 被子植物 裸子植物 雙子葉植物 單子葉植物 D 動物 無脊椎動物 節(jié)肢動物 昆蟲 組卷：13引用：2難度：0.5
二、非選擇題，共60分。
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23．以下為幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）引發(fā)新冠的罪魁禍首的形態(tài)結(jié)構(gòu)與圖中[]結(jié)構(gòu)最相似，它侵入患者的細胞后，靠自己的和寄主細胞的蛋白質(zhì)，不斷地制造出新的自己。
（2）圖A是的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，與B、C、D在細胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是。
（3）圖B是大型，將成熟的[1]放在白紙上，輕輕彈一下，就會觀察到褐色的[5]。
（4）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[]。
（5）青霉素可以用于治療多種細菌性疾病，自被發(fā)現(xiàn)以來挽救了無數(shù)人的生命。圖中可以提取青霉素的原材料是[]，該生物屬于多細胞真菌。組卷：6引用：2難度：0.5 -
24．廚房抹布是人們生活中常見的清潔工具，生物興趣小組的同學以“探究天然材質(zhì)和人工材質(zhì)抹布的抗菌抑菌作用”為目的，進行了如下實驗：
①從超市選擇6種有代表性的抹布并發(fā)放到學校食堂，在同一條件下使用。
②各抹布選取相同面積，沒沒于相同體積的無菌水中30分鐘，瀝干抹布，得到各抹布的細菌浸出液。
③將浸出液涂抹在培養(yǎng)基上，相同且適宜條件下培養(yǎng)2天后計數(shù)。每組實驗重復(fù)3次，計算平均值，與各自起始細菌數(shù)量比較，計算增幅比并繪制出如圖。
（1）本實驗的變量是，實驗中控制單一變量的做法有：（寫出一點即可）。
（2）使用無菌水的目的是。
（3）每組實驗重復(fù)3次，計算平均值的目的是。
（4）分析柱形圖，針對研究目的，得出的實驗結(jié)論是。
為進一步探究不同清洗、消毒方式對抹布含菌量的影響，同學們選擇天然棉紗繼續(xù)實驗。正常使用3天后，按下表處理，培養(yǎng)、測定前后細菌數(shù)量并計算殺菌率。數(shù)據(jù)如下表：
（5）根據(jù)如表數(shù)據(jù)，對抹布進行清洗、消毒，最經(jīng)濟便捷且效果好的組合方式是不同清洗方式 不同消毒方式 常溫清水 洗潔精 沸水 白醋 硫黃皂 高壓鍋 日曬 殺菌率% 43.2 53.0 99.44 98.4 5.3 100.0 74.7 。組卷：6引用：2難度：0.5