2021-2022學(xué)年廣東省廣州市增城區(qū)高一（下）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        從文學(xué)發(fā)展史角度看，雅文學(xué)比較明顯地吸收、化用俗文藝的素材與技巧大概從屈原的“楚辭”作品開始。其后東漢末年的《古詩十九首》也標(biāo)志著文人向民歌學(xué)習(xí)所取得的突出成績。到了唐代，唐傳奇與新樂府運(yùn)動所產(chǎn)生的作品顯示出雅文學(xué)對俗文學(xué)的兼容性逐步增強(qiáng)。以唐傳奇而言，這一種體裁的作品大都出自士大夫之手，語言典雅、文采斐然；其實(shí)不少作品含有民間故事傳說的成分。換言之，民間口頭文學(xué)為唐傳奇提供了不少素材。唐代以后，俗文學(xué)迅猛發(fā)展，士大夫?qū)λ孜膶W(xué)的存在視而不見者固然有之，也有一部分人如唐傳奇、新樂府的作者那樣采取兼容的態(tài)度。事實(shí)上，唐五代以降，起源于民間的詞的創(chuàng)作逐步興盛，它的長短相間、參差錯落的句式比較接近口語，更便于表達(dá)幽深委婉的情思。士大夫借用這種俗文學(xué)的形式寫自己過去沒有寫過的私人活動和內(nèi)心體驗(yàn)，這是文學(xué)思想上的一次解放。盡管他們在詞里所寫的生活或有格調(diào)不高的問題，但就“文學(xué)即人學(xué)”的命題而言，他們以俗為雅的詞作，比起他們注重“載道”的文章來，更富于文學(xué)的意味。
        在雅文學(xué)借鑒、吸收俗文學(xué)的同時(shí)，俗文學(xué)也以雅文學(xué)為參照系，不斷將雅文學(xué)的一些優(yōu)點(diǎn)化為己有，提高自身的藝術(shù)水平，在一定的歷史階段達(dá)到較高品位。
        古代俗文學(xué)的產(chǎn)生，正如魯迅先生所論，是在勞動生產(chǎn)過程中人們有感而發(fā)的結(jié)果（《門外文談》）。它是下層百姓素樸而感性的人生體驗(yàn)的一種升華，真誠淳厚，質(zhì)樸靈動，充滿著生氣與智慧。諸如率真的愛情、痛苦的經(jīng)歷、不平的世道等，均為俗文學(xué)抒寫、描述的主要對象。因而它無矯飾、去虛偽，天然具備文學(xué)如實(shí)反映人生的本質(zhì)特征；我們讀古歌謠、漢樂府、六朝民歌、唐代民間歌賦等都會被俗文學(xué)清新的生活氣息、強(qiáng)烈的愛憎感情所打動。俗文學(xué)沒有“載道”的“義務(wù)”，不受雅文學(xué)規(guī)范的約束，擁有較大的自由度和鮮明的“原創(chuàng)”特色。但無庸諱言，俗文學(xué)大多出自無名氏的口與手，受文化水平的限制，文字的粗糙蕪雜，表述的幼稚淺露，時(shí)有所見，這是客觀事實(shí)。文學(xué)畢竟是語言的藝術(shù)，俗文學(xué)要為自身在文苑中爭一席之地，必不可免地應(yīng)在俚俗與高雅之間，尋求自身向更高境界發(fā)展的空間。
  （摘編自董上德《論古代雅、俗文學(xué)的互補(bǔ)與交融》）材料二：
  “俗文學(xué)”有好幾個特質(zhì)，但到了成為正統(tǒng)文學(xué)的一支的時(shí)候，那些特質(zhì)便都漸漸消滅了；原是活潑潑的東西，但終于衰老了，僵硬了，而成為軀殼徒存的活尸。
  “俗文學(xué)”的第一個特質(zhì)是大眾的。她是出生于民間，為民眾所寫作，且為民眾而生存的。她是民眾所嗜好，所喜悅的；她是投合了最大多數(shù)的民眾之口味的。故亦謂之平民文學(xué)。其內(nèi)容，不歌頌皇室，不抒寫文人學(xué)士們談窮訴苦的心緒，不講論國制朝章，她所講的是民間的英雄，是民間少男少女的戀情，是民眾所喜聽的故事，是民間的大多數(shù)人的心情所寄托的。
