2021-2022學(xué)年廣西玉林高中南校區(qū)高二（下）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        大約20年前，電影《哈利?波特與魔法石》中有個(gè)“靡法報(bào)紙”令人著迷。報(bào)紙圖片中的人物會(huì)動(dòng)，文字內(nèi)容會(huì)自動(dòng)刷新。彼時(shí)科幻電影中的情節(jié)，今天已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，微信里的圖文、手持閱讀器中的內(nèi)容，我們每天都在看，也不覺(jué)得有多神奇。當(dāng)下的媒介傳播條件和媒介使用狀態(tài)已經(jīng)今非昔比，文藝的呈現(xiàn)形態(tài)也在不斷地更迭。
        新媒介應(yīng)用到社會(huì)中，從時(shí)間維度上看，既有跳躍式的迭代，如手機(jī)替代了有線電話，也有漸進(jìn)式的遞變，如手機(jī)屏幕的分辨率越來(lái)越高。從空間維度上看，新媒介在文藝領(lǐng)域中擴(kuò)散的軌跡，不是一勺糖撒到水中，很快就均勻分布、化于無(wú)形，更像是一滴墨汁滴入水中，有個(gè)氤氳開(kāi)來(lái)的過(guò)程。我們?cè)谌魏我粋€(gè)時(shí)間點(diǎn)切入，都會(huì)遇上新媒介的新玩法。就秉持的態(tài)度而言，樂(lè)之者甘之如飴，怨之者棄如敝屣。從印刷時(shí)代進(jìn)入電影時(shí)代，再進(jìn)入廣電時(shí)代，也都曾出現(xiàn)了這樣的情況。其中的關(guān)鍵問(wèn)題是兩個(gè)：新媒介文藝適應(yīng)社會(huì)的速度與狀態(tài)，以及每個(gè)人適應(yīng)新媒介文藝的速度與狀態(tài)。
        新媒介文藝如何適應(yīng)社會(huì)？在實(shí)驗(yàn)室中、在圖紙上，技術(shù)是中立的，但是一旦到不同的群體當(dāng)中，技術(shù)的使用難免沒(méi)有偏向。例如，全世界都用社交軟件，但是不同文化背景的成員在社交軟件上分享的內(nèi)容各有特色。中國(guó)人習(xí)慣的各種“網(wǎng)絡(luò)體”文章、東亞地區(qū)青年人中流行的“吃播視頻”，有明顯的區(qū)域和文化特色。以“快手”為例。2011年，制作分享GIF動(dòng)畫的免費(fèi)軟件“GIF快手”上線；2013年，“GIF快手”從工具軟件轉(zhuǎn)型成為短視頻社區(qū)；發(fā)展到現(xiàn)在，“網(wǎng)紅直播”和“直播帶貨”成為其主要盈利模式。
        我們每個(gè)人如何適應(yīng)新媒介？這與前一個(gè)問(wèn)題其實(shí)是一枚硬幣的兩個(gè)面。從整體上說(shuō)，新媒介在一個(gè)社會(huì)擴(kuò)散的速度，取決于海量個(gè)體的接受程度。由于人與人的稟賦、習(xí)慣不同，每個(gè)個(gè)體對(duì)新媒介的喜好和取舍也都不一樣，但是只要大家都認(rèn)同“新媒介取代舊媒介，就像未來(lái)的新媒介必然取代今天的新媒介”這個(gè)觀點(diǎn)，就應(yīng)該培養(yǎng)自己適應(yīng)和使用新媒介的相應(yīng)能力。這種適應(yīng)，并不是今天才有的。
        19世紀(jì)末，隨著照相術(shù)的成熟，人類進(jìn)入圖像時(shí)代。與文字時(shí)代不同，圖像時(shí)代的傳播形態(tài)更多地呈現(xiàn)為多元化、非線性的形式。鏡頭與畫面，成為社會(huì)文化與人們生活的重要組成部分，信息獲取、知識(shí)掌握、娛樂(lè)休閑都與圖像的觀看日益相關(guān)。因此，百年前的先輩們克服對(duì)攝影術(shù)的恐懼、學(xué)會(huì)看電影，與今天我們學(xué)會(huì)拍視頻本質(zhì)上都是對(duì)媒介生態(tài)的適應(yīng)。
