2022-2023學年廣東省珠海市金磚四校高二（下）期中歷史試卷

一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．春秋前期，諸侯所屬軍隊（族軍）主要由貴族子弟組編，平民沒有資格參加。從春秋中后期開始，大量平民參軍，立軍功者可獲得土地及相應政治地位。到戰(zhàn)國時代，“貴族軍隊解體，平民軍隊代興?！边@一變化（　　）

  A．推動了新興階層的壯大	B．瓦解了宗法分封制度
  C．鞏固了貴族的世襲地位	D．確立了封建土地制度
  組卷：32引用：8難度：0.5

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• 2．曹操在《蒿里行》中寫道，當時的中原“白骨露于野，千里無雞鳴”。與此同時，荊州地區(qū)卻“沃野萬里，士民殷富”，江東一帶“煮海為鹽，境內富饒”，益州“沃野千里，天府之土”。這一狀況（　?。?/h2>

  A．導致了軍閥割據的局面	B．影響了人口的區(qū)域分布
  C．促進了商業(yè)的迅速發(fā)展	D．引起了地方制度的劇變
  組卷：22難度：0.7

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• 3．據考古發(fā)現，新疆哈密市南郊曾出土一組距今3000年左右具有鮮明內蒙古鄂爾多斯風格的青銅器，如鹿首彎背短刀、環(huán)首小銅刀、锨等，而同類短刀在河北、山西、陜西等省的北部地區(qū)也曾發(fā)現過。這說明（　?。?/h2>

  A．絲綢之路是中外交往主要通道

  B．中原與西域生活方式沒有區(qū)別

  C．區(qū)域間經濟文化交流早已存在

  D．內蒙古曾是中華文明核心地區(qū)
  組卷：41引用：12難度：0.7

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• 4．唐朝時期，日本一共派出了13批“遣唐使”。閱讀如表，據此可知當時（　?。?br />日本“遣唐使”部分批次表
  

  皇帝	批次	年份	船數	人數
  唐玄宗	第6次	717	4	557
  	第7次	733	4	594
  	第8次	752	4	500
  唐肅宗	第9次	759	1	99
  唐代宗	第10次	777	4	778
  唐德宗	第11次	804	4	不明

  A．中外文化交流形式多樣	B．唐文化開放包容
  C．政治局勢影響中外交流	D．東亞文化圈形成
  組卷：16引用：3難度：0.7

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• 5．王陽明詩云：“饑來吃飯倦來眠，只此修行玄更玄。說與世人渾不信，卻從身外覓神仙?！逼潴w現的主旨是（　　）

  A．人與萬事萬物皆同理	B．強調個人主體意識
  C．無為而治的政治理念	D．突出儒家學說地位
  組卷：16引用：3難度：0.5

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• 6．清朝初期，政府曾允許關內人民去東北墾荒。但康熙年間，當局以會破壞“龍脈風水”為由，禁止關內人民遷移東北。但河北、山西、山東等省的民眾仍然越過封鎖，到東北地區(qū)尋找生活的出路。這一舉動（　　）

  A．引起了社會人口的膨脹	B．加劇了清朝統(tǒng)治的危機
  C．促進了土地資源的開發(fā)	D．改變了東北的經濟結構
  組卷：9引用：5難度：0.6

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二、非選擇題：本大題包括4小題，第17題12分，第18題13分，第19題12分，第20題15分，共52分。

• 19．【中國歷史文化精神】
  中國歷史文化精神即為根植于中國長期以來的歷史傳統(tǒng)，在時代逐漸演變的過程中吸取諸優(yōu)秀精神而形成的具有高度代表性與凝聚力的民族精神，是基于中國的歷史文化傳統(tǒng)與國民思想觀念高度凝練而成的優(yōu)秀文化精神。
  

  古代歷史文化精神內涵	天人合一、道法自然；家國情懷；崇德尚賢，天下為公；自強不息，厚德載物；和而不同等
  近代救亡圖存的民族抗爭精神	辛亥革命精神；五四精神；紅船精神；八一精神；井岡山精神；長征精神；延安精神；西柏坡精神等
  現代奮發(fā)圖強的民族復興精神	抗美援朝精神；雷鋒精神；改革開放精神；新時代中國夢等

  ——根據《歷史選擇性必修3》、陳權龍《中國歷史文化精神的時代內涵》整理圍繞“中國歷史文化精神”，提取表中的一個或多個信息，自擬論題，結合所學，展開論述。（要求：主題明確，史論結合，表述清晰。）
  組卷：13引用：11難度：0.5

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• 20．從古希臘時期到近代社會，西歐處于不斷地發(fā)展與變化之中。閱讀材料，回答問題。
  材料一：在西方文明的發(fā)展中，有一個光輝燦爛的古代，又有一個光芒四射的現代。他們把處在“光輝”和“光芒”中間的一段叫做“中”世紀。……新的歐洲文明因其帶有顯著的宗教特色而被稱為基督教文明。……新宗教確定希臘語為宗教語言，吸收了希臘哲學某些流派的思想。
  ——改編自費爾南?布羅代爾《文明史綱》等材料二：文藝復興對于整個中世紀神權……的精神統(tǒng)治，都是一次強力反動。……一些先進的意大利人深刻地感悟到了人的偉大，并由對人的能力的充分肯定發(fā)展到對“個人的完美化”——即個人的充分發(fā)展的有意識的追求?！@種個人主義倫理觀帶來的最顯著也最為深遠的變化便是近代科學的勃興?！乃噺团d時代理論家同時做起了實干家，思辨與實驗、理論與實際開始結合，也正是這種結合后來敲開了科學革命的大門。
  ——摘編自馬克垚《世界文明史》（1）根據材料一并結合所學，指出中世紀的時間階段，并概括這一時期西歐的文化特征。從文化傳承的角度，指出材料一里中世紀文化與“光輝”古代文化的關聯。
  （2）根據材料二并結合所學，寫出兩例在藝術領域“先進的意大利人”的代表，并分析文藝復興對近代科學的促進作用。
  組卷：0引用：3難度：0.5

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