        她的第二個特質(zhì)是無名的集體的創(chuàng)作。我們不知道其作家是什么人。他們是從這一個人傳到那一個人，從這一個地方傳到那一個地方。有的人加進(jìn)了一點(diǎn)，有的人潤改了一點(diǎn)。我們永遠(yuǎn)不會知道其真正的創(chuàng)作者與其正確的產(chǎn)生的年月的。也許是流傳得很久了，也許是已經(jīng)經(jīng)過了無數(shù)人的傳述與修改了。到了學(xué)士大夫們注意她的時(shí)候，大約已經(jīng)必是流布得很久，很廣的了。像小說，便是在廟宇、在瓦子里流傳了許久之后，方才被羅貫中、郭勛、吳承恩他們采用了來作為創(chuàng)作的嘗試的。
        她的第三個特質(zhì)是口傳的。她從這個人的口里，傳到那個人的口里，她不曾被寫了下來。所以，她是流動性的；隨時(shí)可以被修正，被改樣。到了她被寫下來的時(shí)候，她便成為有定形的了，便可以成為被擬仿的東西了。
        她的第四個特質(zhì)是新鮮的，但是粗鄙的。她未經(jīng)過學(xué)士大夫們的手所觸動，所以還保持其鮮妍的色彩，但也因?yàn)檫@所以還是未經(jīng)雕斲的東西，相當(dāng)?shù)拇直伤讱狻?br />      她的第五個特質(zhì)是其想象力往往是很奔放的，非一般正統(tǒng)文學(xué)所能夢見，其作者的氣魄往往是很偉大的，也非一般正統(tǒng)文學(xué)的作者所能比肩。
        但也有其種種的壞處，許多民間的習(xí)慣與傳統(tǒng)的觀念，往往是極頑強(qiáng)的粘附于其中，任怎樣也洗刮不掉。所以，有的時(shí)候，比之正統(tǒng)文學(xué)更要封建的，更要表示民眾的保守性些。又因?yàn)槭橇鱾饔诿耖g的，故其內(nèi)容、或題材、或故事，往往保存了多量的民間故事或者民歌的特性；她往往是輾轉(zhuǎn)抄襲的。有許多故事是互相模擬的。但至少，較之正統(tǒng)文學(xué)，其模擬性是減少得多了。她的模擬是無心的，是被融化了的；不像正統(tǒng)文學(xué)的模擬是有意的，是章仿句學(xué)的。
        她的第六個特質(zhì)是勇于引進(jìn)新的東西。凡一切外來的歌調(diào)、外來的文體，文人學(xué)士們不敢正眼兒窺視之的，民間的作者們卻往往是最早便采用了，便容納了它來。
  （摘編自鄭振鐸《中國俗文學(xué)史》）
  （1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.雅文學(xué)向俗文藝學(xué)習(xí)在屈原的“楚辭”作品和東漢的《古詩十九首》都有體現(xiàn)，后者的藝術(shù)成就更為突出。
  B.起源于民間的詞更便于表達(dá)幽深委婉的情思，唐五代以后，也有士大夫借此表達(dá)過去沒有寫過的內(nèi)心體驗(yàn)。
  C.古代俗文學(xué)是在勞動生產(chǎn)過程中人們有感而發(fā)產(chǎn)生的，真誠質(zhì)樸，天然具備文學(xué)如實(shí)反映人生的本質(zhì)特征。
  D.鄭振鐸認(rèn)為，俗文學(xué)的特質(zhì)有好多值得肯定的地方，但也有瑕疵，不過這些瑕疵的存在有著其客觀的原因。
  （2）根據(jù)材料，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.因?yàn)樗孜膶W(xué)是下層百姓素樸而感性的人生體驗(yàn)的升華，且沒有“載道”的“義務(wù)”，因此文字粗糙，表達(dá)幼稚。
  B.從相關(guān)論述看，在俗文學(xué)“俗”的特質(zhì)是否應(yīng)該雅化與正統(tǒng)化的問題上，董上德與鄭振鐸兩人的觀點(diǎn)是一致的。
  C.《三國演義》《西游記》等小說，都有民間集體創(chuàng)作的痕跡，并且在民間流傳了許久之后，才被文人編定成書。
  D.俗文學(xué)所擁有的富于想象力、勇于引進(jìn)新東西等特質(zhì)，使得俗文學(xué)發(fā)展到鼎盛之后，正統(tǒng)文學(xué)便無法與之比肩。
  （3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列句子中“載道”的意味最為突出的一項(xiàng)是

