滬科新版八年級(jí)上冊(cè)《1.1 聲波的產(chǎn)生和傳播》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．用手按在音叉上，無(wú)論怎樣敲打，音叉的聲音無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間繚繞，這是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．手按在音叉上，音叉根本不振動(dòng)

  B．手按在音叉上，聲波根本傳不出去

  C．手按在音叉上，影響了音叉的正常振動(dòng)

  D．手按在音叉上，周圍沒有介質(zhì)
  組卷：49引用：2難度：0.9

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• 2．用小錘敲擊一下音叉后，音叉總是“余音未止”，其主要原因是（　?。?/h2>

  A．音叉有回音	B．音叉還在振動(dòng)
  C．人耳的錯(cuò)覺	D．小錘還在敲擊音叉
  組卷：57引用：2難度：0.9

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• 3．在釣魚時(shí)，若河岸邊有人講話時(shí)，魚兒會(huì)受驚逃走，此時(shí)魚兒聽到岸上聲音傳播過來的主要途徑是（　?。?/h2>

  A．人→空氣→河岸→水→魚	B．人→空氣→水→魚
  C．人→空氣→河岸→魚	D．人→空氣→魚
  組卷：281引用：3難度：0.9

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• 4．下列能夠說明液體可以傳播聲音的生活現(xiàn)象是（　　）

  A．岸上的行人聽到河水的嘩嘩聲

  B．海邊的人聽到海浪拍打礁石的聲音

  C．水中的潛水員能聽到岸上人的講話聲

  D．士兵枕著牛皮箭筒睡在地上能清晰地聽到馬蹄聲
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 5．如圖所示，8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度。敲擊它們，就可以發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7，i”的聲音來，則下列說法正確的是（　　）

  A．敲擊時(shí)聲音是由于瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的

  B．敲擊最右端的瓶子發(fā)出的聲音為“1”

  C．用大小不同的力敲擊時(shí)同一個(gè)瓶口時(shí)聲音的音調(diào)不同

  D．用同樣的力敲擊它們，聲音的響度相同
  組卷：49引用：4難度：0.6

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• 6．關(guān)于聲音，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

  B．固體、液體、氣體均可以發(fā)聲

  C．相同溫度時(shí)，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同

  D．如果聲音響度夠大，也可以在真空中傳播
  組卷：131引用：6難度：0.8

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• 7．如圖所示，蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰，目的是為了（　?。?/h2>

  A．感受發(fā)聲音叉的振動(dòng)	B．體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度
  C．估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量	D．判斷聲音的傳播速度
  組卷：240引用：59難度：0.9

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• 8．利用回聲測(cè)海底的深度。已知聲音在海水中傳播速度是1531m/s,從船底發(fā)聲裝置向下發(fā)出聲音，經(jīng)1.2s后，船底聲音的接受裝置收到回聲，那么海底深度是（　　）

  A．1832.2m

  B．918.6m

  C．3674.4m

  D．1531m
  組卷：62引用：3難度：0.7

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四、解答題

• 24．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：
  
  （1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球

  ，它說明了

  。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是

  。
  （2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：

  。
  （3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

  、

  。
  （4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到聲音

  ，并由此推理可知：

  。
  組卷：90引用：4難度：0.8

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• 25．在圖中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。
  （1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明

  。
  （2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明

  。
  （3）如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于

  。
  （4）如果在用土電話時(shí)，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線

  （選填“能”或“不能”）聽到對(duì)方的講話聲。
  （5）此“土電話”是否

  （選填“能”或“不能”）在月球上使用。
  組卷：61引用：2難度：0.5

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