新人教版七年級(jí)上冊(cè)《第2單元 做情緒情感的主人》2016年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每小題4分，共60分）
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1．“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭?！边@體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：25引用：22難度：0.9 -
2．面臨中考，不少同學(xué)出現(xiàn)焦慮不安的情緒，在心理老師的輔導(dǎo)之下，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、做運(yùn)動(dòng)等緩解了不良情緒，逐步樹(shù)立自信。同學(xué)們所運(yùn)用的調(diào)節(jié)情緒的方法是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：8難度：0.7 -
3．如圖漫畫(huà)告訴我們（ ）
①人的情緒是復(fù)雜多樣的
②情緒與個(gè)人的人生態(tài)度緊密相連
③人與人之間的情緒會(huì)相互感染
④要以樂(lè)觀的態(tài)度保持積極情緒組卷：72引用：13難度：0.9 -
4．有些同學(xué)進(jìn)入初三后，覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力明顯加重，總擔(dān)心考不好，焦慮不安。面對(duì)這種情緒，我們應(yīng)該主動(dòng)調(diào)節(jié)。你認(rèn)為以下調(diào)節(jié)方法可取的是（ ）
組卷：219引用：61難度：0.9 -
5．歌曲《倍兒爽》中唱道：“天空飄來(lái)五個(gè)字兒，那都不是事，是事兒也就煩一會(huì)兒，一會(huì)兒就完事?！币龅竭@一點(diǎn)，我們應(yīng)該（ ?。?br />①培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度
②學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒
③只做自己喜歡的事情
④學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的方法。組卷：14引用：4難度：0.7 -
6．喜怒哀樂(lè)，人之常情；人非草木，孰能無(wú)情。前后的“情”分別是指（ ）
組卷：204引用：86難度：0.9
二、非選擇題（共40分）
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17．吃火鍋時(shí)，因是否加湯，火鍋店服務(wù)員朱某和一名女顧客起了爭(zhēng)執(zhí)。被投訴后，朱某一氣之下竟然從廚房端來(lái)滾燙的開(kāi)水，直接澆到女顧客的身上，造成女顧客全身
被燙傷。2016年1月20日，溫州市鹿城區(qū)人民法院一審認(rèn)定朱某構(gòu)成故意傷害罪，判處其有期徒刑一年十個(gè)月。14
（1）有人說(shuō)：生活中類(lèi)似朱某這種因沖動(dòng)而導(dǎo)致暴力行為的案例并不少見(jiàn)，這說(shuō)明情緒是無(wú)法調(diào)控的，你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？
（2）導(dǎo)致朱某沖動(dòng)行為的是一種怎樣的情緒？這種情緒的影響是什么？
（3）我們可以從上面的案例中吸取哪些教訓(xùn)？組卷：158引用：17難度：0.1 -
18．材料一 據(jù)說(shuō)，伍子胥在過(guò)昭關(guān)時(shí)，陷入進(jìn)退兩難的處境，結(jié)果因極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。
材料二《三國(guó)演義》中的東吳名將周瑜才華出眾，機(jī)智過(guò)人。但他妒忌心很強(qiáng)，對(duì)才能比他高的諸葛亮總是耿耿于懷，并想方設(shè)法陷害他。諸葛亮利用其氣量狹小的弱點(diǎn)，巧設(shè)計(jì)謀，使他怒不可遏，吐血而亡，斷送了年輕的性命。
材料三《儒林外史》中的范進(jìn)，多次考不中舉人，直到50多歲時(shí)。終于金榜題名，大喜后精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”喜極而瘋。
（1）這三則材料分別體現(xiàn)了什么情緒？結(jié)果怎樣？
（2）根據(jù)這三則材料，你認(rèn)為“四種基本情緒中，喜只有積極影響面無(wú)消極影響，而怒、哀、懼則只有消極影響面無(wú)積極影響”的說(shuō)法正確嗎？為什么？組卷：74引用：11難度：0.5