   

  
  A.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人?春花秋月何時(shí)了》）
  B.兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。（秦觀《鵲橋仙?纖云弄巧》）
  C.至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲。（王安石《桂枝香?金陵懷古》）
  D.良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院?。@祖《游園（【皂羅袍】）》）
  （4）請簡要分析材料一的論證思路。
  （5）《紅樓夢》是一部融合雅俗文化的藝術(shù)精品。請結(jié)合《紅樓夢》有關(guān)內(nèi)容，分析它體現(xiàn)了俗文學(xué)哪些方面的特質(zhì)。
  組卷：11引用：1難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  在鄉(xiāng)下
  [法國]莫泊桑
        兩所茅屋并排坐落在小山腳下。蒂瓦什、瓦蘭兩戶莊稼人為了養(yǎng)活各自的一群孩子，終年辛苦勞作。兩個母親在這堆孩子里勉強(qiáng)可以認(rèn)出哪些是自己的，兩個父親則常常要叫錯三個名字才叫對自己的孩子。兩家人都勉強(qiáng)靠著湯、土豆和新鮮空氣活下去。吃飯的時(shí)候，孩子們坐在那張用了50年的木桌子前，每人面前的盆子里盛著土豆、白菜、洋蔥煮的湯。星期日，湯里熬上塊牛肉，對大家來說就跟吃酒席一樣豐盛。
        八月里的一天下午，有一輛輕便馬車突然停在兩所茅屋前面，一個年輕女人從車上跳下來，向孩子們跑過去，抓住兩個最小的孩子中間的一個，蒂瓦什家的那一個，把他抱起來，親熱地吻他骯臟的臉蛋兒、沾滿泥土的黃金色鬈發(fā)和為了躲開她討厭的愛撫而不停揮動的小手。以后她每天都來，口袋里總是裝著糖果和零錢。她叫亨利?德?于比埃爾太太。
        一天早上，來了以后，她的丈夫跟她一起下車，徑直走進(jìn)了蒂瓦什家的茅屋。那個年輕女人用發(fā)抖的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音開始說：“我好心的人們，我想把你們的……你們的頂小的男孩……帶走……”
        那個鄉(xiāng)下女人問：“您想帶走我們的夏洛？不行，絕對不行?！?br />      于是德?于比埃爾先生出來調(diào)停：
  “我的妻子沒有說清楚。我們想收養(yǎng)他，不過他以后會來看你們的?！覀円部紤]到你們，我們要送給你們一筆終身年金，每月一百法郎。你們聽明白了嗎？”
        那個農(nóng)婦勃然大怒，站了起來：“你們是要我把夏洛賣給你們嗎？啊！不行。這種要求根本就不應(yīng)該對做母親的提出來！??！不行！那簡直是太卑鄙了！……快給我出去，以后別讓我再在這兒看見你們。怎么可以這樣奪走人家的孩子！”
        德?于比埃爾太太朝外走著，忽然想起頂小的男孩一共有兩個，于是她固執(zhí)地問：“那另外一個小的不是你們的吧？”蒂瓦什大伯回答：“不是，是鄰居的；你們愿意的話，可以到他們家去?！闭f完他就回到自己的屋里，從屋里傳來了他的妻子氣憤不平的聲音。
        瓦蘭夫婦正在吃飯；飯桌上在他們兩人中間放著一碟黃油，他們用刀子挑一點(diǎn)，十分節(jié)省地抹在面包片上，慢慢吃著。
        德?于比埃爾先生又一次提出他的建議。兩個鄉(xiāng)下人搖頭拒絕，但是知道每個月可以得到一百法郎以后，你看著我，我看著你，使著眼色互相詢問，決心已經(jīng)有七八分動搖了。
        德?于比埃爾太太急得渾身哆嗦，她跟他們談起孩子的未來，他的幸福，以及他以后可能給他們的錢。那莊稼漢問：“這一千二百法郎的年金在公證人面前立字據(jù)嗎？”德?于比埃爾先生回答：“當(dāng)然，從明天就開始。”那鄉(xiāng)下女人想了想，說：“每月一百法郎換咱們一個孩子太少了一點(diǎn)，再過幾年這個孩子就可以干活兒了；我們要一百二十法郎?！?br />      已經(jīng)急得跺腳的德?于比埃爾太太立刻答應(yīng)了。村長和另一位鄰居也很樂意當(dāng)證人。年輕女人歡天喜地，像從鋪?zhàn)永镔I到一樣喜愛的小玩意兒似的，抱著啼哭的小娃娃走了。蒂瓦什夫婦立在門口，一聲不響，也許有點(diǎn)懊悔不該拒絕吧。