        有人說(shuō)，新媒介割裂了時(shí)間，帶來(lái)了用戶“碎片化”的使用習(xí)慣，導(dǎo)致人們“去深度化”的思考，難以區(qū)分“虛擬”和“現(xiàn)實(shí)”……這些表述直指新媒介的要害。但是也要看到，整個(gè)人類社會(huì)現(xiàn)代化就是對(duì)時(shí)間和空間的再定義、再協(xié)調(diào)的過(guò)程。新媒介作為現(xiàn)代化過(guò)程中出現(xiàn)的工具，改變了原有的交往時(shí)空環(huán)境，我們的活動(dòng)空間由線下拓展到線上，出現(xiàn)了“認(rèn)知盈余”“缺席的在場(chǎng)”等新情況，這從本質(zhì)上促進(jìn)了人們的合作與交流。再者，每個(gè)時(shí)代珍貴的思想都是稀缺的，與其說(shuō)新媒介導(dǎo)致“去深度化”思考，還不如說(shuō)人類永遠(yuǎn)都要克服外界和內(nèi)心的障礙，保持思考的深度和銳度。
  （摘編自陳一《新媒介在文藝領(lǐng)域的影響》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.從科幻電影里的“魔法報(bào)紙”到當(dāng)今微信的信息推送，反映出只有科技的巨大進(jìn)步才能帶來(lái)新媒介的創(chuàng)新應(yīng)用。
  B.“新媒介文藝如何適應(yīng)社會(huì)”與“個(gè)人如何適應(yīng)新媒介”是解答新媒介發(fā)展問(wèn)題的關(guān)鍵，是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面。
  C.新媒介技術(shù)在社會(huì)群體中的使用是中立的，所以新媒介在一個(gè)社會(huì)能否快速發(fā)展取決于海量個(gè)體的接受程度。
  D.新媒介的出現(xiàn)，改變了原有的交往時(shí)空環(huán)境，我們的活動(dòng)空間由線下拓展到線上，本質(zhì)上能促進(jìn)人們深度思考。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章由電影情節(jié)引入，對(duì)比昔日與現(xiàn)今媒介的傳播條件和使用狀態(tài)，引出對(duì)新媒介應(yīng)用于社會(huì)的分析。
  B.文章第二段從兩個(gè)維度論述新媒介如何應(yīng)用于社會(huì)，用比喻論證突出其在空間維度上快速滲透的特點(diǎn)。
  C.文章第四段舉用照相術(shù)成熟帶來(lái)傳播方式改變的例證，目的是證明個(gè)人對(duì)新媒介的適應(yīng)問(wèn)題早已有之。
  D.文章末段指出新媒介在人類現(xiàn)代化過(guò)程中的貢獻(xiàn)，分析新媒介帶來(lái)“去深度化思考“問(wèn)題，有思想深度。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.對(duì)于當(dāng)今用短視頻進(jìn)行文藝創(chuàng)作的方式，有人甘之如飴，有人難以接受，這本質(zhì)上反映的是不同人對(duì)新媒介的適應(yīng)問(wèn)題。
  B.隨著照相術(shù)的成熟，圖像時(shí)代的傳播形態(tài)打破了文字時(shí)期長(zhǎng)期較為單一，線性的傳播方式，呈現(xiàn)出多元化、非線性的特點(diǎn)。
  C.盡管現(xiàn)今有部分人不適應(yīng)新媒介，但是只要他認(rèn)同“新媒介必然取代舊媒介”的觀點(diǎn)，就應(yīng)該培養(yǎng)自己適應(yīng)新媒介的能力。
  D.作者否定了“新媒介導(dǎo)致去深度化思考”的觀點(diǎn)，認(rèn)為珍貴的思想是稀缺的，人類需要克服障礙，保持思考的深度和銳度。
  組卷：11引用：6難度：0.5

