試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市豐縣六年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、計算(共29分)

  • 1.直接寫出得數(shù)。
    3
    5
    ×
    5
    6
    =
    6
    ×
    2
    3
    =
    1
    ÷
    7
    8
    =
    3
    4
    ×
    1
    8
    =
    7
    24
    ÷
    1
    3
    =
    1
    5
    +
    1
    6
    =
    35
    ÷
    5
    7
    =
    3
    14
    ×
    21
    =

    組卷:29引用:1難度:0.6
  • 2.解方程。
    2
    9
    x
    =
    4
    5
    x
    +
    1
    2
    =
    7
    8
    3
    4
    x
    ÷
    1
    5
    =
    15

    組卷:30引用:1難度:0.7
  • 3.計算下面各題。
    10
    21
    ×
    12
    25
    8
    9
    ÷
    10
    3
    4
    ×
    42
    ×
    5
    7
    4
    5
    ÷
    2
    3
    ÷
    5
    6
    4
    15
    ÷
    8
    ×
    5
    8
    8
    21
    ×
    16
    5
    ÷
    24
    7

    組卷:27引用:1難度:0.6

二、填空(共27分)

  • 4.
    噸=
    千克
    7
    12
    時=
    3
    25
    立方米=
    立方分米
    550cm2=
    dm2

    組卷:28引用:1難度:0.5
  • 5.4:5=
    ÷
    =
    =
    ÷15=20:

    組卷:8引用:1難度:0.6
  • 6.2.4:0.6的最簡單的整數(shù)比是
    ,比值是

    組卷:28引用:4難度:0.7
  • 7.20千克的
    1
    4
    千克;比20千克多
    1
    4
    千克是
    千克。

    組卷:87引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖,幼兒園有一個長方體的儲物柜,長1.5米,寬0.8米,高0.6米。這個儲物柜的占地面積是
    平方米;王老師想在這個儲物柜的前面貼上裝飾畫,裝飾畫的面積是
    平方米;這個儲物柜所占的空間是
    立方米。

    組卷:14引用:1難度:0.5
  • 9.
    2
    3
    米繩子平均截成8段,每段長
    米,每段占全長的
    。

    組卷:27引用:1難度:0.8

五、解決實際問題(共30分)

  • 28.同學(xué)們,在我們小學(xué)階段學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識,知識之間都有著密切的聯(lián)系.比如長方體和正方體的關(guān)系可以用圖3表示,除此之外,還有哪些知識之間的關(guān)系也可以用這樣的圖(如圖4)表示?
    菁優(yōu)網(wǎng)
    若A是長方形,那么B可以是
    。
    若B是長方形,那么A可以是

    除了上面的例子,你還能再寫一組這樣的關(guān)系嗎?
    如果A是
    ,那么B是
    。

    組卷:19引用:1難度:0.7
  • 29.小軍和小芳分別從跑道的兩端同時出發(fā),相向而行。3分鐘后,在離中點15米處相遇。此時,小軍和小芳所走的路程比是3:2。這條跑道長多少米?

    組卷:16引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正