2023年江蘇省蘇州市高新實驗中學(xué)中考語文模擬試卷

一、積累與運用。（25分）

• 1．閱讀下面的短文，按要求答題。
  ??明朝思想家顧憲成在《虞山言子祠記》中寫道：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開群蒙?！边@不僅是蘇州讀書人的追求，更概括了中國知識分子的精神風(fēng)貌。胸懷天下，讀書的立意豈止在科舉？唐宋風(fēng)雅，群彥汪洋，數(shù)不清的藏書樓、書院、狀元故居便是[甲]______（A.證據(jù)  B.證明）。文氣還（róng）_______入了蘇州的大街小巷、石井小橋中，（lào） ______印進每一種蘇州元素中。[乙]______（A.聞名遐邇  B.除炙人口）的虎丘、拙政園，留下了無數(shù)文人的詩詞吟誦，形成了蘇州獨特的人文風(fēng)景。流風(fēng)所及，延（mián） ______至今，在重文的（fēn） ______圍中，現(xiàn)代蘇州也已涌現(xiàn)了百余名兩院院士，形成當(dāng)代蘇州“院士群”現(xiàn)象。崇文睿智，是吳地文化的精神品格，也是新時期蘇州以學(xué)習(xí)力、智慧力推動轉(zhuǎn)型升級、科學(xué)發(fā)展的本質(zhì)要求。
  （1）根據(jù)拼音寫出漢字或給加點字注音。
  （róng）

   

  入
  （lào）

   

  印
  延（mián）

   

  
  （fēn）

   

  圍
  （2）選出[甲][乙]兩處合適的詞語。
  [甲]

   

  
  [乙]

   
  組卷：30引用：1難度：0.5

  解析

• 2．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。
  ①羹飯一時熟，

   

  。（《十五從軍征》）
  ②

   

  ，愁云慘淡萬里凝。（岑參《

   

  》）
  ③

   

  ，坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾（《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）
  ④文天祥在《過零丁洋》中所表現(xiàn)出來的“

   

  ？

   

  ”的氣概與孟子“舍生取義”精神是一脈相承的。
  ⑤張養(yǎng)浩的《山坡羊?潼關(guān)懷古》中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩句是：

   

  ，

   

  。
  ⑥茍全性命于亂世，

   

  。（

   

  《出師表》）
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

• 3．2022年12月18日，在“中國年度最佳雇主”頒獎盛典上，蘇州市在一眾城市中脫穎而出，再次榮獲“2022中國年度最佳引才城市”，實現(xiàn)了“三連冠”。這是對蘇州近幾年高度重視人才引進，傾力打造人才工作品牌的高度肯定。
  （1）下面是蘇州打造人才工作品牌使用的宣傳語。你最喜歡哪一個？說說理由。
  A.人到蘇州才有為
  B.人到蘇州必有為
  （2）下面是“人到蘇州必有為”品牌宣傳標(biāo)識征集入圍作品中的一幅，請說說你對這幅作品設(shè)計創(chuàng)意的理解。
  