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的材料，完成下列各題。
  材料一：
        十九屆五中全會(huì)、“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要指出，要推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，加快數(shù)字化發(fā)展，打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì)。
        我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)在疫情中逆勢(shì)崛起。伴隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革持續(xù)推進(jìn)，疊加疫情因素影響，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為當(dāng)前最具活力、最具創(chuàng)新力、輻射最廣泛的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的核心增長(zhǎng)極之一。在全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力甚至衰退的背景下，數(shù)字經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持高速增長(zhǎng)，有效穩(wěn)定疫情沖擊下的經(jīng)濟(jì)下行趨勢(shì)，對(duì)奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利發(fā)揮了重要作用。數(shù)字經(jīng)濟(jì)占GDP比重逐年提升，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位進(jìn)一步凸顯。
  
  （摘自中國(guó)信息通信研究院《中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展白皮書》）材料二
        數(shù)字經(jīng)濟(jì)是一個(gè)內(nèi)涵比較寬泛的概念，凡是直接或間接利用數(shù)據(jù)來(lái)引導(dǎo)資源發(fā)揮作用，推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的經(jīng)濟(jì)形態(tài)都可以納入其范疇。在技術(shù)層面，包括大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能、5G通信等新興技術(shù)；在應(yīng)用層面，“新零售”“新制造”等都是其典型代表；在制度環(huán)境方面，包括數(shù)字經(jīng)濟(jì)的法規(guī)規(guī)范、規(guī)劃計(jì)劃等。
        發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的困難是什么？以江蘇省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展為例，目前面臨著一系列困難，這在全國(guó)具有一定的共性。目前全省數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用主要集中于工業(yè)、政務(wù)、交通、安防和教育等層面，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用不足。各地市之間尚未形成數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng)，雖擁有區(qū)域大數(shù)據(jù)開(kāi)放共享與應(yīng)用試驗(yàn)區(qū)，但大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)共享平臺(tái)仍然處于量少狀態(tài)。雖然擁有超過(guò)6700家大數(shù)據(jù)企業(yè)，但“有高原無(wú)高峰”現(xiàn)象明顯，缺少“引領(lǐng)型”的科技企業(yè)，創(chuàng)新能力不足，自主研發(fā)出的高端產(chǎn)品不多。中游企業(yè)較弱，仍然存在關(guān)鍵技術(shù)瓶頻、產(chǎn)業(yè)鏈銜接不暢以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理等一系列問(wèn)題。調(diào)查顯示，2020年南京發(fā)布的1429條與大數(shù)據(jù)有關(guān)的招聘信息中，對(duì)大數(shù)據(jù)研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)挖掘分析師和大數(shù)據(jù)銷售業(yè)務(wù)經(jīng)理的極大需求，顯示出產(chǎn)品研發(fā)、深度分析、數(shù)字營(yíng)銷等方面的人才供給短缺，雖然整體上江蘇數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才呈現(xiàn)凈流入態(tài)勢(shì)，但就長(zhǎng)三角區(qū)域來(lái)看，上海、杭州和蘇州等一線城市的綜合吸引力較強(qiáng)，南京、無(wú)鍋、常州等城市人才流失比重較高。
  （摘編自張為付《數(shù)字經(jīng)濟(jì)面臨的挑戰(zhàn)及未來(lái)發(fā)展指向》）材料三
