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2022年遼寧省高考?xì)v史模擬試卷(一)(選擇考)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。

  • 1.《左傳》記載,昭公六年,鄭國(guó)執(zhí)政子產(chǎn)“鑄刑書(shū)”,二十九年晉“鑄刑鼎”,定公九年,鄭國(guó)鄧析“作竹刑”。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)說(shuō)明春秋后期(  )

    組卷:22引用:7難度:0.5
  • 2.漢武帝元狩四年(公元前119年)在產(chǎn)鹽區(qū)設(shè)置鹽官、在產(chǎn)鐵區(qū)設(shè)置鐵官,由鹽,鐵官主持生產(chǎn)、銷(xiāo)售,嚴(yán)禁私產(chǎn)私售。這些措施旨在( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.6
  • 3.??偙笤凇堕T(mén)閥制度》中談到,中古門(mén)閥制度,整個(gè)看來(lái),最主要特征在于按門(mén)第高下選拔與任用官吏。至于士族免徭役、婚姻論門(mén)第,“士庶之際,實(shí)自天隔”等特征,都是由前者逐漸派生的。據(jù)此可知( ?。?/h2>

    組卷:22引用:8難度:0.5
  • 4.陳寅恪在《金明館叢稿二編》中寫(xiě)道:李唐一族之所以崛興,蓋取塞外野蠻精悍之血注入中原文化頹廢之軀,舊染既除,新機(jī)重啟,擴(kuò)大恢張,遂能別創(chuàng)空前之世局。據(jù)此可知( ?。?/h2>

    組卷:14引用:8難度:0.6
  • 5.遼政權(quán)在其統(tǒng)治區(qū)域內(nèi),契丹以及其他草原民族居住地實(shí)行部族制,設(shè)節(jié)度使管理。漢人和渤海人居住地設(shè)置州縣。這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:9引用:5難度:0.7
  • 6.在中國(guó)近代史上,“南來(lái)之風(fēng)”往往會(huì)成為推動(dòng)歷史進(jìn)步和發(fā)展的重要力量,如太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命等,均是開(kāi)始于中國(guó)的南方地區(qū)。這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:19引用:8難度:0.7

二、非選擇題:本題共4小題,共52分,均為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    契約起源于古代羅馬,但當(dāng)時(shí)主要用于商業(yè)。推翻西羅馬帝國(guó)的日耳曼人處于原始社會(huì)晚期,王權(quán)尚在形成之中,無(wú)法按照羅馬皇帝的獨(dú)裁方式進(jìn)行統(tǒng)治。在此情形下,征服者將自己的親兵制和被征服地區(qū)的契約概念相結(jié)合,建立起以采邑制為基礎(chǔ)的領(lǐng)主附庸關(guān)系?!案接沟某挤且环N名副其實(shí)的契約,而且是雙向契約。如果領(lǐng)主不履行諾言,他便喪失其享有的權(quán)利。因?yàn)閲?guó)王的主要臣民同時(shí)也是他的附庸,這種觀念不可避免地移植到政治領(lǐng)域時(shí),它將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響”。大約12世紀(jì)以后,作為工商業(yè)中心的城市取得自治權(quán),無(wú)論學(xué)徒制、幫工和婦女的中短期勞動(dòng)還是各種專(zhuān)項(xiàng)工作(包括醫(yī)生治?。?,當(dāng)事雙方一般都要簽訂契約,其中尤以工商業(yè)的學(xué)徒契約最具代表性,詳細(xì)規(guī)定了學(xué)徒和師傅各自的權(quán)利和義務(wù)。
    學(xué)徒契約的書(shū)寫(xiě)程式通常以“我承諾和同意——”開(kāi)始。學(xué)徒不僅承擔(dān)義務(wù),也享有多種權(quán)利。學(xué)徒契約一律要求師傅向?qū)W徒毫無(wú)保留地傳授本行業(yè)的一切技術(shù),其他條件則存在較大差異。由于學(xué)徒還要在師傅家干家務(wù)和在作坊或商店中打下手,所以一般可以獲得少量工資,除了技術(shù)訓(xùn)練,學(xué)徒契約還應(yīng)包括一定的文化課學(xué)習(xí)時(shí)間。為了不使學(xué)徒的權(quán)利淪為一紙具文,行會(huì)賦予學(xué)徒投訴不履行義務(wù)的師傅的權(quán)利。對(duì)于不履行義務(wù)的師傅,學(xué)徒可以請(qǐng)求解除師徒契約。
    ——摘編自徐浩《從中世紀(jì)的契約關(guān)系看歐洲文明》(1)根據(jù)材料,概括近代之前歐洲的契約發(fā)展歷程。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中世紀(jì)的契約關(guān)系對(duì)歐洲歷史發(fā)展的影響。

    組卷:9引用:1難度:0.4
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——龍偉《改革開(kāi)放以來(lái)海外中國(guó)共產(chǎn)黨研究的“知識(shí)圖譜”》如表能夠反映海外中國(guó)共產(chǎn)黨研究變化的不同階段的情況,指出其中一個(gè)階段或整體的情況并說(shuō)明出現(xiàn)這一情況的歷史原因。

    組卷:5引用:1難度:0.5
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