        從此，蒂瓦什夫婦和鄰居鬧翻了。蒂瓦什大嬸大罵他們無恥，有時(shí)候她抱著夏洛，炫耀地說：“我沒有錢，可我不賣我的孩子！”
        一連好幾年，她天天含沙射影地罵。到最后，蒂瓦什大嬸竟然相信自己比當(dāng)?shù)厝魏稳硕几叱鲆坏?。人們也以她為榜樣，都說：“那條件可是非常吸引人的。蒂瓦什大嬸真是個好母親?！毕穆彘L到18歲了，他從小聽?wèi)T了引人不斷重復(fù)的話，也認(rèn)為自己比同伴們都高出一等，因?yàn)樗麤]被賣掉。
        瓦蘭夫婦靠著年金生活得很舒適，蒂瓦什夫婦無法平息的怒火就是從這一點(diǎn)來的，他們一直很貧困。
        夏洛二十一歲那年，有一天早上來了一輛華麗馬車停在兩所茅屋門口，一位掛著金表鏈的年輕先生攙扶著一位貴婦人走進(jìn)了瓦蘭的茅屋，就像走進(jìn)他自己家一樣。
        年輕人說：“你好，爸爸。你好，媽媽?！蓖咛m夫婦驚訝地立起來。那鄉(xiāng)下女人激動得連肥皂都掉在水里，她結(jié)結(jié)巴巴地說：“是你嗎，我的孩子？是你嗎，我的孩子？”老頭兒全身哆嗦著，說：“你回來啦？”
        他們相認(rèn)后，做父母的一定要立刻領(lǐng)兒子出去見見當(dāng)?shù)氐娜?。他們領(lǐng)他去見村長，見村長助理，見教堂神父，見小學(xué)教員。
        夏洛站在自己的茅屋門口，望著他們走來走去。
        晚上吃飯的時(shí)候，夏洛對兩個老人說：“你們一定是傻瓜，才會讓人家把瓦蘭家的孩子帶走?！蹦赣H固執(zhí)地回答：“我們不愿意出賣我們的孩子?！钡偻呤怖洗鬆斏鷼獾卣f：“你要責(zé)備我們把你留下嗎？”年輕人粗暴地回答：“對，我要責(zé)備你們，你們簡直是糊涂蟲。像你們這樣的父母，只會給孩子帶來不幸。我要是離開你們，這也是你們自作自受?！?br />      老婦人眼淚嘩嘩流到湯盆里，她低聲哭著說：“累死累活把孩子們養(yǎng)大了，落這么個下場！”那小伙子冷酷地說：“與其像現(xiàn)在，還不如不生下來。我剛才看見那一個，肺都要?dú)庹?。我對自己說：瞧，我本來應(yīng)該是這個樣子。”
        兩個老人垂頭喪氣，流著眼淚，卻一聲不響。他接著又說：“不行，想到這件事太痛苦了。我寧可到別的地方去謀生?！彼蜷_門，一片說話聲傳進(jìn)來，瓦蘭一家正在慶祝孩子的歸來。
        于是夏洛跺了一下腳，朝他的父母轉(zhuǎn)過身來，嚷道：“土包子！”
        他消失在黑夜里。
  （有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說開頭對兩家人就餐場景的描寫，突出他們的貧窮，表達(dá)了他們對生活的不滿。
  B.瓦蘭夫婦將自己的親生骨肉當(dāng)做商品一樣出售，說明他們對自己的孩子并沒有愛。
  C.瓦蘭夫婦帶著榮耀歸來的兒子出去見當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?，感謝他們曾經(jīng)幫助過自己。
  D.蒂瓦什大嬸對靠年金過得很舒適的瓦蘭夫婦充滿了憤怒，反映了她內(nèi)心的不平衡。
  （2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說情節(jié)曲折，出人意料?！百u”了孩子的瓦蘭一家，過上了令人羨慕的生活，而堅(jiān)持留下孩子的蒂瓦什夫婦卻一直貧困，最后還“失去”了兒子。
  B.小說行文縝密，注意鋪排情節(jié)。例如，德?于比埃爾太太初見孩子們的反應(yīng)，就為下文她提出收養(yǎng)一個孩子，并且開出優(yōu)厚的條件埋下了伏筆。
  C.小說善于運(yùn)用對比來刻畫人物心理。例如，原本相信自己比當(dāng)?shù)厝魏稳硕几叱鲆坏鹊牡偻呤泊髬?，在小瓦蘭回來之后，反而羨慕起鄰居一家來。
  D.小說的結(jié)尾寓意深刻，發(fā)人深思?！八г诤谝估铩保У牟粌H僅是夏洛這個人，還有夏洛那顆為人子女的心、作為一個人正常的靈魂。
  （3）小說多次變化對同一人物的稱謂，試舉兩例簡析它們的作用。
  （4）作者想借在鄉(xiāng)下的蒂瓦什、瓦蘭兩家人的經(jīng)歷表現(xiàn)怎樣的主題？請簡要分析。
  組卷：10引用：3難度：0.6