        與發(fā)達(dá)省份相比，我省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在以下突出問(wèn)題：數(shù)字經(jīng)濟(jì)占GDP比重在全國(guó)偏低，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)總量超過(guò)1萬(wàn)億的12個(gè)省份中，我省占比排名最后，創(chuàng)造業(yè)數(shù)字化水平不高。制造業(yè)企業(yè)數(shù)字化理念和能力不強(qiáng)，生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化程度較低，“不會(huì)轉(zhuǎn)”“不能轉(zhuǎn)”“不敢轉(zhuǎn)”等問(wèn)題突出?？萍紕?chuàng)新能力薄弱。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍不濃，人工智能、區(qū)塊鏈、新零售等互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài)、新模式原創(chuàng)少。本土市場(chǎng)主體培育不足，我省平臺(tái)型企業(yè)嚴(yán)重不足，缺乏像華為、螞蟻金服、滴滴出行、京東等引領(lǐng)新興業(yè)態(tài)的本土企業(yè)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才短缺。信息技術(shù)人才總量偏少，復(fù)合型人才缺乏，高端人才引進(jìn)培育不足，人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性短缺成為創(chuàng)約河南數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展的重要瓶頸。
  （選編自高亞賓、李曉沛《“十四五”時(shí)期河南數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)》）（1）下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.在嚴(yán)峻的國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)逆勢(shì)崛起，規(guī)模由2005年的2.6萬(wàn)億元擴(kuò)張到2020年的39.2萬(wàn)億元，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的核心增長(zhǎng)極之一。
  B.我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)2020年保持9.7%的增速，明顯高于同期GDP增速，緩解了疫情沖擊下的經(jīng)濟(jì)下行趨勢(shì)，對(duì)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到重要作用。
  C.數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為我國(guó)當(dāng)前最具活力、最具創(chuàng)新力、輻射最廣泛的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，從2015年起，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)增速與GDP增速之間的差距越來(lái)越大。
  D.2015年至2020年我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)占GDP比重由27.0%提升至38.6%，比重逐年提升，由此可見(jiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位越來(lái)越重要和突出。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的崛起得益于新冠疫情的緩解，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的持續(xù)推進(jìn)，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展。
  B.數(shù)字經(jīng)濟(jì)涉及技術(shù)、應(yīng)用、制度環(huán)境三個(gè)層面，只要是利用數(shù)據(jù)來(lái)引導(dǎo)資源發(fā)揮作用、推動(dòng)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形態(tài)都可納入其范疇。
  C.數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為驅(qū)動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)又快又好增長(zhǎng)的新引擎，數(shù)字經(jīng)濟(jì)催生出的各種新業(yè)態(tài)，將成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的核心增長(zhǎng)點(diǎn)。
  D.江蘇、河南兩省的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平目前在國(guó)內(nèi)處于落后水平，存在一系列困難，可見(jiàn)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍面臨諸多挑戰(zhàn)。
  （3）從江蘇、河南的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況來(lái)看，兩省有哪些共通性問(wèn)題需要解決？請(qǐng)概括說(shuō)明。
  組卷：7引用：3難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  將軍橋
  劉建超      將軍離休后，不顧子女的反對(duì)，執(zhí)意回到了他出生的山區(qū)飲馬村居住。
        山，還是那兩座山，東西兩座山夾著飲馬村；河，還是那條河，飲馬河水還是清澈甘甜。
        將軍佇立在吱吱作響、欄斷板裂的木橋上，臉龐如同木橋般滄桑斑駁。
        飲馬河水翻涌咆哮，將軍的思緒被扯回到硝煙彌漫的歲月。
        秋分后的一個(gè)傍晚，區(qū)小隊(duì)接到上級(jí)任務(wù)，掩護(hù)部隊(duì)后撤。
        為了阻止敵軍的圍追堵截，區(qū)小隊(duì)要保證在部隊(duì)安全渡過(guò)飲馬河后，將橋炸掉。
        炸橋的任務(wù)交給了將軍和他同村的民兵石頭。
        傳說(shuō)當(dāng)年項(xiàng)羽帶兵征討，千里馳騁兵困馬乏，項(xiàng)羽的“踢云烏騅”依舊馬不停蹄，將隊(duì)伍帶到了河邊，大軍補(bǔ)給水源，安頓休整恢復(fù)了士氣，這條河故名飲馬河。
        飲馬河四季旺水，天再旱，河水也不見(jiàn)少。飲馬河上有座古老的石橋，不知道老祖宗啥時(shí)候留下的，是村子聯(lián)結(jié)外鄉(xiāng)的唯一通道。沒(méi)有橋，全村的人都要翻山越嶺多走半天的路。