  組卷：31引用：3難度：0.5

  解析

二、閱讀與理解。（45分）

• 8．閱讀下面的文章，完成下列各題。
  燈光
  梅子涵      ①我是分外戀光的。
        ②陰雨日的白天，沒有陽光，我就一定是開燈，桌上的臺燈必須亮著。哪怕坐在那兒發(fā)呆也要亮。有燈光的發(fā)呆，呆得心里有漣漪，一圈一圈擴散，小魚小蝦躥得格外活躍，平凡人的喜悅、憂郁都只在一個池塘般的方圓間，有小魚小蝦一圈一圈圍著，拱起溫情記憶，想起還有愉快去處，一秒鐘地來到，一分鐘地過去，就也如小魚小蝦一樣，活躍許多，躥上躥下。日歷上的內(nèi)容除了年月日、節(jié)氣，還可以由自己填上去，添上光亮心情，讓自己飛揚。
        ③大學(xué)畢業(yè)后，我建立自己的家時，母親問我想帶走什么，我指著那盞年代已久的紅罩子臺燈，說“它。”小時候我在它的光下做作業(yè)，后來被它映亮著寫文學(xué)，備課寫講義。它一直在我的桌上，夜晚和陰沉的白天，都亮著。
        ④一定有著必然性，我最早的記憶也和燈光有關(guān)。那是很小很小的時候，從那個海島上飛來的敵人飛機轟炸發(fā)電廠，他們不想讓這兒的人有燈光。那是夜晚，外祖母抱著我，對我說，毛毛，別怕。
        ⑤窗外的天空有交錯的探照燈光。很長的燈柱劃破天空，晃來晃去，一個很小的孩子，也能覺得它亮得那么有力量，覺得安全。這樣的記憶也許不能說是迷人的，但是擁有了，卻也迷人，是屬于我的池塘里的豐富，游來游去。探照燈光保衛(wèi)了我們的生命，我的長大的權(quán)利。
        ⑥光、燈光于我，已有自動感應(yīng)，自動會亮，如影相隨，也灑入我的文學(xué)文字。
        ⑦世界童話杰作《小王子》里的男孩子，離開他的小行星后旅行到了別的幾顆小行星。一顆一顆上遇到的人，他都覺得疑惑，不可思議，甚至反感。唯一覺得可以欣賞，甚至想留下住在那兒的是那個點燈人的星球，小王子想和他成為朋友。
        ⑧每一個人都有自己的小池塘、小行星，待在自己的小方圓里，又和世界聯(lián)系。我們這樣的算作作家的人，別人以為你很有水平，其實也就是寫了一些故事，講些經(jīng)歷，說說心情，無論完全真實或者純屬虛構(gòu)，都會傳到別人眼前和耳邊。亮一點，暗一些，會掀動別人不同的漣漪。明明是很艱難的歲月，有沉重和傷痕，我只選擇了講一點明亮的人和事：都真實，卻溫暖些，美好些，詩意充分些……難有大真理，但有小光亮！
        ⑨光也是可以寫出來的。如同譜在旋律間，畫在色彩里。
        ⑩我曾經(jīng)去過巴黎那個小鎮(zhèn)，踏進梵高住過的小樓，暗暗的樓梯，小小的房間，一個不大的天窗，日子貧窮，買面包的錢也不足，實在沒有多少明亮，可是他卻著迷地坐在麥地里畫，金黃得鋪天蓋地！
  ?尋找光亮的角度，寫出、畫出光影照著的人生、世間，是文學(xué)和藝術(shù)的另一番大意義，鼓勵生命和歲月，令心境明媚。
  ?在農(nóng)場當(dāng)知青的那些年，日子有些茫然。一間不大的平房宿舍，住下六七個人。一只暗弱的燈泡吊在房頂中央，透過帳子灑落到各人面前，只余下昏花了。有很少數(shù)的人，帶了小小的臺燈去，偷偷接上電線，亮在床頭，那是違反規(guī)定的，可是領(lǐng)導(dǎo)們也不強行沒收，眼開眼閉隨它們亮著。青年人想在床頭有些亮光的小心愿被寬容地照應(yīng)了，只是很容易的一點兒善意，多少個夜晚就明亮和溫暖。
  ?讓床頭亮著的人有光，眼開眼閉的人心里也有光，讓人光明，自己也光明，都成光明人。戀光的何止哪一個某某人！他們是在燈光下寫信給父母，讀會兒書報，夢里不會只有白天哼哧哼哧地拼力勞作……
  ?我膽子不大，沒敢?guī)?，只是走過時總會羨慕地看一眼。心里美好得微微跳動。現(xiàn)在想起那微微的跳動，依然美好，也有些傷感。因為我每晚都是在帳子里很昏花的燈光下就著小臺板讀著、寫著，無意地準(zhǔn)備了未來。
  ?昏花的燈光也是光。
  ?所以也準(zhǔn)備了今夜的寫作。在老臺燈的光下寫著燈光。
  （選自2022年4月24日《新民晚報》，有改動）
  （1）根據(jù)文意，在橫線上補充文字，使句意完整。
  ①陰雨日的白天，臺燈的亮光，會讓發(fā)呆的“我”

   

  。
  ②在老臺燈光下做作業(yè)的“我”，后來被它映亮著

   

  。
  ③小時候，窗外天空交錯的探照燈光，讓“我”

   

  。
  ④農(nóng)場知青宿舍帳子里很昏花的燈光，讓“我”

   

  。
  （2）文中為什么寫小王子想和點燈人成為朋友？
  （3）聯(lián)系上下文，揣摩文中劃線句，回答括號中的問題。
  ①可是他卻著迷地坐在麥地里畫，金黃得鋪天蓋地?。ù司涓袊@號表驚嘆。作者因何而驚嘆？請說出兩點原因。）
  ②心里美好得微微跳動。（“我”心里為什么感到“美好”？）
  （4）文章以“在老臺燈的光下寫著燈光”結(jié)尾，有何用意？
  組卷：291引用：6難度：0.3

  解析

三、作文。（60分）

• 9．閱讀下面的材料，按要求作文。
  ??梅子涵分外迷戀光，他說“尋找光亮的角度，寫出、畫出光影照著的人生、世間，是文學(xué)和藝術(shù)的另一番大意義，鼓勵生命和歲月，令心境明媚?！?br />??魯迅說：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走。不要聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份光，發(fā)一份熱就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光?！?br />??請你以“光”為話題，寫一篇作文，寫出你對生命中的光的獨特理解。
  [要求]
  ①題目自擬，文體自選；（詩歌除外）
  ②不要套作，不得抄襲；
  ③文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，不得透露個人信息。不少于600字。
  組卷：24引用：1難度：0.5

  解析