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成問題。
        眾所周知，咖啡提神的主要原因是其中含有咖啡因?？Х纫蚴且环N黃嘌呤生物堿化合物，類似于中樞神經(jīng)興奮劑，有著特別強(qiáng)烈的苦味，能夠刺激中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和呼吸系統(tǒng)。（　?。龠M(jìn)消化液分泌。那么，咖啡因提神的原理到底是什么呢？
        咖啡因的作用，實(shí)則就是阻斷疲勞信號物質(zhì)的接收。①

   

  ，會通過一種叫腺苷的信號物質(zhì)來告訴大腦，讓大腦知道“我累了”，并且越疲憊腺苷這種物質(zhì)就越多?？Х纫虻淖饔镁褪洽?!--BA-->

   

  ，這樣大腦就接收不到疲憊物質(zhì)傳遞來的信號，也就不會覺得累了。
        當(dāng)然，會讓人感覺到疲憊的腺苷并沒有減少，所以③

   

  ，并不代表體力真正意義上獲得了恢復(fù)。
  （1）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．適量的咖啡因可減輕肌肉疲勞
  B．肌肉疲勞可因適量的咖啡因減輕
  C．這種肌肉疲勞可以被適量的咖啡因減輕
  D．適量的咖啡因甚至可以減輕肌肉疲勞
  （2）請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。
  組卷：10引用：2難度：0.6

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面材料，按要求寫作。
        材料一：聞而不審，不若無聞矣。
  （《呂氏春秋?察傳》）      材料二：2020年底，中國6歲至18歲未成年人網(wǎng)民達(dá)1.8億，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)94.9%，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)代青少年不可或缺的生活方式、成長空間、“第六感官”。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速普及，越來越多的青年通過網(wǎng)絡(luò)便捷地獲取信息、交流思想、交友互動、購物消費(fèi)，青年的學(xué)習(xí)、生活和工作方式發(fā)生深刻改變，但是海量的、紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息也容易讓人無所適從。
        請結(jié)合以上兩則材料寫一篇文章，表達(dá)你的感悟和思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：5引用：2難度：0.6

  解析