        現(xiàn)在要炸掉這座石橋，怎么會(huì)舍得？
        將軍和石頭對(duì)視著，誰(shuí)也不忍點(diǎn)燃炸藥。
        遠(yuǎn)處，追來(lái)的敵軍已經(jīng)人影憧憧。
        將軍說(shuō)，炸吧。以后過(guò)上好日子，咱再建橋，比這還要好的橋。
        將軍和石頭抱在一起哭了，兩個(gè)人一起點(diǎn)燃了導(dǎo)火索。
        在映紅半邊天空的火光中，將軍跟隨部隊(duì)北撤，石頭因?yàn)楦改覆≈亓粼诹松酱濉?br />      將軍找到村主任大橋，說(shuō)要在飲馬河上建一座能跑車的石橋。
        大橋興奮地說(shuō)，老叔，建橋是咱村里人的盼想啊。咱村依山靠水，有城里人稀罕的土特產(chǎn)，可就是路遠(yuǎn)橋不順，出村要繞山路，好東西運(yùn)不出去，想致富難啊。我去找過(guò)鄉(xiāng)里，說(shuō)咱這窮鄉(xiāng)僻壤，沒(méi)有錢啊。
        將軍拿出自己的全部積蓄交給大橋，這是啟動(dòng)資金。
        將軍找專家設(shè)計(jì)了圖紙。將軍傾囊建橋的消息，燃起了村民希望的火花。村民家家捐錢出力，工地上每天都熱鬧得像過(guò)年。
        盲奶奶把自己陪嫁的一對(duì)玉手鐲，塞到將軍手里，說(shuō)，我盼著飲馬河上能修座寬敞的橋，都盼瞎了眼睛啊。我那小孫女，要抄近道去學(xué)校，就是在這破爛的木橋上，掉進(jìn)了飲馬河，再也沒(méi)有回來(lái)。
        將軍攥著盲奶奶的手，心在打戰(zhàn)。
        飲馬河橋就要合龍了，關(guān)鍵時(shí)刻，村主任石大橋卻找不到了，好幾天都沒(méi)有音訊。
        問(wèn)大橋的媳婦，說(shuō)是大橋告訴她去縣城采購(gòu)材料了。
        工地停工待料，將軍嘴上都起了血泡。
        幾天后，縣派出所來(lái)電話，說(shuō)石大橋跟人打架被拘留了。
        將軍去縣城把石大橋領(lǐng)回了飲馬村。
        烈日下，石大橋赤背跪在河邊，腰間插著幾根荊條，負(fù)荊請(qǐng)罪。村里人心軟，可無(wú)論誰(shuí)勸他都不起來(lái)，大橋媳婦哭著去求將軍。
        石大橋垂著頭，說(shuō)自己該死。他起了貪心，挪用購(gòu)買材料的錢，在縣城酒店狂吃海喝犒勞自己，與人動(dòng)了手腳……
        夕陽(yáng)懸在西山頭，余暉把飲馬河映襯得金光閃閃。
        將軍緩緩走到石大橋身旁，伸手抽出一支荊條，手一揚(yáng)，荊條在大橋黝黑的脊背上印出一道血印。
        這一鞭，是我替你去世的父親——我的石頭兄弟打的。
        1948年年初，將軍帶著獨(dú)立團(tuán)回到了飲馬村。將軍告訴石頭，好日子就要來(lái)了，要組織人力在飲馬河架起一座橋，迎接主力部隊(duì)南下。
        將軍和村長(zhǎng)石頭站在石橋的殘?jiān)?。石頭說(shuō)，當(dāng)年石橋雖然被炸了，可是幾個(gè)石橋墩還在，俺們可以用木料在舊石墩上搭建一座橋，保證讓大部隊(duì)安全通過(guò)。
        全村人動(dòng)員起來(lái)，伐木運(yùn)料，還有的村民拆掉門板用來(lái)建橋。
        大部隊(duì)渡河那天，敵軍為阻止大部隊(duì)過(guò)橋，派出飛機(jī)對(duì)河橋狂轟濫炸。
        將軍和石頭抱著圓木支撐在橋下，冰冷的河水浸濕了身體。爆炸的彈片擊中了石頭腰部，渾身染滿鮮血，腸子都流出來(lái)了。將軍讓石頭趕快下撤，石頭卻死死地頂著圓木，臉上還掛著笑。
        石頭告訴將軍，媳婦就要生了，他就要當(dāng)父親了。不管是生男娃還是生女娃，名字早就想好了，就叫大橋。等孩子長(zhǎng)大了，讓他們建橋，給咱飲馬河上建一座新橋。
        石頭就抱著圓木睜著渴望的眼睛死在橋下，那年他才二十五歲。
        大橋號(hào)啕大哭，把頭磕得咚咚作響。
        將軍望著奔流遠(yuǎn)逝的河水，說(shuō)，大橋啊，你若真心悔悟，就帶著鄉(xiāng)親們把這座橋建好，建結(jié)實(shí)。這河水里有我戰(zhàn)友的英魂，這橋下有你父親在看著。等橋建好了，我?guī)闳プ允住?br />      將軍返身而去。
        石大橋瘋了一樣拼命干活兒，抱著一條被子就睡在石料上。
        夜里，將軍來(lái)到橋邊，將一瓶白酒放在正鼾聲如雷的大橋身邊。
        10月金秋季節(jié)，新建的大石橋竣工通行。
        鑼鼓聲中，將軍拉著大橋的手，一起走上新橋。
        將軍說(shuō)，石頭兄弟，我和大橋代你過(guò)橋了。
        大橋跪在橋上，給將軍磕了三個(gè)響頭，說(shuō)有了這座橋，俺飲馬村人的日子就有了盼頭。說(shuō)完，大橋轉(zhuǎn)身。
        寬敞平展的橋頭，警車上的警燈閃閃發(fā)亮。
        將軍去世后，骨灰就撒在了飲馬河中，雖然橋頭刻著“飲馬河大橋”，但是村民都親切地把這座橋叫“將軍橋”。
  （有刪改）（1）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.將軍對(duì)家鄉(xiāng)感情濃厚，死后骨灰撒在了飲馬河中；鄉(xiāng)親們將飲馬河橋叫作“將軍橋”，體現(xiàn)了對(duì)將軍的懷念。
  B.小說(shuō)對(duì)將軍這一形象的刻畫意在襯托為革命英勇獻(xiàn)身的石頭，而石頭的事跡則促成了石大橋思想的轉(zhuǎn)變。
  C.小說(shuō)從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代寫到了社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，雖然所寫事件的時(shí)間跨度較大，但是內(nèi)容卻比較集中。
  D.小說(shuō)選材典型，善于扣住人物在兩難處境中的行為來(lái)刻畫人物，讓讀者從中體會(huì)到人物激烈的內(nèi)心斗爭(zhēng)。
  （2）小說(shuō)對(duì)飲馬河及飲馬河石橋的歷史進(jìn)行了介紹，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （3）小說(shuō)在謀篇布局上有何特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：5引用：5難度：0.7

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（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀

• 8．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
        提到動(dòng)畫修復(fù)，人們的刻板印象是修復(fù)師對(duì)膠片進(jìn)行清洗、掃描、調(diào)色，隨著深度學(xué)習(xí)和AI算法的興起，①

   

  。
  “傳統(tǒng)的人工修復(fù)多是去掉膠片上的臟點(diǎn)、劃痕、抖動(dòng)等，它只是讓畫面更干凈，是一種‘錦上添花’的處理方式。②

   

  ，填充畫面缺少的細(xì)節(jié)，為動(dòng)畫修復(fù)提供了更多可能。比如運(yùn)用超分辨率和智能插幀算法，完成視頻從低清到高清的轉(zhuǎn)換并生成中間幀內(nèi)容。此外，以往人工處理耗時(shí)較長(zhǎng)的一些修復(fù)過(guò)程，AI算法結(jié)合強(qiáng)大的算力可以加速數(shù)萬(wàn)倍?！奔夹g(shù)人員告訴記者。
        盡管有人工智能技術(shù)的加持，③

   

  。影像膠片修復(fù)可以通過(guò)AI算法消除和矯正膠片上的劃痕、噪波、霉斑等，實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)視頻畫質(zhì)的效果，但動(dòng)畫的修復(fù)并不是一味提升畫質(zhì)就可以了，修復(fù)過(guò)程需要有專業(yè)的藝術(shù)指導(dǎo)和人工輔助，才能盡量保留原影片的藝術(shù)風(fēng)格和美感，防止AI“誤傷”藝術(shù)效果。
  （1）在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。
  （2）根據(jù)上文，概括人工智能技術(shù)應(yīng)用于動(dòng)畫修復(fù)的原因。要求：使用包含因果關(guān)系的句子進(jìn)行概括，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。
  組卷：3引用：5難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，按要求作文。
        如果你感受到痛苦，那么你還活著。如果你感受到他人的痛苦，那么，你才是人。
  ——[俄]列夫?托爾斯泰      理解越多，就越痛苦。知道得越多，就越撕裂。但是，他有著與痛苦相對(duì)稱的清澈，與絕望相均衡的堅(jiān)韌。
  ——[法]勒內(nèi)?夏爾      以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章。
        要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
  組卷：7引用：3難度：0.5

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